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2026届浙江省杭州市拱墅区中考语文押题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦,人们不禁赞叹:“西宁的变化太大了!”B.在改革发展的新时代,我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志,敢于迎接任何前所未有的挑战。C.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化,提升学生修养,陶冶学生情操的作用是不容置疑的。2.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?人生自古谁无死?留取丹心照汗青。经过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的,但是枝叶茂盛,生命力强。看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。A.反问反问拟人拟人 B.设问借代比喻拟人C.反问比喻拟人比喻 D.反问借代比喻拟人3.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在21世纪的今天,正确对待大自然的关系比以往任何时候都重要。,,,,,,结果也受到了大自然的报复。①有的国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上⑥从表面看,大自然真的被他们征服了A.②③①④⑤⑥ B.②③⑥④①⑤C.③①⑤②④⑥ D.③④②①⑥⑤4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.蛊惑矜持待价而沽如释重负B.嘹亮抽噎不屑置辨鸿篇巨制C.分泌丘壑顶礼膜拜相题并论D.隔膜遣责余音绕梁瞠目结舌5.依次填入下面句中横线处的关联词语,最恰当的项是()说明文的说明顺序,要从说明的目的和对象出发,灵活选择。_____说明事物的外观、结构和布局,____适合采用空间顺序。例如《故宫博物院》,作者沿着游览参观的路线,按照从南到北的空间顺序,条理清楚地介绍了故宫的建筑格局与特色等内容。需要注意的是,大多数文章不是只采用一种说明顺序,____整体上采用一种说明顺序,有时又交叉使用几种说明顺序,______使说明更加透彻。A.如果就而是从而B.如果都都是然而C.只有就就是从而D.只有都而是然而6.阅读下面材料,按要求答题。材料一①孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》②老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子》③父母之年,不可不知也;一则以喜,一则以惧。——《论语》材料二①在福州特有的“拗九节”来临前夕,为弘扬尊老爱老的传统美德,福州市妇联、鼓楼区妇联等联合举行了以“福享拗九粥、孝情暖万家”为主题的拗九节活动。②焦作市博爱县在端午节前夕,为百位寿星老人举办“敬孝心”活动。材料三漫画(见右图)(1)请结合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(30字左右)(2)请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右)。7.古诗文名句默写。李商隐的《无题》中常被后人用来形容“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的诗句是:__________,__________。同为送别诗,“海内存知己,天涯若比邻”表现了王勃乐的八个因素观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊,而岑参的《白雪歌送武判官归京》诗中用:“__________,__________”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的句子是:__________,__________。在《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情,即所谓__________,__________。8.名著阅读。那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢?——《朝花夕拾范爱农》范爱农在哪件事情上故意反对鲁迅?“究竟是什么缘故”让他故意反对?你认为最终是什么原因使他们成为“非常相熟”的人?假如要从梁山好汉中选拔一人去参加长跑比赛,你打算推荐谁?请写出他的姓名和绰号,并简述理由。二、阅读9.观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。1.诗中“星汉”的意思是。2.下列对这首诗的理解,正确的一项是A.