2026年北京市丰台区高三二模语文试卷（含答案）

北京市丰台区2025~2026学年度第二学期综合练习(二)高三语文 2026.05姓名：准考证号：本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成1—5题。材料一东海之滨，两艘198米长的巨大船体横亘在船坞之中，这正是2025年底才下水的超大型挖泥船——“通浚”轮与“浚广”轮，它们与大飞机、航母一样，都被称为“国之重器”。“通浚”轮与“浚广”轮的外表与普通货轮看似没有多大差别，为何享有如此崇高的地位?一方面，它们具备神奇的“造岛”能力，简直称得上“海洋地图编辑器”；另一方面，它们的出现标志着中国疏浚装备制造业实现了从“跟跑”“并跑”到“领跑”的历史性跨越。既然如此重要，为什么直到近些年，我们才看到它们的崛起?挖泥船真那么难造吗?据专家介绍，超大型挖泥船是典型的“三高”船舶——高技术、高难度、高附加值，单价动辄几亿美元。“国轮国造”，简简单单几个字，背后是几代人的默默付出。回望历史，1966年，中国以约合四吨黄金的价格从荷兰进口了一艘把吸式挖泥船，但并不意味着技术的进口。1988年，长江口深水航道治理工程启动，急需超大型挖泥船。当时，国际挖泥船巨头断言，中国不具备相应的研制能力。但是，我国专家埋头苦干，仅用了十个月，就成功设计出世界上首例“货改耙”——12000立方米舱容的耙吸式挖泥船“新海象”轮。此后，经改造的“新海象”轮便被投入到长江口深水航道治理工程中。时间来到21世纪初，中国加入世贸组织，对适合海洋环境的疏浚装备需求激增，但这类疏浚装备仍被少数发达国家垄断。中国研发团队持续发力，于2007年成功推出首艘自主设计建造的万方级大型耙吸式挖泥船“新海虎”轮，实现从“0”到“1”的重大突破。2017年，“天鲲号”成功下水，它是国内首艘从设计到建造都拥有完全自主知识产权的重型绞吸挖泥船，成为当时亚洲之最。实现“国轮国造”是一段饱含辛酸的历程，更是一部激励人心的奋斗史。当前，中国挖泥船又达到了怎样的水准?新造的“通浚”轮与“浚广”轮已拥有亚洲第一、世界第二的泥舱容量。泥舱容量，是衡量挖泥船作业水准的关键指标。舱容越大，往返次数越少，单方土成本越低，越能配合大型基建项目。此外，它们作业范围极广，可前往全球各大航区，在各种复杂环境中大显身手。高三语文第1页(共10页)科学界有一句话流传甚广：“我们对海洋的了解还没有对月球的多。”但随着“通浚”“浚广”这样的大国重器陆续列装，我们探索海洋的征程，显然按下了加速键。（取材于廖琳琳、金梁等的文章）材料二时间再次回溯到2017年底，“天鲲号”在江苏启东下水，它的出现实现了由“中国制造”走向“中国智造”的超越，切实维护着国家在南海的权益。这是一艘搭载6600KW绞刀功率的重型自航绞吸船，最大挖掘深度可达35米，可在一小时内将6000立方米的海水、碎石、泥沙混合物送到1.5万米之外，相当于每小时就能在海上填起一个一米深的标准足球场。据悉，在南海永暑礁，“天鲲号”每天就能填海约2公顷。而在渚碧礁，仅3个月时间，它就将该岛的面积扩大了7倍，达到2平方公里。曾有报道，如果用“天鲲号”来建造马来西亚花费了30年才填充起的25万平方米人工岛，只需2周时间就能完成。正是因为“天鲲号”工作效率异常惊人，2017年5月，中国商务部发布公告：为维护国家安全，经国务院批准，决定对大型挖泥船实施出口管制，未经许可任何单位和个人不得对外出口。（取材于搜狐网等编辑的文章）材料三时间来到2025年底，亚洲最大、世界第二的超大型耙吸挖泥船“通浚”轮海试成功，它不仅大得惊人，更因其一系列创新性技术突破，重新定义了疏浚装备的“中国高度”。这艘拥有重塑山海“超能力”的巨轮背后，有着一支平均年龄仅33岁的青年造船团队，是他们，让中国巨轮跻身世界旗舰行列。年轻的造船者们希望把“通浚”轮打造成一位真正的“深海战士”：要有强大的力量，还要有宽广的胸襟。