毕节市教师招聘考试题库及答案

毕节市教师招聘考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.生产性D.历史性2.“孟母三迁”体现了（）对人的影响。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性3.基础教育课程改革倡导的评价观是（）A.终结性评价B.发展性评价C.诊断性评价D.绝对性评价4.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律5.学生在课堂上向你提出一个意想不到的、很有价值的问题，你不能马上做出正确解答。这时，正确做法是（）A.肯定学生提出问题的勇气，承诺课后研究并解答B.指责学生胡思乱想，扰乱课堂秩序C.告诉学生不要问无关问题D.不理会学生的问题6.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识7.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾8.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量9.校园文化的核心是（）A.物质文化B.制度文化C.精神文化D.组织文化10.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》答案：1.B；2.B；3.B；4.D；5.A；6.B；7.D；8.B；9.C；10.A二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养2.以下属于课程计划基本内容的有（）A.教学科目的设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制和学周安排3.教学方法选择的依据有（）A.教学目的和任务B.课程性质和特点C.学生年龄特征D.教师业务水平4.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外活动D.班主任工作5.良好班集体形成的标志有（）A.共同的奋斗目标B.健全的组织系统C.严格的规章制度D.正确的舆论和良好的班风6.教师的权利有（）A.教育教学权B.科学研究权C.管理学生权D.获取报酬权7.教育目的的功能有（）A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能8.属于义务教育基本特征的有（）A.强制性B.免费性C.普及性D.基础性9.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.学业成绩的检查与评定10.以下属于影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性答案：1.ABCD；2.ABCD；3.ABCD；4.ABCD；5.ABCD；6.ABCD；7.ABCD；8.ABC；9.ABCD；10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.学校教育在人的身心发展中起主导作用是无条件的。（）3.教学就是智育。（）4.德育过程即品德形成过程。（）5.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）6.教师的公正主要体现在教育机会均等方面。（）7.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）8.讲授法就是注入式教学。（）9.学生的学习以间接经验为主。（）10.教育目的与培养目标是一般与个别的关系。（）答案：1.√；2.×；3.×；4.×；5.√；6.√；7.√；8.×；9.√；10.√四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德规范的内容。答：教师职业道德规范内容有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。涵盖对国家、职业、学生、工作、自身发展等多方面要求。2.简述班级授课制的优缺点。答：优点是能大规模培养人才，提高教学效率，利于教师主导，发挥集体作用。缺点是难以因材施教，不利于学生主动性发挥，实践性不强。3.简述如何激发学生的学习动机。答：可通过创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。4.简述德育的基本原则。答：德育原则有导向性、疏导性、尊重学生与严格要求相结合、知行统一、正面教育与纪律约束相结合、依靠积极因素克服消极因素、教育影响的一致性与连贯性、因材施教等原则。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论新时代教师应具备的信息素养。答：新时代教师要会运用信息技术工具备课教学，如用软件制作课件。能筛选整合网络教育资源。还应引导学生正确用信息技术学习，培养其信息能力，自身也需不断学习新信息技术。2.谈谈如何在教学中培养学生的创新能力。答：营造宽松课堂氛围，鼓励学生大胆质疑。采用探究式教学，让学生自主探索。设计开放性问题，激发创新思维。开展实践活动，让学生在做中创新，及时肯定学生的创新表现。3.讨论家校合作的重要性及有效途径。答：家校合作重要性在于能形成教育合力，促进学生发展。可通过家长会让家长了解学校情况；成立家长委员会参与学校管理