前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。B.“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。D.“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。10.阅读古诗文,完成后面小题咏怀①[唐]孟郊浊水心易倾,明波兴初发。思逢海底人②,乞取蚌中月。此兴若未谐③,此心终不歇。珠[明]宋应星凡蚌孕珠,乃无质而生质。他物形小而居水族者,吞噬弘多,寿以不永。蚌则环包坚甲,无隙可投,即吞腹,囫囵不能消化,故独得百年千年,成就无价之宝也。凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圆月中天,即开甲仰照,取月精以成其魄。中秋月明,则老蚌犹喜甚。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。他海滨无珠者,潮汐震撼,蚌无安身静存之地也。凡采珠舶,其制视他舟横阔而圆,多载草荐④于上。经过水漩⑤,则掷荐投之,舟乃无恙。舟中以长绳系没人腰,携篮投水。凡没人以锡造弯环空管,其本缺处对掩没人口鼻,令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际。极深者至四五百尺,拾蚌篮中。气逼则撼绳,其上急提引上,无命者或葬鱼腹。凡没人出水煮热毳⑥急覆之缓则寒栗死。[注释]①咏怀:诗题一作咏情,一作感寓。②海底人:古代传说海底有鲛人。③谐:成功。④草荐:草垫,草席。⑤漩:回旋的水流。⑥毳:这里指毛皮织物。1.阅读材料一,下列说法不正确的一项是()A.这是一首五言古诗,标题“咏怀”意为用诗歌来抒发内心的思想感情。B.一二两句触景生情,句式整齐,两两相对,交代作者“咏怀”的缘起。C.三四两句通过幻想直白地表达自己的愿望,“取”字最能表现迫切感。D.五六两句呼应开头,“若”“终”增强语气,表达了作者的坚定信念。2.解释下列加点的词语。①环包坚甲(___________)②故独得百年千年(________)③其制视他舟横阔而圆(___________)④气逼则撼绳(____________)3.用/给划线内容断句,断两处。凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗死4.用现代汉语翻译下面的句子。若彻晓无云,则随月东升西没,转侧其身而映照之。5.根据材料二,概括采珠人需要做哪些物质准备。6.小娴和晓丽对“乞取蚌中月”一句的修辞手法进行了讨论。阅读下面对话,完成填空。小娴:比喻用得非常贴切。你想啊,珍珠的_____和圆圆的满月很相近。晓丽:我觉得,珍珠的______也与月亮相似;另外,根据材料二中的描述,古人认为珍珠是无价之宝,因为______。11.拾荒万吉星①深秋的凌晨,离天亮还有一个多小时,大街上冷冷清清的。昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长,她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱,将凡是能卖钱的东西统统装进那个破旧编织袋。②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子,从垃圾桶旁直起佝偻的身躯,用一只手握成拳头用力地操打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声,她循着声音,目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱,以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿。环顾四周,除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑,鬼影子都没有一个。她孩子抱起来,孩子脸色青紫,气若游丝,柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。③王婆婆解开自己的衣襟,把婴儿贴身捂在怀里,一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑,她不禁打了一个寒颤,内心涌起一丝悲凉。④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了,本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周,儿媳就给她下最后通牒:“这日子没法过了,要么你把婴儿扔了,要么我走,人家亲生父母都不愿养,你操那门子心,说不定孩子有什么绝症。”⑤“好歹也是一条命啊!”王婆婆叹息着,但面对争吵,最后还是不得不妥协,带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。