于是我们看到了一个总长198米、宽38.5米、深18米的巨轮，它的巨型耙子能轻松撕裂顽固的海底壁垒，一把子挖下去，最深可挖到120米；它有38168立方米的超大舱容，一次可装载1000个标准集装箱的淤泥，然后再把这些淤泥抛吹到超远距离的目标位置，在海面“绘制”新陆地。“通浚”轮不仅舱容巨大，智能化水平也领先国际。它装配了拥有完全自主知识产权的智能监控综合管理平台，在典型工况下可实现挖泥、抛泥、吹泥作业的“一键疏浚”和“浚驾测合一”，仅一名船员便可完成所有航行与施工任务。作为我国自主设计研发建造的高端海洋工程装备，“通浚”轮的研发建造过程异常艰辛，光是船体的焊接工艺，就经过了上百次的试验，更不用说要攻克核心动力系统的集成调试、智能挖泥控制系统的研发这类技术天花板。但团队成员百折不挠，呕心沥血，硬是在国内零经验的绝境中闯出了一条自主创新之路，彻底打破某些国家在该领域的长期垄断。未来，它不仅服务于国内的港口航道建设和深远海开发，还将走出国门，参与共建“一带一路”国家的基础设施建设，成为中国疏浚装备“走出去”的新名片。（取材于胡春艳、李迅典等的文章）高三语文第2页(共10页)1.根据材料一，下列理解正确的一项是(3分)A.挖泥船与大飞机、航母一样，都被称为“国之重器”。B.我国专家埋头苦干，仅用十个月就造出了“新海象”轮。C.我国现在已经拥有了泥舱容量世界第一的超大型挖泥船。D.超大型挖泥船可在长江口深水航道及全球各大航区开展作业。2.根据材料二，下列有关“天鲲号”的解说不正确的一项是(3分)A.绞刀功率达6600KW，最大挖掘深度可达35米。B.每小时可运输6000立方米的混合物到1.5万米之外。C.仅3个月时间，它就将渚碧礁的面积扩大了7倍。D.只用2周时间就填充起了25万平方米的人工岛。3.根据材料三，下列表述正确的一项是(3分)A.年轻的造船者们成功地把“通浚”轮打造成了真正的“深海战士”。B.“通浚”轮通过在目标位置深挖淤泥，就可以在海面“绘制”新陆地。C.“通浚”轮智能化水平领先国际，一名船员可在任何工况下完成所有任务。D.经过了上百次的试验，“通浚”轮船体的焊接工艺终于达到了技术天花板。4.根据以上三则材料，下列理解与推断，不正确的一项是(3分)A.中国超大型挖泥船从依赖进口到实现“国轮国造”，再到跻身世界旗舰行列，用了近60年时间。B.实现“国轮国造”有一段饱含辛酸又激励人心的历史，现在，创新发展的任务已传递到青年人身上。C.随着“通浚”“浚广”这样的大国重器陆续列装，我们对海洋的了解将会比对月球的了解更多。D.中国的超大型挖泥船未经许可不得对外出口，但它们可以走出国门，为其他国家的基础建设服务。5.进入21世纪，我国巨型挖泥船取得了哪几项突破，分别有何意义?请结合三则材料简要说明。(6分)二、本大题共5小题，共18分。阅读下面文言文，完成6-10题。李憕，太原文水人。父希倩，中宗神龙初右台监察御史。憕早聪敏，以明经举，开元初为咸阳尉。时张说自紫微令、燕国公出为相州刺史。有洺州刘行善相人，说问：“察采后谁贵达?”行乃称憕及临河尉郑岩，说乃以女妻岩，妹婿阴行真女妻于憕。及说为并州长史、天兵军大使，引憕常在幕下。九年，入为相，憕又为长安尉。宇文融时为御史，括田户，奏憕为判官，摄监察御史，分路检察，以课迁监察御史。憕有吏干，明于几案，甚有当官之称。二十八年，为河南少尹。时萧炅为尹，依倚权贵，莅事多不法，憕以公直正之，人用高三语文第3页(共10页)系赖。又道士孙甑生以左道求进，托以修功德，往来嵩山，求请无度，憕必挫之。炅及甑生患之而构于朝廷，天宝初，出为清河太守。十一载，累转河东太守、本道采访。谒于行在所，改京兆尹。十四载，转光禄卿、东京留守，判尚书省事。其载十一月，安禄山反于范阳，人心震惧。玄宗遣安西节度封常清兼御史大夫为将，召募于东京以御之。橙与留台御史中丞卢奕、河南尹达奚珣，绥辑将士，完缮城郭，遏其侵逼。迁橙礼部尚书，依前留守。自逆徒发范阳，至渡河，令严，觇候计绝。