2025年北京市东城区中考一模道德与法治试题（解析版）

2025年北京市东城区中考一模

道德与法治试题

学校班级姓名

考生须知

1.本试卷共8页，共两部分，共25题，满分70分。考试时间70分钟。

2.考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。

3.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓

4.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

5.在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

6.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

一、判断题（共10题，每题1分，共10分。在答题卡相应位置，正确的将“正确”涂黑，错

误的将“错误”涂黑）

1.“吾日三省吾身“启示我们需要通过自我省察，检视自身的不足，积极调整，做更好的自己。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】本题考查止于至善的要求。分析可知，吾口三省吾身的意思是我每天多次反省自己，这启示我们

需要通过自我省察，检视自身的不足，积极调整，做更好的自己，故题干正确。

2.“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的向往。自由就是要摆脱所有束缚和限制，按照自己的意

愿自由自在地生活。（）

【答案】错误

【解析】

【详解】本题考查对自由的认识。分析可知，题干中“摆脱所有束缚和限制”的观点错误，自由是相对的，

我们行使自由的权利要在法律允许的范围内进行，故题干错误。

3.“2024北京榜样”刘壮常年坚持无偿献血，并志愿捐献骨髓，践行了友善的社会主义核心价值观。

（）

【答案】正确

【解析】

【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。分析可知，刘壮坚持无偿献血和志愿捐献骨傕，是无私奉

献、挽救他人生命的行为，体现了对他人生命的尊重与关怀，践行了友善的社会主义核心价值观，故题干

正确。

4.“我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。''这体现了公民既

是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】本题考查权利与义务的关系。题文内容体现了公民的权利和义务相统•的，权利和义务相互依

存、相互促进，说明公民既要增强权利意识，而且要增强义务观念；分析可知，“我享有人格尊严不受侵

犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”这体现了公民既是合法权利的享有者，又

是法定义务的承担者，故题干正确。

5.规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心价值追求。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】本题考查规范权力运行。根据所学知识，规范国家权力运行以保障公民权利，是我国宪法的核心

价值追求。故正确。

6.改革只有进行时，没有完成时,当前，我们要进一步全面深化改革，推进中国式现代化。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】本题考查全面深化改革。依据教材知识可知，全面深化改革的总忖标是“完善和发展中国特色社

会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”：因此，改革只有进行时，没有完成时。当前，我们

要进一步全面深化改革，推进中国式现代化，故题干正确。

7.在2024年家电以旧换新的活动中，消费者更青睐节能、低碳的产品。这体现了绿色生活方式正成为更

多消费者的主动选择。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】木题考查绿色发展。消费者更青睐节能、低碳的产品，体现了绿色生活方式正成为更多消费者的

主动选择。故题干说法正确。

8.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】本题考查加强自我防范。依据教材知识，犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人

到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。

我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。故正确。

9.北京市公安机关联合法院、检察院，开展打击电信网络诈骗犯罪专项行动，这体现了政府与司法机关共

同行使审判权，切实维护人民生自财产安全。（）

【答案】错误

【解析】

【详解】本题考查国家审判机关、国家行政机关。分析可知，审判权属于人民法院，其他机关无权行使。

北京市公安机关属于政府部门，负责行政执法；法院、检察院作为司法机关，分别行使审判权和检察权。

题目中三部门联合打击犯罪属于各司其职的合作，而非共同行使审判权。因此题干表述错误。

10.创新时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。（）

【答案】正确

【解析】

【详解】此题旨在考查学生对知识产权的认识，根据所学，我国法律保护公民的知以产权不受侵犯。创新时

代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。所以题文中的观点是正确的。

二、选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要

求的一项）

11.2025年1月，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》是党中央、国务院

颁布实施的教育事业发展纲领性文件，是首个以—为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的

国家行动计划。（）

A.科技强国B.人才强国C.教育强国D.创新强国

【答案】C

【解析】

【详解】时政题，解析略。

12.为参加学校朗诵比赛，小华秋心准备了很久，但最终没能获奖，他非常伤心。在老师和同学们的鼓励

下，他很快调整情绪，认真反思不足，努力提升自己。这启示我们（）

①生活难免有挫折，挫折越多越有利于成长

②负面情绪会伤害身心健康，应该避免

③要学会合理调节情绪，完善自我

④获得他人帮助和支持，有利于增强生命的力量

A.①@B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查调节情绪、正确对待挫折。

③①：小华在受挫后调整情绪并反思不足，启示我们要学会合理调节情绪，完善自我；老师和同学的鼓励

帮助小华走出负面情绪，说明获得他人的帮助和支持，有利于增强生命的力量，③④符合题意；

①：“挫折越多越有利于成长”，忽略了挫折的消极作用，①说法错误；

②：负面情绪无法避免，要正确对待负面情绪•，②说法错误；

故本题选Do

13.