⑥好景不长,真应了儿媳的那句话,孩子患有先天性心脏病,得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱,这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材本啊!可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。⑦倾其所有,只够三天。第四天,医院通知续费,说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子,可还没说完,儿子就不耐烦地说:“我看你是吃饱了撑的,没事找事。”⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上,不禁老泪纵横。一束阳光从窗户斜射进来,像舞台上的追光灯,正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景,引起了一个年轻人的注意,他悄悄举起相机,迎着走廊的侧逆光,按下了快门。⑨第二天,当地晚报发出《七旬拾荒老人拾弃婴,身患疾病盼救助》的新闻报道。随后,电台记者来了,电视台也扛着摄像机来了,越来越多的陌生人来了………铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来,短短一周,30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。⑩然而,这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后,在付出10多万元的医疗费之后,孩子还是走了。⑪在王婆婆心痛欲绝的时候,儿子儿媳来医院找到她,态度诚恳地向她承认错误,把她接回了家,破天荒地做了一大桌丰盛的菜,还不停地往她碗里夹菜。饭后,儿媳向她诉起苦来:“妈,你看孩子们渐渐大了,长期租房也不是个事儿,听说下月房租又要涨了,我看不如我们按揭买一套60平米的房子吧,首付也就10多万元,你那儿不是还剩……”⑫王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门。⑬一年后,老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成,孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市,拖着一个破旧的编织袋,捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……(选自《2017年中国小小说精选》,有修改)1.参照下面的表述,将小说情节补充完整。凌晨拾荒,捡养弃婴→①___→为救弃婴,倾其所有→无助之中,八方相助→子辈相求,决然离去→②____2.小说第⑫段中写到“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”,请你描写此刻王婆婆的心理活动。3.阅读第⑥段画线句,从描写或修辞两个角度任选一个角度进行赏析。可一看到孩子那清澈的眼神,她心一横牙一咬,撕开了衣兜,双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子,就像一层层剥开自己的心。4.小说②③段王婆婆捡弃婴的情节,时间很短却用了大量的篇幅来描述,⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写?5.小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾,以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”,结合小说具体分析,文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西?12.阅读下面的文章,完成下列小题。读书,是门槛最低的高贵举动人和动物最大的区别,在于我们的智力,而智力能带来巨大快感。如何拿智商来作乐,读书便是世界上门槛最低的高贵举动。只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本,当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会严肃地告诉他:书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。无知的人,每天无忧无虑,什么都不想。他们做的事,干的活,只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的快乐,就像是动物,为了生存而生存,不需要复杂的思维和智商,更不会去主动获取新的知识。而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。正如周国平所言,世上有味之事,包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无所用之人,却因此活得有滋有味。