XX学校疫情防控应急处置流程

XX学校疫情防控应急处置流程一、总则（一）编制目的为有效应对校园内可能出现的新冠肺炎疫情，规范应急处置工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度降低疫情对校园的影响，特制定本流程。（二）编制依据依据国家及地方关于新冠肺炎疫情防控的最新法律法规、政策文件和技术指南，结合本校实际情况制定。（三）适用范围本流程适用于XX学校全体师生员工（含合同制人员、临时工、实习生等）以及进入校园的外来人员在校园内发生新冠肺炎疫情时的应急处置工作。（四）工作原则1.生命至上，安全第一：始终将师生员工的生命安全和身体健康放在首位。2.统一领导，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各年级（班级）各司其职，协同配合。3.快速反应，果断处置：一旦发现疫情线索，立即启动应急响应，迅速采取有效措施控制事态发展。4.预防为主，常备不懈：坚持常态化防控与应急处置相结合，加强日常监测和物资储备。5.科学规范，精准施策：依据疫情形势和专业指导，采取科学合理的防控措施，避免过度反应。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组学校成立由校长任组长，分管校领导任副组长，各处室负责人、年级组长、校医（保健老师）为成员的疫情防控工作领导小组（以下简称“领导小组”）。领导小组是疫情应急处置的最高决策和指挥机构，负责全面统筹协调应急处置工作。（二）主要工作组及职责领导小组下设若干专项工作组，负责具体应急处置工作：1.综合协调组：由学校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草、协调各工作组行动。2.医疗保障组：由校医室（保健室）牵头，负责病例初步诊断与报告、联系定点医疗机构、协助开展流行病学调查、指导个人防护和环境消杀。3.教学管理组：由教务处牵头，负责疫情期间教学计划调整、线上教学组织、学生学习辅导、教学秩序维护。4.学生管理组：由学生处（德育处）牵头，负责学生思想引导、心理疏导、密切接触者的排查与管理、学生信息统计上报。5.后勤保障组：由总务处牵头，负责应急物资（口罩、消毒液、防护服等）储备与供应、校园环境清洁与消杀、隔离场所准备与管理、生活物资保障。6.宣传引导组：由宣传部（或校办）牵头，负责疫情防控知识宣传、舆情监测与引导、发布权威信息，消除师生恐慌情绪。7.安全保卫组：由保卫处牵头，负责校园封闭管理、出入人员及车辆管控、维护校园秩序、配合开展流行病学调查。三、应急响应启动与终止（一）应急响应启动1.疑似病例/确诊病例/无症状感染者报告：当校园内出现新冠肺炎疑似病例、确诊病例或无症状感染者时，发现人应立即向校医（保健老师）和本部门负责人报告。2.初步核实与研判：校医（保健老师）接到报告后，立即进行初步核实和判断，将情况迅速上报领导小组组长或副组长。3.启动响应：领导小组组长根据核实情况，立即召开紧急会议，研判疫情形势，决定是否启动相应级别的应急响应，并向上级主管部门和属地疾控部门报告。（二）应急响应终止当校园内疫情得到有效控制，最后一例确诊病例（或无症状感染者）达到解除隔离标准，相关密切接触者和次密切接触者医学观察期满无异常，经属地疾控部门评估同意后，由领导小组宣布终止应急响应，逐步恢复正常教育教学秩序。四、应急处置流程（一）病例发现与报告1.日常监测：严格执行晨午（晚）检制度、因病缺勤追踪登记制度。班主任、辅导员、宿管人员、校医应密切关注师生健康状况。2.异常情况处置：发现师生出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，立即将其带至校内临时隔离观察点（具备独立通风条件）。