我和小雯经常一起研究数学题，一起跑步。我生病没来上学时，她主动

帮我补课。有这样的好朋友，我太开心了！

小刚本来是我的好朋友，但最近他把我的秘密告诉了别人，我很生气!

我在犹豫，是不理他，还是找他谈谈……

以上对话告诉我们（）

①友谊让我们体悟到生命的美好

②需要正确对待交友中受到的伤害

③朋友间需坦诚相待，彼此亳无保留

④要正确对待竞争，欣货朋友的成就

A.①@B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查友谊的力量、呵护友谊。

①②：从对话中可见，第一位同学因朋友的帮助而深切感受到友谊的美好，说明友谊让我们体悟到生命的

美好；第二位同学则在朋友泄露隙私后陷入纠结，告诉我们需要正确对待交友中受到的伤害，①②符合题

*

思；

③：朋友之间应坦诚相待，但并不意味着亳无保留，③说法错误；

④：题干未涉及正确对待竞争，欣赏朋友的成就，④不符合题意；

故本题选A。

14.苔花绽放，温暖同行。2025年初，名为《苔花公约》的倡议得到了社会各界的支持。

苔花公约

我们自愿加入苔花公约并使用苔花标志，以告知所有残障人士：我们支持无障碍事业

的发展，会尽己所能为你的工作、学习或生活，提供帮助。

这启示我们要（）

①遵守法律法规，保障公共秩序

②运用诚信智慧，内诚于心外信于人

③理解尊重他人，共筑“无碍”天地

④承担社会责任，接力爱与关怀

A.①@B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查尊重他人、勇担社会责任。

@@：我们支持无障碍事业的发展，会尽己所能为你的工作、学习或生活，提供帮助，启示我们要理解尊

重他人，共筑“无碍”天地，承担社会责任，接力爱与关怀，故③④说法正确；

①②：题干没有体现遵守法律法规、运用诚信智慧，故①@不符合题意；

故本题选D

15.法律在我们身边。

生活场景相关法律

父亲：“儿子满六周岁了，该带他去报名上小学了！”《中华人民共和国义务教育法》

游客：“我们要文明旅游，不能在名胜占迹上乱写乱画。”《中华人民共和国治安管理处罚法》

消费者：“我网购的商品存在质量问题，我要申请退货。”《中华人民共和国消费者权益保护法》

由此可以看出（）

①法律有规范和指引作用

②人们都在依法维护权利

③我们要自觉依法办事

④要坚定地维护和改进规则

A.①©B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查法律的作用、依法办事。

①③：根据《中华人民共和国义务教育法》孩子六周岁应该上小学，根据《中华人民共和国治安管理处罚

法》我们不能在名胜古迹上乱写乱画，根据《中华人民共和国消费者权益保护法》网购的商品存在质最问

题可以申请退货，说明法律有规范和指引作用，我们要自觉依法办事，故①③说法正确；

②：“都在"说法太绝对，有些人不能依法维护权利，故②说法错误；

④：题干没有体现要坚定地维护和改进规则，故④不符合题意；

故本题选Bo

16.2025年全国两会（全国人民代表大会、中国人民政治协商会议）完成各项议程，圆满落下帷幕。以下

是2025年第十四届全国人民代表大会第三次会议部分议程。

◎审议政府工作报告

◎审查2024年国民经济和社会发展计划执行情况与2025年国民经济和

社会发展计划草案的报告

◎审查2024年中央和地方预算执行情况与2025年中央和地方预算草案

的报告、2025年中央和地方预算草案

◎审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国全

国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法（修正草案）》的议案

◎……

对上述会议议程理解正确的是（）

①全国人大审议政府工作报告，体现了政府对人大负责、受人大监督

②全国人大是最高国家权力机关，统一行使国家权力

③审议代表法（修正草案）是全国人大行使监督权的表现

④人民代表大会制度是我国根本制度，有利于公民直接行使民主权利

AB.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查人大的地位和职权、人民代表大会制度。

①②：根据题干描述第十四届全国人民代表大会第三次会议的议程，说明全国人大审议政府工作报告，体

现了政府对人大负责、受人大监督，全国人大是最高国家权力机关，统一行使国家权力，故①②说法正

确；

③：审议代表法（修正草案）是全国人大行使立法权的表现，故③说法错误；

