人工智能通识基础课件 第7章 人工智能课程实验

人工智能课程实验第7章案例引入AIGC驱动金融品牌“活化”创新“快乐消费，诗路打开”AIGC动画是中国邮政储蓄银行打造的一个创意营销动画短片，它跳出金融广告的传统说教模式，用AIGC技术“复活”4位能与当代年轻人共情的历史人物——花木兰、苏轼、李白、鲁班，将他们变成“品牌体验官”，将邮储银行快乐消费系列产品植入他们的生活场景，以趣味化叙事解决古代名人的消费难题。例如，在《木兰辞》的南北朝市场中，通过邮政银行产品功能推动剧情反转，自然传递“美好生活，快乐消费”的品牌理念。此次营销中，中国邮政储蓄银行采用“预热-落地-延续”三阶段传播体系。预热期通过AI训练生成用户想象中的历史人物短片；落地期联动网易文创矩阵、30余家分行自媒体及线下网点同步发布动画；延续期搭建“诗路打开”品牌专题，深度挖掘诗词文化，并植入金融产品卖点。中国邮政储蓄银行的此次营销通过“无限流叙事+闯关任务”的年轻化表达形式，成功打破了金融品牌严肃、保守的刻板印象，有效触达了年轻圈层，实现了品牌年轻化传播。思考：从网络上收集“快乐消费，诗路打开”AIGC动画并进行观看，说一说你观看此动画的感受，并分析这些动画运用了哪些AIGC技术。AIGC单工具应用实验AIGC工具链应用实验0102目录CONTENTS01AIGC单工具应用实验不同的AIGC工具在功能设计、适用场景上存在一定的差异。例如，有的AIGC工具侧重文本生成，有的AIGC工具则专精图像处理或多模态交互。在实际应用中，创作者需结合具体任务需求，对比分析AIGC工具的核心功能、操作流程及输出效果，从而选择最匹配的工具。本节设计了5个AIGC单工具应用实验，结合具体应用场景的实验任务，讲解AIGC工具的应用技巧，同时帮助学习者理解并建立起一种科学的工具选择与应用方

法论。7.1.1写作南京云锦公众号文章每人选用一款AIGC工具，如豆包、文心一言、DeepSeek、千问，写作1篇以南京云锦为主题的公众号文章，文章围绕南京云锦展开，涉及的云锦知识准确，不存在错误信息，字数1500字左右；文章符合公众号要求：标题简洁、吸睛；语言活泼；正文结构清晰，分段落设置小标题；图文结合，符合公众号阅读体验。每人写作1份500字左右的实验报告，对本次实验进行总结。最终每人提交1份以南京云锦为主题的公众号文章和1份实验报告。实验要求（1）收集资料与确定工具（2）选题策划（3）创作与优化文章（4）文章排版（5）总结实验与整合成果操作思路7.1.1写作南京云锦公众号文章7.1.2制作公益主题插画从即梦AI、可灵AI、豆包等中选择一款工具，使用该工具生成1～2张公益主题插画，插画要突出公益主题，体现人文关怀与社会价值。插画需包含明确的视觉符号和情感表达（如温暖、希望、行动号召）。插画中避免出现敏感或争议性内容，确保画面尊重目标群体。每人写作1份500字左右的实验报告，对本次实验进行总结。最终每人提交1份公益主题插画和1份实验报告。实验要求（1）确定主题和工具（2）明确创作要点（3）生成与优化插画（4）总结实验与整合成果操作思路7.1.2制作公益主题插画7.1.3制作个性化背景音乐以“青春”“成长”“励志”“治愈”为创作主题，每人创作2个个性化背景音乐作品（只需音乐，无须填词），每个作品时长1分钟～3分钟；每人写作1份800字左右的实验报告，对本次实验进行总结。最终每人提交1首音乐作品和1份实验报告。实验要求（1）确定工具和创作方向（2）创作与优化音乐（3）总结实验与整合成果操作思路7.1.3制作个性化背景音乐7.1.4制作数字人景点讲解视频每人完成一段时长2分钟～3分钟的数字人景点讲解视频，视频需包含清晰的数字人讲解画面、与景点内容匹配的背景素材，讲解内容需准确、生动，数字人动作需与语音同步自然。每人写1份800字左右的实验报告，对本次实验进行总结。最终每人提交1个数字人景点讲解视频和1份实验报告。实验要求（1）AIGC工具选型（2）选择景点与收集资料（3）撰写讲解文本（4）制作数字人视频（5）审核与导出（6）总结实验与整合成果操作思路7.1.4制作数字人景点讲解视频7.1.5创建新闻资讯助手智能体选用智能体创建平台，如扣子、讯飞星辰、文心智能体平台，创建工作流新闻资讯智能体。该智能体能够根据用户输入的关键词搜索与该关键词相关的最新新闻资讯，并对收集到的新闻资讯进行整理，生成新闻资讯摘要，最终输出一份包括新闻标题、摘要和来源信息的资讯报告。每人写作1份800字左右的实验报告，对本次实验进行总结。最终每人提交能够使用智能体的渠道和1份实验报告。实验要求（1）梳理需求实现路径（2）梳理并创建工作流（3）创建智能体并调用工作流（4）总结实验与整合成果操作思路7.1.5创建新闻资讯助手智能体02AIGC工具链应用实验在实际场景中，单一AIGC工具的功能往往难以满足复杂任务的需求，而多款AIGC工具的协同应用能够通过工具功能互补与流程整合，显著提高内容创作的效率与质量。本节设计了5个联合应用多款AIGC工具辅助创作的实验，帮助学习者通过识别创作需求，选择与组合AIGC工具，掌握多工具协同创作的技巧。7.2.1制作知识科普播客节目学生自由分组，以2～3人为一组，根据选定的主题，使用DeepSeek