及渡河，陷陈留、荥阳二郡，杀张介然、崔无诐，数日间已至都城下。禄山所统，皆蕃汉精兵，训练已久；常清之众，多市井之人，初不知战。及兵交之后，被铁骑唐突，飞矢如雨，皆魂慑色沮，望贼奔散。橙谓奕曰：“吾曹荷国重寄，誓无避死，虽力不敌，其若官守何！”奕亦便许愿守本司。于是橙居留守宅，奕独居台中。及常清西奔，禄山领其众，椎鼓大呼，以入都城，杀掠数千人，箭及宫阙。然后住居于闲厩中，令擒橙及奕、判官蒋清等三人，害之，以威于众。禄山传憕、奕、清三人之首，以徇河北。信宿，至平原，太守颜真卿斩其使，浴其首，殓以木函，祭而瘗之，以闻。玄宗赠橙司徒，仍与一子五品官；奕武部尚书，崔无诐工部尚书，各与一子官；蒋清文部郎中。橙丰于产业，伊川膏腴，水陆上田，修竹茂树，自城及阙口，别业相望。橙有子十余人，二子为僧，与憕同遇害；二子彭、源，存焉。(取材于《旧唐书·李憕传》)6.下列对语句中加点词的解释，不正确的一项是(3分)A.有洺州刘行善相人 相：辅佐B.炅及甑生患之而构于朝廷 构：陷害C.吾曹荷国重寄 荷：承担D.以徇河北 徇：示众7.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)A.及说为并州长史 为河南少尹B.谒于行在所 禄山所统C.憕与留台御史中丞卢奕 仍与一子五品官D.及兵交之后 箭及宫阙8.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分)A.寮采后谁贵达同僚中谁将来会显贵发达B.求请无度，橙必挫之(孙甑生)无限度地索求，李憕总是加以制止C.虽力不敌，其若官守何即使力量敌不过对方，又能把官员怎么办呢D.自城及阙口，别业相望从城内到城门口，别墅相连高三语文第4页(共10页)9.根据文意，下列理解与推断，不正确的一项是(3分)A.李憕早年聪慧，通过明经科考取功名，先后得到张说、宇文融二人的赏识和提携。B.河南尹萧炅和道士孙甑生对李憕心生不满，两人在朝廷上诬陷李憕，导致其被贬。C.安禄山兵力强盛，渡过黄河迅速攻占多地，封常清所率军队溃散，叛军直逼都城。D.玄宗追赠李憕、卢奕、崔无诐、蒋清官职，并授予这四人的儿子官职，以示抚恤。10.请结合全文内容，简要分析李憕有哪些优秀品质。(6分)三、本大题共5小题，共30分。阅读下面诗歌，完成11—13题。咏燕[1][唐]张九龄海燕何微眇[2]，乘春亦暂来。岂知泥滓贱?只见玉堂开。绣户时双入，华轩日几回?无心与物竞，鹰隼莫相猜。拟张九龄咏燕[宋]梅尧臣眇眇双来燕，长年与社[3违。任从新历改，只向旧巢归。永日当人语，轻寒逆雨飞。自亲梁栋惯，不识海鸥机[4]。注释：[1]据《明皇杂录》记载，张九龄与李林甫同朝为官，遭其排挤，被玄宗疏远。公元736年，张九龄写下这首诗赠与李林甫，林甫知其必退，恚怒稍解。[2]眇：通“渺”。梅诗中的“眇”同。[3]社：社日。燕子作为候鸟通常在春社时飞来，在秋社时飞走。[4]海鸥机：此处指海鸥能够辨识人世机心的机敏。11.下列对两首诗的理解，不正确的一项是(3分)A.张诗首联写海上飞来的燕子何等微小，乘着春意来也只暂居一时。B.张诗颔联以燕写自己不在意出身多么低微，只想着追求荣华富贵。C.梅诗首联写远道飞来的那双小燕子，已长年不按社日的时令迁徙。D.梅诗颈联写燕子整日在人们面前呢喃鸣叫，冒着微寒在雨中飞翔。12.下列对两首诗的赏析，不正确的一项是(3分)A.张诗描写了燕子形象与其生活环境，以燕自喻，生动形象，借燕抒怀，含蓄蕴藉。B.张诗尾联“鹰隼”句中的“莫”字情感复杂，既有求和之心，又有委婉劝说之意。C.梅诗颔联“新历改”“旧巢归”形成对照，突出诗人不随时代变迁而改变的操守。D.梅诗“自亲”句中“梁栋”语义双关，既指燕子筑巢的房梁屋栋，又喻朝廷权贵。高三语文第5页(共10页)13.有人评价梅尧臣《拟张九龄咏燕》“拟古但不泥古”，意思是梅尧臣模仿前人又自出新意。请结合上面两首诗，从意象、主旨两个角度中任选一个，分析梅诗是如何“拟古”而又“不泥古”的。