④：人民代表大会制度是我国根本政治制度，有利于公民间接行使民主权利，故④说法错误；

故本题选A。

17.人大代表和政协委员都是全过程人民民主的生动实践者。

她是黄土地里"长'’出来的人大代表。每周走访2（）户村民是她的“硬指标"，谁

家看病缺钱、哪片农田灌溉难……她的笔记本里密密麻麻地记录着百姓的急

难愁盼。当选全国人大代表以来，她提交建议28件，“要把乡亲们最盼的事

变成政策落地的，及时雨'“，这是她身为人大代表的实干与担当。

作为一名医者，他是生命守护人。身为政协委员，他是政策建言者。“我希望

通过自己的建言献策，把调研的每一步转化为民生温度履职两年多来，他

累计行程万余公里，走访30余人高海拔乡镇，开展政策宣讲和免费巡诊，并

在沿途开展调研。

对代表和委员的履职故事，以下理解正确的是（）

①代表和委员密切联系群众，努力为人民服务

②代表和委员积极建言献策，共同行使决定权

③全过程人民民主使人民的意志得到更好体现

①基层群众自治制度是社会主义民主政治建设的基础

A.B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查人大代表的职权和义务、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、全过程人民民

主。

①：她的笔记本里密密麻麻地记录着百姓的急难愁盼、开展政策宣讲和免费巡诊并在沿途开展调研，说明

代表和委员密切联系群众，努力为人民服务，故①说法正确；

②：人大代表和委员都没有决定权，故②说法错误；

③：“要把乡亲们最盼的事变成政策落地的‘及时雨'"、“我希望通过自己的建言献策，把调研的每一步转化

为民生温度”，说明全过程人民民主使人民的意志得到更好体现，故③说法正确；

④：题干没有涉及基层群众自治制度，故④不符合题意；

故本题选B

18.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。在艰苦卓绝的抗日战争中，中国人民以

铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我

们（）

①要铭记历史，以史为鉴，珍爱和平

②要弘扬抗战精神，致力于民族复兴

③国家利益和个人利益总是一致的

④和平年代要以文化建设为中心工作

A.①@B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查弘扬民族精神。

①②：题干中，中国人民在抗日战争中谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这启示我们要铭记历史，以史

为鉴，珍爱和平，要弘扬抗战精神，致力于民族复兴，①②符合题意；

③：国家利益和个人利益在根本上是一致的，③说法错误；

④：当前国家中心工作仍是经济建设，④说法错误；

故本题选A。

19.2U24年12月2日，北京巾宪法宣传教育基地正式向社会公众免费开放。基地展览陈列了20U余幅照

片、10余部视频等宣传资料，以新理念、新思路打造宪法宣传教育“北京样板”。该基地的投入使用，有利

于（）

①完善宪法内容体系

②营造尊宪崇宪氛围

③规范国家机关权力

④增强公民宪法意识

A.①0B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查增强宪法意识。

②①：北京市宪法宣传教育基地通过展览、视频等形式宣传宪法知识，有利于营造尊宪崇宪氛围，增强公

民宪法意识，②④符合题意；

①③：题干内容未涉及完善宪法内容体系，规范国家机关权力，①③不符合题意；

故本题选C。

20.2024年10月，“金砖+”领导人对话会在俄罗斯喀山举行，来自全球35个国家和地区以及6个国际组织

的2万多名代表参会并出席活动。会上，中国国家主席习近平提出五点建议。

我们要建设“和平金砖”，做共同安全的维护者；

我们要建设“创新金砖”，做高质量发展的先行者；

我们要建设“绿色金砖”，做可持续发展的践行者；

我们要建设“公正金砖”，做全球治理体系改革的引领者；

我们要建设“人文金砖”，做文明和合共生的倡导者。

这体现了（）

①世界正经历百年未有之人变局，合作与发展是时代主题

②世界各国开放包容、放弃竞争，谋求共同发展

③中国积极承担国际责任，为全球治理贡献中国智慈、中国方案

④推动构建人类命运共同体需要各国采取共同行动、承担共同贡任

A.①@B.①③C.②④D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查中国担当、构建人类命运共同体。

