2026年6s管理试题及答案

2026年6s管理试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.6S管理中，"整理"的核心目的是什么？A.提高工作效率B.清除无用物品，腾出空间C.美化工作环境D.规范物品摆放2."整顿"阶段推行的"三定原则"不包括以下哪项？A.定点B.定容C.定量D.定时3.在"清扫"环节，发现设备油污泄漏，首先应如何处理？A.立即清理油污B.上报并排查泄漏根源C.标记危险区域D.暂停设备运行4."清洁"阶段的主要任务是：A.制定标准化制度B.全员大扫除C.购买新清洁工具D.检查卫生评分5."素养"的最终体现是：A.穿着统一工装B.自觉遵守规章制度C.参加培训考试D.获得6S认证证书6."安全"管理中，红色标识通常代表：A.通行区域B.危险源或禁止行为C.工具存放点D.合格品区域7.推行6S时，"红牌作战"主要用于哪个阶段？A.整理B.整顿C.清扫D.清洁8.以下哪项不属于"可视化"管理的工具？A.定置线B.看板C.电子监控系统D.口头交接记录9.6S活动中，定期检查评比的目的是：A.惩罚落后部门B.维持改善成果C.减少管理成本D.缩短生产周期10.企业推行6S的长期目标聚焦于：A.提升企业形象B.培养员工习惯与文化C.通过外部认证D.降低设备故障率---二、填空题（每题2分，共10题）1.6S的六个环节依次是：整理、______、清扫、清洁、素养、安全。2."三不原则"指：不制造脏乱、不扩散脏乱、__________。3.物品整顿的"三易"标准是：易取、______、易归位。4.安全通道的宽度不应小于______米。5.设备点检表的"五定"包括：定人、定点、______、定周期、定标准。6.清扫不仅是清洁表面，更要发现并消除__________。7.素养养成的关键是通过持续______和监督检查。8.危险化学品存放必须遵循______隔离原则。9.6S活动中的"目视化管理"核心是让问题__________。10.清洁阶段的标准化文件需明确责任、______和检查方法。---三、判断题（每题2分，共10题）1.6S管理仅适用于制造业现场。（）2."整理"阶段可依据物品使用频率决定留存或清除。（）3.清扫只需关注地面卫生，设备内部无需检查。（）4.安全培训只需新员工参加，老员工可豁免。（）5.定置线褪色后若不影响使用，可暂不修补。（）6.素养的形成主要依赖奖惩制度，与领导示范无关。（）7.消防器材被杂物遮挡属于"整顿"不合格。（）8.6S推行初期应投入大量资金购买新货架。（）9.清洁阶段的标准应全员参与制定。（）10.6S管理可独立于企业其他管理体系运行。（）---四、简答题（每题5分，共4题）1.简述"整理"与"整顿"的核心区别及实施要点。2.列举清扫活动的四个关键步骤。3.说明"素养"在6S中的重要性及三项养成措施。4.分析安全管理的"KYT"（危险预知训练）如何应用于6S。---五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何通过6S管理解决生产现场"寻找工具浪费时间"的问题？2.论述数字化技术（如IoT、AI）对6S管理深化发展的影响。3.针对跨部门协作区域，设计一套6S责任落实与检查机制。4.结合实例说明6S如何助力企业实现可持续发展目标。---答案与解析一、单项选择题1.B2.D3.B4.A5.B6.B7.A8.D9.B10.B二、填空题1.整顿2.不恢复脏乱3.易放4.1.25.定项6.污染源/隐患7.教育8.分类9.一目了然10.方法三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.整理：区分必要物与无用物，清除后者以释放空间。要点：按使用频率分类，设定红牌标准。整顿：科学布局必要物，实现快速取用。要点：三定原则（定点、定容、定量），可视化标识。2.步骤：①全员清扫责任区；②检查设备隐患；③修复微缺陷（如漏油）；④分析污染源并制定对策。3.重要性：确保6S成果持久化，形成自主管理文化。措施：①持续培训与宣导；②领导层以身作则；③建立正向激励制度。4.KYT应用：在清扫/点检中识别危险源（如机械夹点），通过四步法（把握现况→追究本质→制定对策→目标设定）训练员工预知风险，并纳入安全标准。五、讨论题1.解决寻物问题：①整顿阶段实施工具定置管理，按使用频率定位；②采用形迹管理（ShadowBoard）实现缺漏可视化；③建立借用登记系统；④定期审核工具归位率。2.数字化影响：①IoT传感器实时监测环境安全（如温湿度、气体泄漏）；②AI视觉识别违规行为（如未戴护具）；③云平台汇总6S检查数据，驱动持续改进。3.责任机制：①划定共管区域责任矩阵