(6分)14.按要求填写作品原句。要求：书写清晰。(共8分)(1)孔子认为践行仁德应从自身做起。如“，天下归仁焉”，又如“，而由人乎哉”。(2)陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句，借船行、衣飘之轻盈表现自己脱离官场后的轻松与自由。(3)孝与忠，是古人推崇的美德。李密《陈情表》中“乌鸟私情，”，以乌鸟反哺之喻表达对祖母的孝顺之心；杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计，”，则赞颂了诸葛亮为君分忧的忠诚。(4)白居易《琵琶行》中“，大珠小珠落玉盘”以比喻写乐声清脆悦耳，李贺《李凭箜篌引》中“女娲炼石补天处，”借神话写乐曲震撼人心，两诗的音乐描写都极为出色。15.根据要求，回答问题。(共10分)《红楼梦》第八十七回：却说黛玉叫进宝钗家的女人来，问了好，呈上书子。黛玉叫他去喝茶，便将宝钗来书打开看时，只见上面写着：妹生辰不偶[1]，家运多艰，姊妹伶仃，萱亲衰迈。兼之猇声狺语[2]，旦暮无休。更遭惨祸飞灾，不啻惊风密雨。夜深辗侧，愁绪何堪。属在同心[3]，能不为之愍恻乎?回忆海棠结社，序属清秋，对菊持螯，同盟欢洽。犹记“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”之句，未尝不叹冷节遗芳[4]，如吾两人也。感怀触绪，聊赋四章，匪曰无故呻吟，亦长歌当哭之意耳。注释：[1]不偶：命运不佳。[2]猇声狺语：虎吼声、狗叫声，形容恶言叫骂。[3]属在同心：谓相互知心，关系亲密。[4]冷节遗芳：冷节，清冷的季节；遗芳，菊花在百花凋谢后才开放，故称遗芳。(1)宝钗在致黛玉的书信中提及诸多过往雅事。结合原著内容，分别说明两处画线短语所指的具体情节。(4分)(2)宝钗在书信中写道“冷节遗芳，如吾两人也”。请结合这封书信和原著相关内容，谈谈你对这句话的理解。(6分)高三语文第6页(共10页)四、本大题共4小题，共18分。阅读下面作品，完成16—19题。清癯的丰饶①那是我人生中的第一次采访。1972年4月，湖南黔阳安江农校，对象袁隆平。彼时他寂寂无闻，但我直觉他终将成名——恰如途经的张家界(时称“大庸”)，虽荒寂，其鬼斧神工的大美，迟早会惊艳人寰。②他远远走来，黑，瘦，高颧骨，深眼窝，衣袖、裤腿挽得老高，光着脚，乍一看，宛似山野的农夫，唯眉宇间透出一股英气，眼底有星光闪烁。袁隆平搓着手，领我去他的住处——四十出头，竟还住单身宿舍?见我疑惑，他笑着解释：“爱人带孩子住在别处。”墙上挂着伟人画像，旁侧是图表、草帽、雨伞，还有一把颇为“出格”的小提琴。③他为我沏茶，隔着木桌坐下，问道：“怎么想到找我?”我笑答：“北大分配前，工宣队师傅私下透露：‘你去了个好地方，湖南，有大米吃。’实话实说，我就是冲着大米来找你的。”袁隆平露出一丝浅笑，半是苦涩，半是甘甜。他太清楚，自己搞的“水稻雄性不育”研究走得有多难。世人道“一波三折”，他经历的挫折，何止九曲回肠。轮到我提问，直奔核心：“40年代能读大学，家境不差，为何学农?”他坦言：“小学一年级时在汉口参观一个园艺场，那世外桃源般的景致，点燃了当农艺师的梦；再一个，我数学不好，至今搞不懂‘负负得正’，学农用不着高深数理。”童年的梦想往往指引一生，我低头疾记……那晚的饭菜早已模糊，只记得谈话远比饭菜香。④次日，袁隆平忙完试验田，陪我到沅江边散步。途中，他说起最爱的诗：“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。”李贺的《致酒行》，诗句见落寞，更见抱负。我一时兴起：“唐诗是我的强项，《长恨歌》《琵琶行》都能一字不差背下来。”他问：“《离骚》呢?这里可是屈原流放地。”不觉行至沅江边，他指着江流扬眉：“在这儿有沅江。我一入水，浑身是劲。”⑤话题转回杂交水稻。他说：“真正的突破，是前年在三亚找到‘野败’——野生天然不育株。