大庆市教师招聘考试题及答案

大庆市教师招聘考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育的本质属性是（）A.阶级性B.育人性C.历史性D.相对独立性2.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律4.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识5.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量6.学校体育的根本任务是（）A.增强学生体质B.传授体育知识C.培养体育人才D.养成锻炼习惯7.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些学科B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法8.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾9.教学工作的基本环节中，（）是上好课的前提。A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导10.“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括（）A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养3.我国中小学常用的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法4.班集体的基本特征有（）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围5.学校教育制度在形式上的发展经历了（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.后制度化教育6.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.班主任工作7.课程的三种文本表现形式是（）A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程目标8.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性9.教学评价的功能有（）A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.管理功能10.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的根本任务是传授知识。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.德育就是道德教育。（）5.课程标准是教材编写的依据。（）6.一个班级里几十个学生集合在一起就成为了班集体。（）7.遗传素质为人的发展提供了物质前提。（）8.教学永远具有教育性。（）9.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿。（）10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师职业道德规范的内容。2.简述教学方法选择的依据。3.简述班主任应如何组织和培养班集体。4.简述影响课程开发的因素。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈如何加强学校与家庭的联系。3.讨论如何在德育中贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则。4.谈谈信息技术对教育教学的影响。答案一、单项选择题1.B2.B3.D4.B5.B6.A7.A8.D9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题1.教师职业道德规范内容：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.教学方法选择依据：教学目的和任务、课程性质和特点、学生特点、教学时间设备条件、教师业务水平等。3.组织培养班集体：确定目标，建立班委会，培养正确舆论和良好班风，开展活动。4.影响课程开发因素：社会需求、学科知识、学习者身心发展规律。五、讨论题1.营造创新氛围，鼓励质疑，开展探究活动，培养发散思维，提供创新实践机会。2