部编版四年级上册语文第六单元测试题

部编版四年级上册语文第六单元测试题同学们，经过一个单元的学习，相信大家都有不少收获。这个单元，我们一同感受了人物在面对挑战与困境时的勇气与智慧，也学习了如何通过具体事例来展现人物的特点。这份测试题旨在检验大家对本单元知识的掌握程度，以及运用所学知识解决问题的能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！一、积累与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)zhùwēi()yǎnhù()xiùjué()jiānchí()pāndēng()yáohuàng()biànzi()jìyú()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.我们要把这些宝藏(cángzàng)好好收藏(cángzàng)起来。2.他兴(xīngxìng)高采烈地参加了兴(xīngxìng)办的夏令营活动。3.树上结(jiējié)满了果实，我们要节(jiējié)约用水。4.他在银行(xíngháng)工作，每天步行(xíngháng)上下班。(三)比一比，再组词。(4分)辩()辫()燥()躁()侧()测()豪()毫()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()死()归气()山河志()高()精()报()()情()理眉()目()英()无()视()如()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈严格严肃1.这场足球比赛进行得非常()。2.老师的神情变得()起来，教室里顿时安静了。3.王老师对我们的要求非常()。4.台下响起了()的掌声。(六)按要求写句子。(6分)1.我们打败了强大的敌人。(改为“被”字句)_________________________________________________2.小红说：“我今天不舒服，不去上学了。”(改为转述句)_________________________________________________3.雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法，使句子更生动)_________________________________________________4.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。(修改病句)_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(4分)1.《为中华之崛起而读书》讲述了少年周恩来立下志向的故事，从中我们感受到他的________________。2.《王戎不取道旁李》中，王戎不摘李子的原因是“________________，________________。”(用原文回答)3.哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看________________，看看________________，看看________________。(《走月亮》)二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《纪昌学射》片段，回答问题。纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。1.解释文中加点的字。(4分)瞬：________牖：________浸：________贯：________2.纪昌是如何练习“不瞬”的？用“——”在文中画出相关句子。(2分)3.练习看虱子时，纪昌看到的虱子发生了怎样的变化？(3分)_________________________________________________4.这个故事告诉我们一个什么道理？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好。因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利。因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”1.写出下列词语的近义词。(4分)埋怨——()喧嚣——()专注——()名扬四海——()2.当初，两个孩子为什么痛哭流涕？(3分)_________________________________________________3.老人给两个孩子提出了怎样的建议？用“~~~~”在文中画出。(2分)4.为什么说“耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下”？(4分)__________________________________________________________________________________________________5.读完这篇短文，你明白了什么道理？(3分)_________________________________________________三、习作表达(共35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“开心”、“后悔”、“感动”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.字数在350字左右，书写工整，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、书写展示(5分)请将下面这句话工整美观地抄写在横线上。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。_________________________________________________________________________---同学们，测试结束了，请再仔细检查一遍，争取获得更好的成绩！参考答案及评分标准（仅供教师参考）（注：此处省略详细参考答案及评分标准，实际使用时教师需另行制定。）命题意图与说明：本套试题严格依据部编版语文四年级