国家科委高度重视，这儿和海南都有试验田，海南一年能种三季。”“你屡经危难，却总能起死回生。”我感叹，“所谓贵人，不是某个人，是国运，是八亿人要吃饱饭的刚需。”袁隆平深表赞同。谈话间我发现，他英文流利，俄语也娴熟。“母亲从小启蒙英文，大学修过俄文。初来农校时，还代教过半年俄文课。”他说。是啊，上天造就大才，总须千锤百炼，融会贯通。我深知，袁隆平的科研项目，是媲美上古神农种五谷的大业，是将人生光热发挥到极致的攻坚。⑥第三天中午，在他家用餐。饭后，他拿出一袋橙子，说是学校头年种的，让我带回长沙。他剥开一个递给我，我分他一半，他摆手：“老胃病，怕酸。”我指着墙上的小提琴，说想欣赏一下他的琴艺。他取下琴盒，拂去灰尘，试了试音，犹豫片刻，又挂回去，歉然道：“现在不太适宜。”高三语文第7页(共10页)⑦四年后，我调入省委理论刊物《新湘评论》编辑部。一次会上再见袁隆平，他已声名鹊起。我见他是更黑、更瘦了。1979年秋初，我赴京读研，行前特意去农科院与袁隆平告别。他在家中接待我，咧嘴绽出那标志性的“刚果布式笑容”——黝黑而瘦削的脸庞，露出八颗闪闪发亮的白牙——这谑称在他是自嘲，在公众却成了美誉，仿佛“当代神农”就该是这模样。听闻他曾累晕在田头，我提醒他保重身体。他拍拍胸脯：“放心，我这身体没问题！”“我会看相。”我顺着他的话笑道，“你至少能活到九十八九。”没说一百岁，怕太满太俗。他笑得灿烂：“谢谢你吉言！”我补了一句：“等你‘九五之尊’，我一定精心著文，为你暖寿。”临别，应我之请，他取出小提琴，拉了一首舒曼的《梦幻曲》。⑧袁隆平没能活到九十八九。2021年，他在三亚杂交稻研究基地摔了一跤，与世长辞，享年九十一岁。谁都明白，九十一岁高龄，本不必再亲赴三亚；若不去，便不会有这一摔，活到九十八九并非难事。但我更明白，以他的秉性，只要还能走动，又岂肯不去基地——世人熟知他的口头禅：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上。”⑨好在，他以一生换来了永生。正如屈原在《涉江》中所咏：“与天地兮同寿，与日月兮同光。”2025年是袁公诞辰九五之秋，我当年承诺的“暖寿之文”，终究要践约。斜阳脉脉，秋水盈盈。缓步安江农校校园，处处弥漫着袁隆平的气息——旧居、办公室、柑橘园、试验田、游泳池、乒乓球台、校训碑……心中一颤，觉得步步都踩在袁隆平的脚印上。没错，他正是从这方福地走出，携带着一粒“超级稻”，春风化雨、水到渠成地改变了世界。⑩在杂交水稻发源地纪念馆前，矗立着袁隆平的塑像：他手捧稻穗，含情远望。我绕着塑像转了三圈，而后站远些，再次打量那熟悉的面容，只觉颧骨愈发高挺，眼窝愈发深陷。心头一热，不禁喟然长叹：“你啊，到老还是这么瘦！”他，完全可以活得滋润，却把一身筋骨，熬进金黄的稻穗；他，本可以安享岁月静好，却将毕生热忱，倾注于黢黑的泥土。他以骨为杖，叩遍荒芜、饥馑；他以血为泉，滋养每一寸土地。他瘦得如田垄间的稻秆，却稳稳地撑起了亿万人的饭碗；他瘦得似夜空中的新月，却照亮了五大洲渴望丰收的畎亩。⑪塑像手中的禾稻，穗头轻轻低垂，令人想到他躬耕不辍、俯首弯腰的身影。那姿势，不是落幕时的告别，而是与大地签下不朽盟约——春种秋收，生生不息。谁能料到，那清癯的躯体，竟藏着世间最丰饶的魂灵？他把自己种进时光深处。于是，每一个稻浪翻滚的丰收季，他都穿越回人间，与这片土地又一次相逢。⑫此刻，沅水汤汤，自远方奔涌而来，仿佛又传来他中流击水的浪音——这浪音穿越半个世纪的烟雨风云，凝成一支新的《梦幻曲》，也凝成那朴素而浪漫的生命誓言：人间无饥馑，禾下可乘凉。(取材于卞毓方同名散文)高三语文第8页(共10页)16.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)A.迟早会惊艳人寰 惊艳：使人对事物的美妙感到惊异B.何止九曲回肠 九曲回肠：感情激动，心情痛苦C.