写作播客文案，使用腾讯混元生成播客内容。播客时长10分钟～15分钟，内容结构合理，逻辑清晰，语言通俗易懂，语音自然、音效贴合内容、背景音乐不喧宾夺主。每组写作1份800～1000字的实验报告，对实验进行总结。最终每组提交1份播客文案、播客音频和1份实验报告。实验要求（1）分组与确定主题（2）写作播客文案（3）生成播客音频（4）总结实验与整合成果操作思路7.2.1制作知识科普播客节目7.2.2制作网店商品详情页学生自由分组，以3～5人为一组，以沙棘原浆为案例，通过AIGC工具完成产品详情页制作全流程，最终整合形成完整且排版协调的产品详情页。要求文案精准突出产品核心卖点，展示图需画面清晰、风格统一，整体内容需契合目标消费群体的审美偏好与信息获取需求。实验结束后，每组提交1份800～1000字的实验报告，全面总结实验过程、工具应用心得及最终成果。实验要求（1）分组与分析商品信息（2）提炼产品卖点（3）写作产品详情页文案（4）生成详情页图片（5）整合素材（6）总结实验与整合成果操作思路7.2.2制作网店商品详情页7.2.3制作茶叶品牌推广物料学生自由分组，以3～5人为一组，合理分工协作，为一个以“禅意茶韵、原叶本味、中式美学”为经营理念的茶叶品牌设计一套完整的品牌推广物料。具体要求如下：确定1个2～4字的品牌名称；创作1篇300字左右的品牌故事；生成1版适配多场景应用的品牌Logo；生成1张新品碧螺春产品宣传海报。实验结束后，每组提交1份800～1000字的实验报告，对本次实验的流程、成果、工具应用心得及问题反思进行全面总结。实验要求（1）分组与确定品牌核心定位（2）生成品牌名称（3）写作品牌故事（4）生成品牌Logo（5）生成宣传海报（6）总结实验与整合成果操作思路7.2.3制作茶叶品牌推广物料7.2.4创作传统节日宣传短视频学生自由分组，以3～5人为一组。小组需讨论并确定一个传统节日，深入挖掘其文化内核，确立视频的核心立意，最终完成一条时长60秒左右的宣传短视频。实验结束后，每组提交1份800～1000字的实验报告，同时归档完整创作资料，形成项目文件包。实验要求（1）分组与确定节日主题（2）写作旁白文案（3）生成视频素材（4）使用剪映专业版剪辑短视频（5）审核与导出（6）总结实验与整合成果操作思路7.2.4创作传统节日宣传短视频7.2.5辅助农产品直播营销学生自由分组，以3～5人为一组，根据选定的直播商品写作直播方案、直播话术，直播方案应包括直播主题、时间、流程设计、互动设计，也可添加其他相应特色模块，直播话术包括开场话术、商品讲解话术、互动话术、引导下单话术、直播收尾话术；制作时长1分钟左右的数字人讲解视频，要求场景真实，口播流畅；创建智能客服智能体，智能体要添加工作流，能够解答用户提出的关于直播商品、售后政