新部编版三年级下册语文第三单元试题

亲爱的同学们，第三单元的语文学习之旅即将告一段落。这个单元，我们一同领略了中华传统文化的魅力，感受了语言文字的奇妙。现在，就让我们拿起笔，认真思考，仔细作答，用优异的成绩来检验自己的学习成果吧！相信你一定是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共40分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）fēngfù()jìlǜ()xīnshǎng()shèjì()biànrèn()mìfēng()zhìhuì()sūxǐng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）*匀称（chènchēng）*不禁（jīnjìn）*鲜为人知（xiānxiǎn）*作坊（zuōzuò）*笼头（lónglǒng）*一乘轿子（shèngchéng）3.比一比，再组词。（4分）辩（）历（）洲（）检（）辨（）厉（）州（）验（）4.查字典，填空。（4分）“匠”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它的笔顺是：____________________。在字典里，“匠”的意思有：①工匠；②指在某方面有造诣的人。在“工匠”一词中应选第（）种解释，在“文坛巨匠”中应选第（）种解释。5.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）学（）五（）世界（）（）（）（）闻名名（）中（）来来（）（）（）（）各异我选的词语：____________造句：_________________________________6.选词填空。（4分）（创举创造）（坚固牢固）（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个（）。（2）我们要用自己的双手（）美好的未来。（3）这座城堡的城墙非常（），经历了几百年风雨依然屹立不倒。（4）只有基础打得（），学习才能更上一层楼。7.按要求写句子。（6分）（1）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）天上的云朵____________________，像____________________。（2）例：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点词造句）_________________________________________________________（3）修改病句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________________8.日积月累。（2分）文房四宝：____________________雅人四好：____________________二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)阅读《赵州桥》片段，回答问题。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）2.写出下列词语的近义词。（3分）雄伟——（）节省——（）冲击——（）3.“这种设计”指的是什么样的设计？请用“﹏﹏”在文中画出相关句子。（3分）4.“这种设计”有哪些好处？请简要概括。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________5.为什么说“这种设计，在建桥史上是一个创举”？（3分）_________________________________________________________(二)课外阅读(15分)端午节的由来农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五、端阳。关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说等等。其中，最为人们所熟知的，是纪念屈原说。屈原是战国时期楚国的大夫。他爱国爱民，主张改革政治，联齐抗秦。然而，他的正确主张遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原被革职流放。在流放中，他写下了忧国忧民的《离骚》《天问》等不朽诗篇。后来，秦军攻破楚国都城。屈原看到国破家亡，百姓流离失所，悲愤交加，于五月初五，怀抱石头投汨罗江自尽。百姓们听到屈原投江的消息，万分悲痛。他们纷纷划船前往打捞，并往江中抛撒粽子，希望鱼虾吃饱了粽子，就不会去伤害屈原的身体。从此，每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子的习俗，以纪念这位伟大的爱国诗人。端午节的习俗还有很多，比如挂艾草、佩香囊、系五彩线等，这些习俗都寄托着人们对健康、平安的美好祝愿。1.短文主要介绍了端午节的哪两方面内容？（4分）_________________________________________________________2.端午节也称（）和（）。（2分）3.人们为了纪念屈原，形成了哪些端午节的习俗？请在文中用“△”标出来。（3分）4.除了文中提到的，你还知道哪些端午节的习俗？（至少写两个）（3分）_________________________________________________________5.你最喜欢端午节的哪项习俗？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作(共30分)题目：我喜欢的一种传统节日提示：我们国家有许多传统节日，如春节、元宵节、端午节、中秋节等。选择你最喜欢的一个传统节日，可以写一写这个节日的习俗，也可以写一写在这个节日里发生的让你印象深刻的故事。注意把句子写通顺，内容写具体，表达出自己的真情实感。字数不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分建议（仅供阅卷参考）一、基础知识积累与运用(共40分)1.（8分，每词1分，错一字该词不得分）丰富纪律欣赏设计辨认蜜蜂智慧苏醒2.（6分，每小题1分）chènjīnxiǎnzuōlóngshèng3.（4分，每词0.5分，答案不唯一，合理即可）辩论历史欧洲检查分辨严厉神州实验4.（4分，每空1分）匚4（笔顺略）①②5.（5分，每空0.5分，造句2分）学富五车世界闻名远近闻名名扬中外来来往往形态各异（造句略，用词准确、句子通顺即可得分）6.（4分，每空1分）（1）创举（2）创造（3）坚固（4）牢固7.（6分，每句2分）（1）（略，比喻恰当、句子通顺即可得分）（2）（略，用“不是……而是……”造句，句子通顺、表意明确即可得分）（3）通过这次活动，我受到了深刻的教育。（或：这次活动使我受到了深刻的教育。）8.（2分，每空1分）笔墨纸砚琴棋书画二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(15分)1.（2分）赵州桥非常雄伟。2.（3分，每词1分，答案不唯一，合理即可）宏伟节约撞击3.（3分）这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（画对完整句子得3分，画漏或画错酌情扣分）4.（4分，每点2分，意思对即可）①减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁。②减轻了桥身的重量，节省了石料。5.（3分，意思对即可）因为这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身重量，节省了石料，是以前没有过的，所以是创举。(二)课外阅读(15分)1.（4分，每点2分，意思对即可）端午节的由来和端午节的习俗。2.（2分，每空1分）端五端阳3.（3分，每个1分）龙舟竞渡、吃粽子（找到并标对两个主要习俗即可得满分，多标不扣分）4.（3分，每写对一个1.5分，答案不唯一，合理即可）示例：挂艾草、佩香囊、系五彩线、点雄黄、吃咸鸭蛋等。5.（3分，写出喜欢的习俗1分，理由2分，言之有理即可得分）三、习作(共30分)评分标准：一等（25-30分）：内容具体，语句通顺，能写出所选节日的习俗特点或自己的经历、感受，表达真情实感，错别字少，字数达标。二等（20-24分）：内容较具体，语句较通顺，能写出节日的一些习俗或相关事情，有一定情感，错别字不多，字数基本达标。三等（15-19分）：内容简单，语句基本通顺，能围绕节日写，错别字较多，字数不足但接近要求。四等（14分以下）：内容不具体，语句不通顺，偏离主题，错别字多，字数严重不足。（注：1.没写题目扣2分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。3.字数不足200字，酌情扣分。）命题说明与使用建议本套试题严格依据新部编版语文三年级下册第三单元的教学内容及课程标准要求进行命制，注重考