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文档简介
(2025年)社会工作者之初级社会综合能力能力检测试卷A卷附答案一、单项选择题(每题1分,共10分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.社会工作者小李在社区开展服务时,发现社区内的老年人对智能手机的使用存在困难。为了帮助老年人解决这一问题,小李决定举办智能手机使用培训班。小李的这一做法体现了社会工作的()目标。A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.解决社会问题答案:B。社会工作的目标包括服务对象层面和社会层面等。服务对象层面有解救危难、缓解困难、促进发展等。本题中老年人面临智能手机使用困难这一困境,小李举办培训班帮助他们解决此问题,是缓解服务对象困难的体现。解救危难通常涉及到人的生命受到威胁等紧急严重情况;促进发展强调挖掘潜能等;解决社会问题是针对社会层面的宏观问题。所以选B。2.下列关于社会工作专业价值观的说法,正确的是()。A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人B.社会工作者的目标是让人们适应社会,而不是改变社会C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的服务对象D.个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现答案:D。社会工作专业价值观强调个人的价值和尊严,认为个人应发挥潜能以实现社会功能,从而完成自我实现,D选项正确。A选项,社会工作应秉持公平公正原则,资源投放应考虑服务对象的需求,而非仅看有无潜能;B选项,社会工作者既帮助人们适应社会,也有推动社会变革的目标;C选项,不同服务对象有不同特点和需求,应个别化对待,而非用统一标准同等对待。3.某社区社会工作者在“三八妇女节”开展了面向社区妇女的专场招聘会,有380名妇女赶赴招聘会现场,其中203名妇女在当天与企业达成了就业意向。从促进社会就业来看,社会工作者的工作属于()。A.开发就业岗位B.开展就业服务C.落实就业优惠政策D.提供就业场地答案:B。社会工作者开展面向社区妇女的专场招聘会,帮助妇女与企业达成就业意向,这属于开展就业服务的范畴。开发就业岗位主要侧重于创造新的工作岗位;落实就业优惠政策是推动相关政策的实施;提供就业场地只是招聘会中的一个方面,而整体活动体现的是为妇女提供就业相关的服务。所以选B。4.社会工作者小王在总结上一年度工作时,列出了自己承担的几项主要工作,其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是()。A.举办社区运动会B.建立居民科普宣传小组C.组织社区巡逻D.开展老年人健康知识讲座答案:C。维持社会秩序是社会工作的重要功能之一。组织社区巡逻能够预防和减少社区内的违法犯罪行为,保障社区的安全和秩序。举办社区运动会主要是丰富居民的文化生活;建立居民科普宣传小组是进行知识传播;开展老年人健康知识讲座是关注老年人的健康需求,这些都不属于直接维持社会秩序的活动。所以选C。5.小张的丈夫因车祸去世后,整个家庭失去了经济来源。小张身体本来就不好,加上没有什么文化和技术,很多年都没有上班。失去了丈夫,小张只能外出找零活维持生计,收入一直都不稳定,巨大的生活压力下她几次想过自杀。无奈之下,她找到了社会工作者小丽。小丽在做好小张心理工作的同时,积极为她提供各种就业信息。小丽在这过程中所扮演的角色是()。A.资源筹措者B.服务提供者C.倡导者D.支持者答案:B。服务提供者是社会工作者的重要角色之一。小丽既为小张做心理工作,又为她提供就业信息,满足了小张在心理和就业方面的需求,属于提供多方面的服务,所以扮演的是服务提供者的角色。资源筹措者主要是为服务对象争取资源;倡导者是倡导某种政策或行为;支持者强调鼓励和支持服务对象。故本题选B。6.某社会工作服务机构组织新人职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这一做法主要是满足了员工的()。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.自我实现需要答案:B。阿尔德弗尔的ERG理论把人的需要分为生存需要、关系需要和成长需要。关系需要是指发展人际关系的需要。员工通过春游活动加深彼此了解,提升团体凝聚力,满足了他们在人际关系方面的需求,属于关系需要。生存需要主要涉及基本的物质生存;成长需要强调个人的发展和成长;自我实现需要不属于ERG理论的范畴。所以选B。7.小文最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小文的父母,了解到他们正在闹离婚,导致小文无心上学。小翁运用生态系统理论对小文的问题进行了分析,其最适宜的做法是()。A.引导小文正确看待父母离婚的事实B.协助小文母亲关心小文的学习和生活C.联系学校老师为小文提供学业辅导D.帮助小文家庭改善亲子关系,并关注学校环境及社会环境对小文的影响答案:D。生态系统理论强调人是生活在社会环境中的,与周围的环境相互作用。