他已声名鹊起 声名鹊起：形容名声迅速提高D.终究要践约 践约：履行约定的事情17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分)A.文章从“第一次采访”切入，按时间顺序叙写与袁隆平的几次相遇，脉络清晰，层层递进。B.第⑤段提及袁隆平英文、俄语娴熟，突出他的学识渊博，也可见作者对他的了解逐步深入。C.第⑦段中“刚果布式笑容”是袁隆平标志性的表情，这一细节描写体现了他的质朴与乐观。D.第⑪段将塑像手中低垂的稻穗与袁隆平躬耕的身影关联，虚实结合，意在赞美他谦逊低调。18.文中画波浪线的两处都写到屈原，请结合全文，分析这两处内容的作用。(6分)19.请结合文章分析标题“清癯的丰饶”的表达效果。(6分)五、本大题共3小题，共66分。20.语言基础运用(共6分)①认可和尊重新就业形态劳动者，不是额外的温情，更是城市治理能力的体现。②都说“此心安处是吾乡”，最贴心的服务，莫过于在他们关心的“关键小事”上发力。③目前，全国新就业形态劳动者达8400万人，有奔波于楼宇之间的外卖骑手，还有穿梭在大街小巷的网约车司机……④比如方便骑手进社区送货，消除超时焦虑，还有解决好休息、如厕等实际困难。⑤政策的温度能被感受到，辛勤的劳动者才能在城市扎下根。⑥其中有的人还身兼数职，交叉从业。⑦能否服务好新就业形态劳动者，不仅增加的是他们的归属感，更是城市治理的新活力、经济增长的新底气。(1)下列说法不正确的一项是(3分)A.①句“更是”一词应换成“而是”。B.②句两处引号的作用是一样的。C.第③句应放在第⑥句前。D.第⑦句有语病。(2)不改变原意，请用“辛勤的劳动者”开头，将第⑤句被逗号隔开的两个语言片段整合为一个句子。将答案写在答题卡上。(3分)高三语文第9页(共10页)21.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。(1)近期，一名高三学生因学习受校内噪鹃干扰，请求拆除鸟巢。校长以一封公开信回应：理解你的急切，但我更希望你们能明白，教育的终极目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会与世界相处。对校长的回应你有什么看法?请说明你的观点和理由。要求：观点明确，言之有理。(2)为丰富校园文化，学校计划在操场、图书馆、教学楼走廊等处树立宣传牌。请你任选一处，围绕“青春激扬”主题，为宣传牌拟写一句话并说明理由。要求：拟写内容与环境相符，语言简明，条理清晰。(3)请以“太阳升起来了”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。22.作文(50分)从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。不透露所在学校及个人信息。(1)熔断，指电路的电流过载时，保险丝自动烧断的现象。保险丝熔断，可以及时切断电流，保护电器；更重要的是会引起人们关注，进而查找原因，进行维修，恢复正常通电。其实，生活中许多领域的进步和发展，都能从“熔断现象”中获得启示。请以“从‘熔断现象’说开去”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。(2)体面，指外貌或样子好看，也指言行符合身份或礼仪而感到有光彩。对我们而言，“体面”还远不止这些。请以“这，才是最体面的”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。高三语文第10页(共10页)北京市丰台区2025~2026学年度第二学期综合练习(二)语文参考答案一、本大题共5小题，共18分。1.(3分)D2.(3分)D3.(3分)A4.(3分)C5.(6分)【参考答案】突破1：2007年推出首艘自主设计建造的“新海虎”轮，实现从“0”到“1”的重大突破。意义：打破了少数发达国家对适合海洋环境的疏浚装备的垄断。