③④：根据题干信息，2024年10月“金砖+”领导人对话会在俄罗斯喀山举行，中国国家主席习近平在会.上

提出五点建议，这体现了中国积极承担国际责任，为全球治理贡献中国智慧、中国方案，推动构建人类命

运共同体需要各国采取共同行动、承担共同奏任，③④符合题意；

①：和平与发展是时代主题，①说法错误；

②：不能放弃竞争，②说法错误；

故本题选Do

第二部分

本部分共5题，共40分。

21.翻开记录初中生活的成长相册，那些难忘的瞬间留下了成长的印记。

成长难忘瞬间感悟

相册

父母给予我们生命并哺育我们成

家庭母亲节，我买了一束花送给妈妈，祝她节日快乐。妈妈开

长，我们应该学会感恩，尽孝在当

回忆心地和我合影留念。

下。

放学后，我和同学们一起绘制班级板报。有的负责版面设

校园

计，有的负责文字书写……我们在精美的板报前拍照留

风采

念。

社会

②③

实践

运用所学知识，补齐表格内容。

【答案】①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，也可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体

中，我们分_L协作，相互帮助，共同为班级板报贡献力量，体会到了集体的力量和温暖，增强了集体荣誉感。

②示例：周末，我参加了社区组织的垃圾分类宣传活动。

③我们要积极参与社会实践活动，养成亲社会行为。通过参与社会实践，我们能够了解社会、关注社会发展

变化，为社会做出自己的贡献，实现自己的人生价值。

【解析】

【分析】考点考查：集体生活对个人作用、养成亲社会行为。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：健全人格、道德修养。

【详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为中学生，需要运用集体生活对个人作用、养成亲社会行为的有关知识，从体现类习题

的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：放学后，我和同学们一起绘制班级板报，在精美的板报前拍照留念一可链接集体生活可以培养我

们负责任的态度和能力，也可以培养人际交往的基本态度和能力：体会到了集体的力量和温暖，增强了集

体荣誉感。

第三步：整合信息，组织答案。

小问2：本题考查列举社会实践及感悟，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

22.随着A1（人工智能）的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学

习体脸。某班就“AI伴学的机遇与挑战”展开了讨论，同学们的观点如纳如下:

观点一AI伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣；深度学习算

法实时诊断知识盲区，完善个性化学习；AI伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教育资源，设计跨

学科学习项目，培养面向未来的能力。

观点二AI伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力；AI生成的

海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知：AI伴学工具会收集大量学习数据，若管

理不当，可能泄露隐私。

结合同学们的观点，运用所学知识，以“AI伴学的机遇与挑战”为主题写一篇短评。

要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80字。

【答案】《AI伴学的机遇与挑战》短评：AI伴学为学习带来诸多机遇，虚拟实验室等让学习生动有趣，能诊

断知识盲区、整合优质资源，培养面向未来的能力。但它也存在挑战，如弱化自主学习能力、信息误导认知、

可能泄露隐私。我们应正确看待AI伴学，合理利用其优势，提升自主学习能力，学会辨别信息，保护个人

的私，让AI伴学更好地服务学习。

【解析】

【分析】考点考查：网络丰富日常生活、网络的消极影响、理性参与网络生活。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：健全人格、道德修养。

【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用网络丰富日常生活、网络的消极影响、理性参与网络生活的有关知

识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：AI伴学带来更多机遇一可链接虚拟实验室等让学习生动有趣，能诊断知识盲区、整合优质资

源，培养面向未来的能力。

关键词②：AI伴学带来更多挑陆一可链接弱化自主学习能力、信息误导认知、可能泄露隐私；合理利用

其优势，提升自主学习能力，学会辨别信息，保护个人隐私。

第三步：整合信息，组织答案。

23.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。

材料一《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。今年

全民国家安全教育日活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年”。

（I）运用所学知识，谈谈为什么要推动国家安全教育“走深走实

材料二党的十八大以来，国家安全愈加受到重视。党的十九大报卷、二十大报名对国家安全教育明

确提出“增强全党全国人民国家安全意识”6勺要求o

◊2015年，根据《中华人民共和国宪法》制定的《中华人民共和国国家安全法》颁布实施；2023年，

颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》；2024年，修订《中华人民共和国国防教育法》……国家安全教

