保山市教师招聘考试题及答案

保山市教师招聘考试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展区2.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子3.教师的根本任务是（）。A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表4.我国最早的学校教育形态出现在（）。A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商5.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的意外情况迅速做出反应、果断采取恰当教育措施的心理品质称作（）。A.教育资质B.教育机智C.教育素养D.教育风格6.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度7.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.活动课程B.潜在课程C.综合课程D.学科课程8.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响？（）A.遗传B.环境C.教育D.个体活动9.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法？（）A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法10.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）。A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.下列属于我国全面发展教育组成部分的有（）。A.德育B.智育C.体育D.美育3.教师的专业素养包括（）。A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业方法4.课程计划的基本内容有（）。A.学科设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制5.教学过程的基本规律有（）。A.直接经验与间接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一6.德育的途径有（）。A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作7.班级管理的功能有（）。A.有助于实现教学目标B.有助于维持班级秩序C.有助于锻炼学生能力D.有助于树立教师威信8.良好的师生关系的特征有（）。A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容9.影响遗忘进程的因素有（）。A.学习材料的性质B.识记材料的数量C.学习程度D.时间因素10.下列属于认知策略的有（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.计划策略判断题（每题2分，共20分）1.学校教育是人类社会发展到一定历史阶段的产物。（）2.教育在人的身心发展中起决定作用。（）3.教师的根本任务是传授科学文化知识。（）4.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）5.课程标准是教材编写的依据。（）6.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.班级管理的主要对象是学生。（）9.注意是一个独立的心理过程。（）10.学习动机越强，学习效果越好。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.简述教学方法选择的依据。3.简述德育的原则。4.简述如何培养学生的观察力。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论在教学中如何激发学生的学习动机。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论班级管理中存在的主要问题及解决策略。4.分析当前教育评价存在的问题及改进方向。答案单项选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.B7.D8.B9.D10.B多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.×简答题1.特点：复杂性和创造性；连续性和广延性；长期性和间接性；主体性和示范性。2.依据教学目的和任务；课程性质和特点；学生特点；教学时间、设备、条件；教师业务水平、实际经验及个性特点。3.原则有导向性、疏导、尊重学生与严格要求相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响的一致性与连贯性、因材施教。4.引导明确目的；做好观察准备；加强个别指导；学会记录整理；开展讨论交流。讨论题1.可通过设置合理目标、激发兴趣好奇心、及时反馈评价、合理运用奖励惩罚、引导归因等方式激发学习动机。2.教师要尊重关爱学生，提高自身素养，公平对待学生，主动沟通