突破2：2017年底首艘从设计到建造都拥有完全自主知识产权“天鲲号”下水，实现了由“中国制造”向“中国智造”的突破。意义：具备高效的造岛能力，能够切实维护国家在南海的权益。突破3：2025年底，亚洲最大、世界第二的“通浚”轮海试成功，实现了一系列创新性技术突破。意义：重新定义疏浚装备的“中国高度”，彻底打破某些国家在该领域的长期垄断，成为中国疏浚装备“走出去”的新名片。【评分标准】共6分。3个要点，每点2分，“突破”1分，“意义”1分。意思对即可。二、本大题共5小题，共18分。6.(3分)A7.(3分)A8.(3分)C9.(3分)D10.(6分)【参考答案】①履职尽责，干练称职：他有较强的政务处理能力，通晓公文事务，多次升迁，在各任上均有称职的名声；②坚守原则，刚正不阿：面对依附权贵、行事不法的萧炅和以左道求进、贪得无厌的孙甑生，敢于秉公纠正，坚守正直；③忠君爱国，殒身不恤：安禄山叛乱后，他临危不乱，与卢奕等人安抚将士、修缮城郭，即便知晓取胜无望，仍坚守职责，最终以死殉国。【评分标准】共6分。3个要点，每点2分，优秀品质概括1分，分析1分。若表述为“虽产业丰厚，却未因私废公，始终以朝廷与百姓为重”可酌情给1分。意思对即可。三、本大题共5小题，共30分。11.(3分)B12.(3分)D13.(6分)【参考答案一】从意象角度：①拟古：梅诗沿用张诗微渺之燕的意象。张诗以“海燕何微眇”开篇，梅诗亦以“眇眇双来燕”起笔，二者均选取微小的燕子来抒发情感。②不泥古：梅诗改变了燕子所处的环境和对照的意象。张诗中燕子出入“玉堂”“绣户”“华轩”，高三语文参考答案第1页(共6页)环境华美；梅诗中燕子归栖“旧巢”“梁栋”，环境朴素。张诗中与燕子对照的意象是“鹰隼”，表达不要猜忌之意；梅诗中与燕子对照的意象是“海鸥”，表达坚守自我、勇敢面对的心志。【参考答案二】从主旨角度：①拟古：梅诗承袭张诗的没有机心。如“不识海鸥机”化用典故，与张诗“无心与物竞”一样，借燕子不谙机巧表达没有机心的主旨。②不泥古：张诗“乘春亦暂来”“鹰隼莫相猜”既有表明心迹、祈免猜忌之意，也有委婉规讽、毋相迫害之情。梅诗“任从新历改，只向旧巢归”“永日当人语，轻寒逆雨飞”则体现的是不随时代变迁、直面逆境的坚守与勇气。【评分标准】共6分。从所选角度分析“拟古”2分，“不泥古”4分，意思对即可。14.【参考答案】(1)一日克己复礼 为仁由己(2)舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣(3)愿乞终养 两朝开济老臣心(4)嘈嘈切切错杂弹 石破天惊逗秋雨【评分标准】共8分。每空1分。错字、漏字均不得分。15.(1)(4分)【参考答案】第一处指秋爽斋偶结海棠社。探春发起诗社，邀众人在秋爽斋集会，李纨自荐任社长。以白海棠为题作诗，黛玉、宝钗诗作最佳。李纨评宝钗诗第一，黛玉次之。众人遂定名海棠诗社，约定定期雅聚。第二处指举办菊花诗会、讽和螃蟹咏。由史湘云作东，并在薛宝钗的资助与筹划下，在大观园的藕香榭摆设螃蟹宴。对菊吟诗：众人以菊花为题，创作菊花诗，林黛玉咏菊诗夺魁。持螯食蟹：众人围坐，品尝肥蟹，场面热闹。食蟹之余，众人又作《螃蟹咏》，其中薛宝钗诗被众人称为“食蟹绝唱”。【评分标准】共4分。每处2分。内容准确，具体。意思对即可。(2)(6分)【参考答案】①身世命运相似(冷节)：黛玉父母双亡，寄人篱下；宝钗家道中落，薛蟠入狱、夏金桂搅家、母亲年迈，家中多有纷扰。二人皆命运飘摇，缺乏安稳依靠，有着相同的孤苦与悲凉。与秋菊在寒秋独开的境遇相似。②精神品格相通(遗芳)：黛玉孤标傲世，不屑迎合世俗功利，如她拒收权贵北静王的手串，孤傲不阿；宝钗自矜自持，自重端庄，如她借《咏白海棠》一诗表白心志。二人均曾在诗社夺魁。皆才情高洁，心性不俗，如同“冷节遗芳”的秋菊，在清冷尘世中独守芬芳。高三语文参考答案第2页(共6页)【评分标准】共6分。“冷节”3分，“遗芳”3分。