我们小时候读的书,如同小时候吃的饭,一时半会儿看不出什么,直到成年后,前者成为了我们的精神,后者成为了我们的骨血,两者都融入到我们的每一个细胞。我们的气质,大多藏于读过的书中,读书就像一把把开山刀,每每拿起来挥舞,就能在你内心开垦出一片新的旷野,从而腾得出地方种植更多作物,到了秋天,心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。我一直很喜欢毛姆说的一段话:“生命的尽头,就像人在黄昏时分读书,读啊读,没有察觉到光线渐暗;直到他停下来休息,才猛然发现白天已经过去,天已经很暗,再低头看书却什么都看不清了,书页已不再有意义。”这是形容一个人年老时的样子,而我则希望人们都能有这样的读书体验。1.请简要分析第(2)自然段段的论述思路。2.为什么说读书是门槛最低的高贵举动?3.谈谈你对第(4)自然段画线句的理解。13.阅读下面文字,回答后面小题古装剧不能一味迎合市场刘桂芳连日来,古装刷《开封府传奇》正在央视播出。别看这部刷从题材到主创都波澜不惊,但它却是今年播出的真正意义上的黄金档首播古装剧。能够拿下这个黄金档首播,对该剧来说真的很幸运。因为原本排播的《天下长安》临时叫停,《开封府传奇》才等来了机会。近两年,古装剧在电视台黄金档的播出屡屡受挫,个中原因除了政策调控、网络播出对资源的抢夺之外,创作者肆意篡改、胡编乱造,也是古装剧在收视率和口碑上下滑的原因。古装剧爱好者一定都还记得,原定今年年初播出的《巴清传》《如懿传》,直到如今依然迟迟没有播出的消息。此前播出的《思美人》《龙珠传奇》都在开播后口碑扑街,如果这两部剧一开始就打出“戏说”旗号,恐怕观众也不会多加计较。偏偏两部电视剧都标榜以真实历史人物为主角,剧中却胡乱篡改历史,一切剧情为男女主角的恋爱服务,这就难免引发观众的质疑。对于古装剧,随心所欲地篡改历史事件,随意改写历史人物的性格,不但会误导青少年,也会引来观众的反感。既然不受观众待见,为何很多古装剧的创作团队还总是编造历史、乱讲故事呢?答案很简单,为了迎合市场需求。相较于正统的历史剧,古装偶像剧可以邀来流量明星担纲主演,通过主演的高颜值,华丽唯美的场景和跌宕起伏的爱情故事吸引观众。影视投资方寻求高回报,制片方也急需得到观众的认可,将古装剧拍成偶像剧就成了他们共同的选择。与此前的古装剧相比,这些古装偶像剧在硬件层面的确有了明显的进步,服装精致,场面华丽,主演也都是高颜值,但内客方面却是毛病一大堆。当然,古装剧不是纪录片,有所改编、虚构也正常。但无论任何形式的改编,都应该尊重历史、讲求逻辑。为了迎合市场,不惜大幅度改写历史人物,放弃故事逻辑上的合理性,不仅会影响审查通过及正常播出,即使播出得到的也只能是观众的一片嘘声。1.画线句子在文中的作用是什么?2.如果你是一名古装偶像剧的导演,你会如何赢得观众?3.本文的论点是什么?理理文章的论证思路。三、语言表述14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字的语意完整、连贯。成语是汉字文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。成语的背后往往隐含着丰富的文化信息,所以说,①___。成语一般由四个字构成,如“守株待兔”“相濡以沫”“破釜沉舟”等。②___,不可以更改词序、抽换或增删其中的成分。由于成语有精练、形象的特点,因此被广泛运用。四、写作15.阅读下面的文字,按要求写一篇600字以上的文章。多少脸孔/茫然随波逐流/他们在追寻什么/为了生活/人们四处奔波/却在命运中交错/多少岁月/凝聚成这一刻/期待着旧梦重圆/万涓成水/终究汇流成河/像一首澎湃的歌/一年过了一年/啊一生只为这一天/让血脉再相连/擦干心中的血和泪痕/留住我们的根以上文字给你什么样的联想或感悟?请以“把根留住”为题,写一篇文章。要求:①要有真情实感;②选择你最能驾驭的文体(诗歌除外);③不少于600字;④不得抄袭、套作;⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等。
参考答案一、积累与运用1、B【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。B“目空一切”是贬义词,指狂妄自大,瞧不起所有的人,不符合语境。【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。2、D【解析】
试题分析:(1)“你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?”运用的是反问修辞;(2)“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”运用的是借代的修辞;(3)“经过风暴、雷击,有一棵大树已横倒在地下,像一条巨龙似的,但是枝叶茂盛,生命力强”运用的是比喻修辞;(4)“看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上”运用的是拟人的修辞。据此,答案为D。3、B【解析】