育不断深化。

◊教育部组织开展“千万高校学生同上一堂国家安全教育课'：共青团中央、国家安全部举办总体国家

安全观宣传教育主场示范活动，并共同启动“国家安全青春挺膺”主题团日活动周……各机关团体多措并

举，推动“大安全”理念深入人心。

◊快递小哥发现单据上的可疑用语，协助截获非法宣传品；渔民捞起海上窃密装置，及时上交国家安

全机关；群众通过12339国家安全机关举报受理电话反映问题……人民群众投身国家安全事业，汇聚成全

社会维护国家安全的磅礴力量。

（2）结合材料二，运用所学知识，谈谈我国国家安全教育是如何“走深走实”的。

【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。②推动国家安全教育“走

深走实“，有利于增强全民国家安全意识，树立总体国家安全观，自觉维护国家安全，为实现中华民族伟大

复兴提供安全保障。

（2）①完善法律法规，为国家安全教育提供法律保障，如制定《中华人民共和国国家安全法》，颁布《中华

人民共和国爱国主义教育法》等。②各机关团体积极开展教育活动，推动“大安全”理念深入人心，如教育部

组织高校学生同上国家安全教育课等。③鼓励人民群众积极参与，形成全社会维护国家安全的强大合力，如

快递小哥、渔民等协助维护国家安全。

【解析】

【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：政治认同。

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

木题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：今年全民国家安全教育口活动主题为“全民国家安全教育走深走实十周年"一可链接国家安全的重

要性。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

笫一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：制定《中华人民共和国国家安全法》，颁布《中华人民共和国爱国主义教育法》等一可链接完

善法律法规，为国家安全教育提供法律保障。

关键词②：教育部组织高校学生同上国家安全教育课等一可链接各机关团体枳极开展教育活动，推动“大

安全”理念深入人心。

关键词③：快递小哥、渔民等协助维护国家安全—可链接鼓励人民群众积极参与，形成全社会维护国家安

全的强大合力。

第三步：整合信息，组织答案

24.2025年首个“非遗版”春节，向世界展现了中式美。

春节里的中式美

和合之美同享喜乐

团圆之美承载情感艺术之美东方神韵

年俗之美岁月流芳中央芭蕾舞团的

春节是一个团圆的2025春晚节目《茏

春节的习俗是岁月《过年》将春节的

节日。家人不远千走龙蛇》用太极拳

沉淀下来的瑰宝。喜庆气氛与西方交

里，欢聚一堂，吃的力与美展现草书

扫尘、贴春联、挂响乐搭配，带来视

年夜饭、守岁、走的神与意；《喜上枝

灯笼……每一个环听盛宴；北京庙会

亲访友。一句''过头》以宋代工笔自

节都有着独特的意上，冰糖葫芦的甜

年好”，蕴含着对为蓝本，将舞台打

义；舞狮、打铁花美、德国烤猪肘的

长辈的孝敬、晚辈造成意境深远的

等非遗年俗活动世脆香交织在一起；

的关爱和兄弟姐妹“中国画”，人在

代相传。我们深刻世界各地共庆春

的手足情深。在欢画中舞...形神来

感受到祖先对生活节，外国友人写春

声笑语中分享着彼备、情景交融的美

的热爱和对未来的联、剪窗花……不

此的生活点滴，传学追求体现得淋漓

期许。同文化在交汇中和

递着祝福与关爱。尽致。

谐共融。

结合材料，运用所学知识，说说“春节里的中式美“美在哪里。

【答案】①“春节里的中式美''美在文化传承，春节习俗如扫尘、贴春联等是岁月沉淀的瑰宝，承载着中华民

族的传统文化。②美在艺术展现，春晚节目《笔走龙蛇》等将传统艺术与现代舞台相结合，展现了中式美学

追求。③美在团圆情感，春节家人团聚，传递着亲情与关爱。④美在文化交融，世界各地共庆春节，不同文

化和谐共融，体现了和合之美。

【解析】

【分析】考点考查：发展中国特色社会.主义文化、体味亲情、文化交流。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：政治认同、健全人格。

【详解】第i步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化、体味亲情、文化交流的有关知识，从体现

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：年俗之美、岁月流芳一可链接美在文化传承，春节习俗是岁月沉淀的瑰宝，承载着中华民族的

传统文化。

关键词②：艺术之美、东方神韵f可链接美在艺术展现，春晚节目将传统艺术与现代舞台相结合，展现了

中式美学追求。

关键词③：团圆之美、承载情感f可链接美在团圆情感，春节家人团聚，传递着亲情与关爱。

关键词④：和合之美、同享喜乐一可链接美在文化交融，世界各地共庆春节，不同文化和谐共融，体现了

和合之美。

第三步：整合信息，组织答案。

25.重温2025新年贺词，听国家主席习近平讲述时光与奋斗的故事，感受浓厚深沉的为民情怀。

材料一今年,我到地方考察,看到大家生活多姿多彩……对大家关心的就业增收、“一老一小”、教

育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围如大方便了异

地就医……大家的获得感又充实了许多。

（1）近年-来，我国采取了很多惠民生、暖民心的举措。结合你的生活体验，从教育、医疗、养老、文

化、环保这些领域中，任选其一，举一个实例.

材料二家事国事天下事，让人民过上幸福生活