其中两人分说各1分，总说1分。意思对即可。四、本大题共4小题，共18分。16.(3分)B17.(3分)D18.(6分)【参考答案】①第④段写袁隆平在交谈中，提及此地正是屈原流放地沅江边，他还说，一入沅江，浑身是劲，可见他从屈原身上汲取了爱国奉献的精神养料；②第⑨段引用屈原《涉江》的诗句，来赞美袁隆平的科研成就之高，也凸显其一生奉献、名垂青史的不朽价值；③文章两次写到屈原，前后呼应，为文章增添文化厚重感，让袁隆平的形象更具精神感染力，深化了坚守、奉献的主题。【评分标准】共6分。三个要点，每点2分。意思对即可。19.(6分)【参考答案】①“清癯”精准刻画袁隆平清瘦质朴的外在形象，“丰饶”既指袁隆平科学研究带来的杂交水稻粮食丰收，也指袁隆平丰盈伟大的精神世界，用词精妙，一语双关，既富画面感又具感染力；②“清癯”与“丰饶”对比鲜明，凸显袁隆平伟大的科研价值和他以瘦削之躯担丰饶之任的奉献精神，表达对袁隆平的赞美之情；③标题统领全文内容。全文围绕袁隆平“清癯”的外在形象与“丰饶”的内在价值展开，形散神聚。【评分标准】共6分。三个要点，每点2分，意思对即可。五、本大题共3小题，共66分。20.(1)(3分)B(2)【参考答案】辛勤的劳动者在感受到政策的温度时才能在城市扎下根。(3分)【评分标准】共3分。句子结构2分，句意1分。意思对即可。21.(10分)一类卷(8—10分)，符合题意，内容充实，结构完整，表达流畅，较有文采。二类卷(5—7分)，基本符合题意，内容较充实，结构基本完整，语言通顺。三类卷(1—4分)，偏离题意，内容空洞，结构不完整，语病较多。【评分参考】根据完成题目要求的质量，参考类别进行赋分。22.(50分)【评分参考】根据完成题目要求的质量，参考类别进行赋分。(1)议论文类别评分要求评分说明高三语文参考答案第3页(共6页)一类卷(42-50分)符合题意、论点明确论据恰当充实、论证合理语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明以46分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。二类卷(33-41分)符合题意、论点明确论据较恰当充实、论证合理语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚以37分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。三类卷(25-32分)基本符合题意、论点基本明确论据较恰当充实、论证基本合理语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚以29分为基准分浮动。符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得31分以上。四类卷(0-24分)偏离题意、立意不当论点不明确、内容空洞语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱以20分为基准分浮动。(2)记叙文类别评分要求评分说明一类卷(42-50分)符合题意、主题明确内容充实、感情真挚想象丰富合理语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明以46分为基准分浮动。符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。二类卷(33-41分)符合题意、主题明确内容较充实、感情真实、想象合理语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚以37分为基准分浮动。符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。三类卷(25-32分