试题分析:根据语境可知,句②承接话题论述大自然对于人们的重要性。其他的每个分句可分为两类:一类是征服大自然的,一类是主张天人合一的。通过分析看出,征服大自然的是③④⑥,主张天人合一的是①⑤,根据语境,正因为“人类的衣食住行来自大自然”,所以有的国家主张征服自然,那么表面看大自然被征服了,接着说处大自然的态度,所以顺序为③⑥④;主张天人合一的,应先提出主张后看行动,其顺序为①⑤;所以排列为:②③⑥④①⑤。故答案为B。4、A【解析】
A词语中没有错别字。B不屑置辩。C相提并论。D谴责。5、A【解析】
此题考查的是关联词语的运用。首先“如果”表示假设关系,“只有”表示条件关系,“说明事物的外观、结构和布局”这是作者举的一个例子,所以应该是假设,第一空故选“如果”。第二空“适合采用空间顺序”,只是说通常情况下适宜的方法,但不是所有的都这样,所以应用“就”,而不能用“都”。第三空承接前文的“不是……”,所以应为“而是”。故选A。6、(1)不论在古代还是现代,人们都很重视孝道文化。(2)画面内容示例:画面的主体由三个人组成,医生、老人、老人的儿子。一位老人患了“孤独症”,表情痛苦;医生手拿处方,处方上写着“当归每周两次”的字样;老人的儿子则左手扶着额头,表情愧疚。寓意:只有孝老敬亲,才能家庭和美。【解析】
(1)这是一道综合性试题。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将两则材料内容都认真研读,找到两则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。如可分析材料一“大尊尊亲,其次弗辱,其下能养”“老吾老,以及人之老”“父母之年,不可不知也;一则以喜,一则以惧”,材料二“为百位寿星老人举办‘敬孝心’活动”等句,即可归纳出不论在古代还是现代,人们都很重视孝道文化的结论。(2)本题考查学生对漫画的理解。读懂漫画中的对白或说明文字,读懂漫画的构图,读懂漫画中的要素,要素包括:“人”“物”“对白”等。仔细观察画作,把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来,综合画面内容,把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。要注意漫画中的文字内容,如“当归每周两次”。这些文字内容往往揭示漫画的主题。描述图片注意抓住题干要求的重心,重点描述图片中的对象的特征,内涵等。画面由医生、老人、老人的儿子这三个人组成。老人患了“孤独症”,医生手上处方写着“当归每周两次”的字样,用以告诫儿子。寄寓着“只有孝老敬亲,才能家庭和美”的道理。7、(1)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(2)山回路转不见君,雪上空留马行处(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊(4)感时花溅泪恨别鸟惊心【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“蜡炬、的卢、霹雳、弦”等字词的书写。8、(1)①徐锡麟被杀害,鲁迅主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。②鲁迅在接新留学生时,因为看见他们的箱子里带着绣花鞋,感到不满,便有了摇头的举动。这一举动让范爱农觉得鲁迅看不起他们,便有了讨厌的情绪。③后来两人误会消除。又因为性格相近,志趣相投,有了深厚的友情。(2)戴宗,神行太保。戴宗有一等惊人的道术。但出路时,赍书飞报紧急军情事,把两个甲马拴在两只腿上,作起神行法来,一日能行五百里;把四个甲马拴在腿上,便一日能行八百里。【解析】
(1)考查对名著《范爱农》相关人物及故事情节的理解。1905年冬,范爱农随徐锡麟夫妇赴日留学。当时正在日本留学的鲁迅应陈子英之邀前往横滨迎接,就在这时开始与范爱农相识,官吏检查范爱农等人的行李时翻出给师母带的绣花的弓鞋,鲁迅看到后嗤之以鼻,摇了摇头,被范爱农看到了,范爱农从此对鲁迅不满。范爱农等人在火车上互相让座,鲁迅又看不过去,摇了摇头。1907年日本留学生们接到安徽巡抚恩铭被刺杀、范爱农的老师徐锡麟被杀的消息,举办同乡会时他反对鲁迅等人主张发电回国的想法,专门跟鲁迅作对,并从此一直与鲁迅作对。后来范爱农由于没钱上学,受到轻蔑,排斥,迫害,只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅,两人熟识了,范爱农解释了为何当年与鲁迅作对,鲁迅表示歉意,两人冰释前嫌成为好友。(2)考查对名著《水浒传》相关人物的理解。梁山好汉中跑的最快的当属戴宗,戴宗原是江州两院押牢节级,有道术神行法,将神行甲马拴在腿上,最快能日行八百里,人称神行太保。二、阅读9、1.银河2.C【解析】