3.初步排查与报告：校医（保健老师）对可疑症状人员进行初步排查，详细询问旅居史、接触史。若高度怀疑为新冠肺炎相关症状，应立即向领导小组报告，并同时联系属地疾控中心和定点医疗机构，按指引将患者转运就医。转运过程中，患者及陪同人员须全程做好个人防护。4.信息上报：在领导小组统一指挥下，按照“首报负责制”和“日报告、零报告”制度，及时、准确、规范地向教育主管部门和属地疾控部门上报信息，不得迟报、漏报、瞒报。（二）启动响应与现场指挥领导小组接到报告后，立即启动应急响应，组长或其授权的副组长赶赴现场指挥，各专项工作组人员迅速到位，按照职责分工开展工作。（三）病例管理与医疗救治1.配合医疗机构对病例进行诊断、治疗。2.校医（保健老师）协助疾控部门开展流行病学调查，详细提供病例的活动轨迹、接触人员等信息。（四）密切接触者排查与管理1.根据疾控部门的流行病学调查结果，精准排查密切接触者、次密切接触者及其他高风险人员。2.学生管理组、各年级（班级）迅速摸清相关人员底数，登记造册。3.按照疾控部门要求，对密切接触者等风险人员实施集中隔离医学观察或居家健康监测。学校应配合提供必要的生活保障和心理支持。4.在隔离期间，每日了解其健康状况，有异常立即报告并联系就医。（五）校园封控与区域管控1.临时管控：在病例被转运后，立即对病例所在班级、宿舍、办公室及活动场所进行临时管控，限制人员进出。2.校园封控：根据疫情严重程度和疾控部门建议，决定是否对校园实行封闭管理。封闭管理期间，严格限制人员进出，师生“非必要不出校”。3.区域划分：配合疾控部门划分封控区、管控区、防范区（如适用），并落实相应管控措施。（六）环境消杀1.专业消杀：在疾控部门指导下，由后勤保障组组织专业人员或校医指导下对病例活动过的场所（教室、宿舍、卫生间、走廊、办公室等）进行彻底的终末消毒。2.日常消杀：加强校园公共区域（门把手、电梯按钮、水龙头等高频接触表面）的日常清洁和预防性消毒，增加消杀频次。3.垃圾处理：规范处理疫情期间产生的生活垃圾和医疗废弃物，由专业机构清运处置。（七）教学与生活秩序调整1.教学调整：根据疫情形势，教学管理组及时调整教学安排。若需停课，迅速启动线上教学预案，确保“停课不停学”。2.错峰错时：如部分区域恢复线下教学，应采取错峰上下学、错峰就餐、错峰活动等措施，减少人员聚集。3.生活保障：后勤保障组确保校园内水、电、暖供应正常，食堂提供安全卫生的餐饮服务，必要时提供送餐到宿舍/班级服务。（八）信息发布与舆情引导1.信息发布：宣传引导组按照领导小组统一部署，及时、准确、公开、透明地向师生和社会发布疫情相关信息，回应师生关切。信息发布以官方渠道为准。2.舆情监测：密切关注网络舆情动态，及时发现并妥善处置不实信息和负面舆情。3.健康教育：通过多种形式开展新冠肺炎防控知识和心理健康知识宣传，提高师生自我防护意识和能力，缓解焦虑情绪。（九）安全维稳安全保卫组加强校园巡逻，维护校园秩序，防止无关人员进入。对隔离观察人员，要做好解释和安抚工作，防止发生意外。五、后期处置（一）善后处理对受疫情影响的师生给予必要的帮助和支持，妥善处理相关事宜。（二）总结评估应急响应终止后，领导小组组织各工作组对本次疫情应急处置工作进行全面总结评估，分析经验教训，完善应急预案和防控措施。（三）恢复秩序在确保安全的前提下，逐步有序恢复正常的教育教学和管理秩序。六、保障措施（一）组织保障明确各级各类人员职责，确保应急处置指挥体系高效运转。（二）物资保障后勤保障组建立应急物资储备库，确保口罩、防护服、护目镜、消毒液、体温计等防疫物资和生活物资充足、可用。（三）经费保障学校财务部门设立疫情防控专项经费，保障应急处置所需经费。（四）通讯保障确保应急通讯线路畅通，相关人员24小时保持通讯联络。（五）培训演练定期组织开展疫情防控知