小文的问题不仅与家庭中父母闹离婚有关,还会受到学校环境等其他因素的影响。所以最适宜的做法是帮助小文家庭改善亲子关系,同时关注学校环境及社会环境对小文的影响,综合考虑多个系统对小文的作用。A选项只关注小文的认知;B选项侧重于母亲对小文的关心;C选项仅从学校老师的学业辅导角度,都不够全面。故本题选D。8.下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是()。A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B.服务对象的问题与其早年的生活经历有关C.注重从人际交往的场景中了解服务对象D.只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重答案:D。心理社会治疗模式强调服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响,且认为服务对象的问题与其早年的生活经历有关,同时注重从人际交往的场景中了解服务对象。该模式既重视建立良好的工作关系,也强调专业技巧的运用,并非认为专业技巧无足轻重。所以D选项描述错误。9.小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里,说明你想改变的决心很大。”社会工作者回应的主要目的是()。A.了解求助者的愿望B.促使求助者成为服务对象C.明确求助者的需求D.增强求助者的改变动力答案:D。小强表现出犹豫,社会工作者肯定他主动求助的行为,强调他改变的决心很大,这是为了增强小强改变的动力,让他更有信心和勇气面对自己的问题并寻求改变。了解求助者的愿望、促使求助者成为服务对象、明确求助者的需求都不是这句话回应的主要目的。所以选D。10.社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息,告知接受服务过程中应有的权利义务,上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是()。A.隐私保密B.知情同意C.文化敏感性D.自我决定答案:B。知情同意是社会工作者对服务对象的伦理责任之一。小吴向案主介绍服务的相关信息,告知接受服务过程中应有的权利义务,让案主在充分了解的基础上做出是否接受服务的决定,体现了知情同意的原则。隐私保密强调保护服务对象的隐私信息;文化敏感性关注不同文化背景下的服务;自我决定强调尊重服务对象自己做决定的权利,但本题重点是让服务对象知晓相关情况。所以选B。二、多项选择题(每题2分,共20分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分)1.社会工作者小杨在作一项关于服刑人员子女的研究,在收集资料时小杨特别注意在征得研究对象同意的情况下进行,给研究对象充分的权利表达自己,避免给研究对象带来伤害。这里主要体现的是社会工作研究的伦理包括()。A.研究选题的伦理B.社会研究的伦理C.社会工作的伦理D.成果使用者伦理E.研究资料的伦理答案:ABC。社会工作研究的伦理包括研究选题的伦理、社会研究的伦理和社会工作的伦理等方面。在本题中,研究选题要考虑是否具有研究价值和意义等伦理问题;社会研究伦理强调在收集资料过程中要保护研究对象的权益,如征得同意、避免伤害等;社会工作的伦理则贯穿于整个研究过程,体现对服务对象的尊重和关怀。成果使用者伦理主要涉及研究成果的使用方面;研究资料的伦理并非本题主要体现的内容。所以选ABC。2.社会工作者对全社会的伦理责任主要包括()。A.社会福利B.社会行动C.公众参与D.公共紧急事件E.社会政策答案:ABCD。社会工作者对全社会的伦理责任包括促进社会福利的发展、推动社会行动以解决社会问题、鼓励公众参与社会事务以及应对公共紧急事件等。社会政策是政府等制定的相关政策,虽然社会工作者可能会参与社会政策的倡导等,但它不属于社会工作者对全社会伦理责任的直接范畴。所以选ABCD。3.社区工作社会策划模式中,评估需要的主要方法包括()。A.参与性方法B.预测分析方法C.社区调查方法D.社会指标方法E.服务使用情况方法答案:ACDE。在社区工作社会策划模式中,评估需要的主要方法有参与性方法,让社区居民参与表达需求;社区调查方法,通过问卷等形式收集需求信息;社会指标方法,利用一些社会指标来衡量需求;服务使用情况方法,根据现有服务的使用情况来推断需求。预测分析方法不属于评估需求的主要方法。所以选ACDE。4.小组工作的时间包括()。A.工作的持续时间B.小组聚会的频率C.每次活动时间的长短D.小组开始和结束的时间E.小组的组建时间答案:ABCD。小组工作的时间包括工作的持续时间,即整个小组活动从开始到结束的时长;小组聚会的频率,如每周聚会几次;每次活动时间的长短;小组开始和结束的时间。小组的组建时间不属于小组工作时间的范畴,组建时间是小组筹备阶段的一个时间点。所以选ABCD。5.下列属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的有()。A.老人B.孕妇C.精神病人D.智障儿童的家长E.不能自理的高龄老人的子女答案:ACDE。社区照顾模式的工作对象包括传统的服务对象,如老人、精神病人等,也包括照顾者,如智障儿童的家长、不能自理的高龄老人的子女等。