1.考查对诗句中重要词语含义的理解。“星汉灿烂,若出其里”:在这雄奇壮丽的大海面前,日、月、星、汉(银河)都显得渺小了,它们的运行,似乎都由大海自由吐纳。所以诗中“星汉”的意思是银河。2.C对这首诗的理解正确。A“碣石山与海岛相对峙”错。“竦峙”是“高耸、耸立、挺立”之意。不是“碣石山与海岛相对峙”。B“树木丛生”“百草丰茂”符合秋天的景物特征。D“幸甚至哉,歌以咏志”:我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。即作者一统天下的宏伟的抱负。而不是“感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的”。10、1.C2.周围因此,所以规模,形制摇动3.凡没人出水/煮热毳急覆之/缓则寒栗死4.如果通宵没有云,(它)就随着月亮的东边升起西边落下,不断转动它的身体来获取月光的照耀(或“照耀在它的身体上”)。5.船上多载草荐以防遇见旋涡;用长绳系在腰上以便在呼吸不畅时迅速被拉上水面;用锡造弯环空管以便在水下呼吸;准备热毛毯在出水时裹住身体。6.(1)形状;(2)颜色(色泽、光泽)(3)珍珠形成是蚌吸取了月光精华,把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律【解析】1.C项“幻想直白地表达自己的愿望”错,系虚写、委婉。2.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意“环”解释为“周围”,“制”解释为:规模,形制。3.本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这句话的意思是:潜水的人在出水之后,要立即用煮热了的毛皮织物盖上,太迟了的话人就会被冻死。据此可划分停顿为:凡没人出水/煮热毳急覆之/缓则寒栗死。4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译:若:如果。转:转动。5.本题考查对内容的理解与概括。通读全文,可由第二段中关键语句“凡采珠舶,其制视他舟横阔而圆,多载草荐于上。经过水漩,则掷荐投之,舟乃无恙。”“舟中以长绳系没人腰,携篮投水。”“凡没人以锡造弯环空管,其本缺处对掩没人口鼻,令舒透呼吸于中,别以熟皮包络耳项之际。”“气逼则撼绳,其上急提引上,无命者或葬鱼腹。”“凡没人出水煮热毳急覆之缓则寒栗死。”概括作答。6.本题考查对诗歌和材料内容及句子的分析。解答此题,要疏通文意,反复阅读选文,整体感知文本,按照题目要求分析。“乞取蚌中月”比喻用得非常贴切。珍珠的形状与圆圆的满月相似,珍珠的光泽也与月亮相似;根据材料二中的描述“凡蚌孕珠,即千仞水底,一逢圆月中天,即开甲仰照,取月精以成其魄。”珍珠形成是蚌吸取了月光精华,古人认为珍珠是无价之宝。把珍珠称作蚌中月亮符合古人的认知规律。据此理解作答。【参考译文】凡是蚌中孕育珍珠,是从无到有的。其他形体小的水生动物,多因天敌太多而被吞噬掉了,所以寿命都不长。蚌却因为周身有坚硬的外壳包裹着,天敌没有空子可以钻,即便蚌被吞咽到肚子里,也是囫囵吞枣而不容易被消化掉,所以蚌的寿命很长,能够生成无价之宝。蚌孕育珍珠是在很深的水底下,每逢圆月当空时,就张开贝壳接受月光照耀,吸取月光的精华,化为珍珠的形魄。尤其是中秋月明之夜,老蚌就会格外高兴。如果通宵无云,它就随着月亮的东升西沉而不断转动它的身体以获取月光的照耀。也有些海滨不产珍珠,是因为当地潮汐涨落汹涌震荡,蚌没有藏身和静养之地的缘故。凡是采珠船形制比其他的船要宽和圆一些,船上装载有许多草垫子。每当经过有旋涡的海面时,就把草垫子抛下去,这样船就能安全地驶过。采珠人在船上先用一条长绳绑住腰部,然后带着篮子潜入水里。潜水前还要用一种锡做的弯环空管将口鼻罩住,并将罩子的软皮带包缠在耳项之间,以便于呼吸。有的最深能潜到水下四五百尺,将蚌捡回到篮里。呼吸困难时就摇绳子,船上的人便赶快把他拉上来,命薄的人也有的会葬身鱼腹。潜水的人在出水之后,要立即用煮热了的毛皮织物盖上,太迟了的话人就会被冻死。11、1.婆媳争吵,妥协寄居捐建学校,拾荒依旧2.示例:这笔钱并不属于我们,我不能拿来给你们买房子;先前收养孩子时你们争吵阻扰,现在凭什么来要这笔钱;这笔钱,我要用它来回报社会。3.示例一:动作描写。通过对拿钱的系列动作的描绘(答成“运用动词咬、撕、揭”也可),准确生动地写出了王婆婆救弃婴的决心,对这笔钱的不舍,王婆婆的善良仁爱(答到两点即可)。示例二:细节描写。对存钱位置的描述,表现了王婆婆这笔钱来之不易和对钱的珍视。(也可答“动作细节”表现王婆婆的决心和不舍)。示例三:比喻。将揭开包裹钱的小袋子的过程比做“一层层剥开自己的心”,表现了王婆婆对这笔钱的不舍。4.②③段详细描绘弃婴的状况和王婆婆捡拾弃婴的过程,更能够充分展示弃婴的可怜和王婆婆的善心。⑬段中,学校的修建过程对王婆婆形象的塑造和对全文主旨的表达作用不大,故一笔带过。5.①王婆婆儿子儿媳拒绝收养弃婴,丢弃了善良;②王婆婆儿子儿媳想要用爱心款来买房,丢弃了淳朴(或:“正确的金钱观”、“纯真”);③婴儿的父母抛弃孩子,丢弃了责任。【解析】
1.试题分析:本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,依照所示情节概括方式概括出其它情节。如4、5段写的是婆媳争吵,妥协寄居。13段写捐建学校,抬荒依旧。2.试题分析:题干要求答出王婆婆的心理活动。要根据“王婆婆没有说话,苦笑了一下,然后头也不回地走出了家门”的动作描写作答。答此题必须要把上下文的情节内容读懂。可从捐款无权占为已有的角度,从回报社会或修建教学楼等角度作答。也就是要和最后一段内容照应上。3.试题分析:赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即从修辞手法的角度或描写方法的角度分析作答。答题时首先要点明描写人物的手法或方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动或人物形象。4.试题分析:考查文章安排材料的详略得当。材料安排的详略是由文章中心所决定的。②③段写弃婴的状况和王婆捡拾弃婴的过程是文章的中心事件,可以突出文章的主旨,所以详写。而⑬段写学校的修建过程与文章的中心关系不大,所以略写。5.试题分析:考查语句的作用,要考虑到语句在文章位置上的意义。语句正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。要把表现的文章中心答出来,即人们在不经意间丢弃了善良、责任、淳朴甚至灵魂等。12、1.首先,明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐的表现;最后阐述了彻悟的意义(彻悟可以让生命变得更加有质感)。2.①能获取智慧;②能带来彻悟的生活快乐;③能培养气质,收获思想。3.要全身心投入地读书,让阅读陪伴终生,要珍惜有限的读书时光。【解析】1.本题考查议论文的论证思路。“思路”就是指作者写作的顺序,先写什么后写什么,论点是什么,怎样突出等。对论证思路的梳理,其实是对文章结构层次的梳理,做这类题先划分文章的层次,然后总结层意,再加上首先、然后、最后这类用语即可。阅读第(2)自然段,开头“世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。”明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐;最后“彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。”阐述了彻悟的快乐。2.本题考查对文章内容的理解。阅读全文,由重点句“书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多”“而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感”“心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。”“我们的气质,大多藏于读过的书中。”提取概括回答即可。3.本题考查理解重要语句。“读啊读,没有察觉到光线渐暗”分析:读书要全身心的投入。“才猛然发现白天已经过去,天已经很暗”可得:让珍惜有限的读书时光,让阅读陪伴终生。13、1.承上启下,过渡。2.内容上会进行改编,但做到尊重历史、讲求逻辑:在硬件层面上精益求精,服装精致,场面华丽,主演也都是高颜值。3.古装剧不能一味迎合市场,应该尊重历史、讲求逻辑。论证思路:首先列举了一些古装则收视率和口碑上下滑的现象,然后分析产生这-现象的原因,最后提出论点,提出应该如何去做。【解析】1.考查语句的作用。“既然不受观众待见,为何很多古装剧的创作团队还总是编造历史、乱讲故事呢”一句明显是过渡句。“既然不受观众待见”承接上文的“对于古装剧,随心所欲地篡改历史事件,随意改写历史人物的性格,不但会误导青少年,也会引来观众的反感”,“为何很多古装剧的创作团队还总是编造历史、乱讲故事呢”开启下文对这一现象的剖析。2.提取概括类的题目,首先要在审题后确定提取答案的范围,即在文章中寻找段落。然后从前向后精读文章,抓住其中切题的信息,将它们提取出来。最后根据这些语句组织成切题的合乎要求的答案。如可提取第3段的“服装精致,场面华丽,主演也都是高颜值”,最后一段的“但无论任何形式的改编,都应该尊重历史、讲求逻辑”作为答案。3.考查论点及论证思路。一问,通读全文,梳理脉络,分清层次,综合考虑,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。如可分析最后一段的“古装剧不是纪录片,有所改编、虚构也正常。但无论任何形式的改编,都应该尊重历史、讲求逻辑”一句,稍加整理即论点。二问,考查议论文的论证思路。要抓住点明结构思路的语言标志。没有词语作为标志就要仔细阅读文章内容,读懂内容后用“首先……然后……接着……最后……”等术语作答。如本文首先列举了一些古装则收视率和口碑上下滑的现象,然后分析产生这一现象的原因,最后提出论点。这样使整个论证过程逻辑严密,条理清晰。使论证更加深刻,观点更加鲜明。【点睛】怎样才能准确恰当地概括出文章的中心论点呢?一是根据题目来确定该中心论点,文章标题即是中心论点,有些议论文,题目就直接点明了中心论点。二是根据中心论点提出的位置确定。在文章开头确定中心论点,作者在开头提出中心论点的方式主要有两种,
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