孕妇通常不属于社区照顾模式主要针对的工作对象。所以选ACDE。6.某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况,计划通过大众传媒宣传,促进居民对社会工作的认识。此时,小李的适当做法有()。A.拜访社区居委会主任和各楼楼长B.到居民家中走访宣传项目C.为居民开办社会工作知识普及班D.通过短信平台宣传项目E.利用社区公益广告牌进行宣传答案:DE。通过大众传媒宣传,短信平台和社区公益广告牌都属于大众传媒的范畴。拜访社区居委会主任和各楼楼长属于人际沟通方式;到居民家中走访宣传项目也是人际传播;为居民开办社会工作知识普及班是集中的面对面教学方式。所以选DE。7.社会工作者在对李某开展服务的过程中,耐心倾听李某述说,不评价其言行,并根据李某的实际情况一起探讨解决问题的方案。上述做法体现了社会工作的()原则。A.对服务对象的接纳B.知情同意原则C.保密原则D.自我决定原则E.对服务对象的尊重与包容答案:ADE。耐心倾听李某述说,不评价其言行,体现了对服务对象的接纳和尊重与包容;根据李某的实际情况一起探讨解决问题的方案,体现了尊重服务对象的自我决定原则。知情同意原则主要涉及服务对象对服务相关情况的知晓和同意;保密原则强调保护服务对象的隐私信息,本题未体现这两个原则。所以选ADE。8.关于定量研究与定性研究特点的说法,正确的有()。A.定性研究过程中完全可以排除研究者的“观察者偏差”B.定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设C.定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中D.定量研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究E.定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集答案:BCE。定量研究重视从理论出发进行演绎推理形成研究假设,B正确;定量研究与定性研究的方法可以整合到同一项研究中,相互补充,C正确;定性研究主要依托非控制的自然手法进行资料收集,E正确。A选项,定性研究很难完全排除研究者的“观察者偏差”;D选项,定性研究适用于不熟悉的社会系统和微观层面的研究,定量研究更适合宏观层面和大规模的研究。所以选BCE。9.社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段。该阶段他应扮演的角色有()。A.领导者B.鼓励者C.组织者D.仲裁者E.调解者答案:ABC。在小组工作的开始阶段,社会工作者需要扮演领导者的角色,引导小组的发展方向;扮演鼓励者的角色,鼓励组员积极参与;扮演组织者的角色,组织各项活动和安排。仲裁者和调解者通常在小组出现冲突等情况时才发挥作用,开始阶段主要是建立小组秩序和促进组员参与,一般不需要扮演这两个角色。所以选ABC。10.社会工作者小赵在主持居民会议的过程中,发现周先生评价社会工作者时说:“他们做得都挺好的”。小赵说:“谢谢您这么肯定我们的工作,那您具体说说好在哪里呢?”在会议过程中,小赵运用的技巧包括()。A.邀请发言B.转述C.进一步说明D.聚焦E.鼓励答案:ACE。小赵邀请周先生具体说说好在哪里,属于邀请发言;让周先生进一步说明具体好的方面,是进一步说明的技巧;对周先生肯定工作的回应,也是一种鼓励,鼓励周先生更深入表达自己的看法。转述是把别人的话转达;聚焦是将讨论聚焦在某个关键问题上,本题未体现这两个技巧。所以选ACE。三、案例分析题(每题20分,共20分)案例:某社区位于城乡结合部,社区中有一半是外来务工人员及其子女。该社区中有全日制公办小学、公办中学、民工子弟学校各一所。外来务工人员的子女大多数在民工子弟学校学习,也有少部分进入了公办学校。平曰里,本地居民子女和外来务工人员子女很少往来和交流。有一些本地居民子女看不起外来务工人员子女,外来务工人员子女觉得本地居民子女看不起他们,感到很自卑。为了增进本地居民子女和外来务工人员子女之间的了解和沟通,社会工作者小张准备开展社区教育活动。问题:1.结合案例,说明社区教育的主要功能。2.请设计两个社区教育活动方案,分别简要说明方案目标、实施策略及预期效果。参考答案1.社区教育的主要功能包括:宣传教育功能:通过开展社区教育活动,向本地居民子女和外来务工人员子女宣传平等、尊重等价值观,消除彼此之间的误解和偏见。例如,让本地居民子女了解外来务工人员及其子女为城市发展做出的贡献,改变他们看不起外来务工人员子女的观念;让外来务工人员子女树立自信,认识到自己的价值。促进融合功能:有助于促进本地居民子女和外来务工人员子女之间的交流与融合,打破他们之间的隔阂,增进彼此的了解和友谊,营造和谐的社区氛围。社会控制功能:通过教育引导,规范居民的行为和态度,使大家遵循社会公德和良好的人际关系准则,减少歧视和偏见等不良行为的发生。心理支持功能:对于外来务工人员子女来说,社区教育活动可以给予他们心理上的支持,帮助他们克服自卑心理,增强自信心和归属感;对于本地居民子女也能培养他们的包容心和同理心。2.方案一:“手拉手,共成长”社区交流活动方案目标:增进本地居民
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