2026年人教版初一历史第二学期期末考试卷及答案（十四）

2026年人教版初一历史第二学期期末考试卷及答案（十四）（考试时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在答题卡对应位置）1.隋朝开凿大运河的主要目的是（）A.便利农业灌溉B.加强南北交通，巩固统治C.促进对外贸易D.方便皇帝巡游2.武则天统治时期，大力发展科举制，创立的制度是（）A.进士科B.殿试和武举C.八股取士D.察举制3.唐朝时期，发明的灌溉工具筒车的主要作用是（）A.提高耕地效率B.方便播种C.自动灌溉农田D.方便粮食收割4.玄奘西行天竺的主要目的是（）A.传播唐朝文化B.求取佛教经典C.促进中日交流D.加强对外贸易5.下列诗人中，其诗歌通俗易懂、贴近民生的是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维6.结束五代十国分裂局面，建立北宋的皇帝是（）A.赵匡胤B.赵构C.李世民D.朱元璋7.与北宋并立，由契丹族建立的政权是（）A.金B.西夏C.辽D.蒙古8.元朝统一全国的时间是（）A.960年B.1271年C.1276年D.1279年9.我国古代四大发明中，为航海事业发展提供重要条件的是（）A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药10.明朝时期，设立锦衣卫的皇帝是（）A.明成祖B.明太祖C.明神宗D.崇祯帝11.郑和下西洋的主要目的是（）A.开拓殖民地B.宣扬国威，加强中外交流C.促进海外贸易D.寻找失踪的建文帝12.清朝时期，设立军机处的皇帝是（）A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.顺治帝13.下列著作中，系统总结了我国古代农业生产经验的是（）A.《天工开物》B.《农政全书》C.《本草纲目》D.《徐霞客游记》14.清朝时期，土尔扈特部回归祖国的时间是（）A.明朝末年B.康熙年间C.乾隆年间D.雍正年间15.明朝时期，八股取士的考试范围是（）A.儒家经典《四书》《五经》B.诸子百家著作C.诗词歌赋D.科技著作16.下列关于清朝闭关锁国政策的说法，正确的是（）A.完全禁止对外贸易B.只开放广州一处通商口岸C.允许所有国家来华贸易D.有利于经济发展17.元朝时期，负责管辖澎湖和琉球（今台湾）的机构是（）A.宣政院B.澎湖巡检司C.市舶司D.行省18.唐朝时期，被誉为“画圣”的画家是（）A.阎立本B.吴道子C.张择端D.顾恺之19.清朝时期，设立驻藏大臣的皇帝是（）A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.顺治帝20.下列政权中，由蒙古族建立的是（）A.辽B.金C.元朝D.西夏二、材料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：隋唐时期，国家统一，社会安定，经济繁荣，文化昌盛，对外交往频繁，是我国古代历史上的黄金时代。隋朝创立的三省六部制和科举制，对后世政治制度产生了深远影响；唐朝完善了这两项制度，同时实行开明的民族政策和开放的对外政策，推动了社会的全面发展，成为当时世界上最强大的国家之一。材料二：隋唐时期，科技文化成就辉煌，雕版印刷术、火药的发明，曲辕犁、筒车的改进，诗歌、书法、绘画的繁荣，展现了当时我国高超的科技文化水平。这些成就的取得，离不开统治者的重视、劳动人民的辛勤劳动和中外文化的交流融合，也为后世科技文化的发展奠定了坚实基础。（1）材料一中，隋朝创立科举制的皇帝是谁？（2分）（2）结合材料一，概括隋唐时期成为“黄金时代”的主要原因（至少答出3点）。（4分）（3）结合材料二，谈谈隋唐时期科技文化成就对我们今天发展科技文化的启示。（6分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：明清时期，我国统一的多民族国家进一步巩固和发展，统治者采取一系列措施，加强中央集权，巩固边疆，维护了国家的主权和领土完整。明朝抗击外来侵略，清朝平定叛乱、加强对边疆地区的管辖，进一步奠定了今天中国的疆域版图，彰显了“大一统”的历史传统。材料二：明清时期，政治上君主专制不断强化，经济上重农抑商政策持续推行，思想上文化专制日益加剧，对外实行闭关锁国政策。这些政策在一定时期内起到了巩固统治的作用，但也阻碍了社会的进步和发展，导致我国逐渐落后于世界潮流，为近代中国的落后挨打埋下了隐患。（1）材料一中，明朝抗击倭寇的民族英雄是谁？（2分）（2）结合材料一，列举清朝加强对边疆地区管辖的两项措施，并说明其作用。（4分）（3）结合材料二，分析明清时期的统治政策对我国社会发展的影响，并谈谈我们今天应如何借鉴历史经验。（7分）三、简答题（本大题共3小题，第23题10分，第24题10分，第25题15分，共35分）23.简述宋元时期我国民族关系的发展特点和主要表现，以及民族融合的历史意义。（10分）24.简述我国古代四大发明的产生时间和主要影响，以及我国古代科技发展的启示。（10分）25.结合所学知识，谈谈我国古代从隋唐到明清，社会风气的发展变化，分析这种变化的原因，并说说社会风气与社会发展的关系。（15分）人教版初一历史第二学期期末考试卷（十四）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.C8.D9.C10.B2.B12.B13.B14.C15.C16.A17.B18.C19.B20.C二、材料分析题（共25分）21.（12分）（1）皇帝：隋炀帝。（2分）（2）主要原因：国家统一，社会安定，为发展提供良好环境；统治者励精图治，重视经济文化发展；创立并完善三省六部制、科举制，制度创新推动社会进步；实行开明的民族政策，促进民族融合；实行开放的对外政策，加强中外交流；劳动人民的辛勤劳动，推动经济文化繁荣。（4分，答出3点即可，言之有理即可）（3）启示：要重视科技文化创新，加大科技研发投入，鼓励创新创造；要坚持对外开放，加强与世界各国的科技文化交流，吸收借鉴先进经验；要重视人才培养，完善人才选拔和任用机制，发挥人才的积极作用；要营造开放包容的社会环境，鼓励文化多样性发展；要注重传承和弘扬优秀传统文化，在继承中创新，推动科技文化持续发展。（6分，答出3点即可，言之有理即可）22.（13分）（1）民族英雄：戚继光。（2分）（2）措施及作用：1.平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱，设立伊犁将军，加强了对新疆地区的管辖，巩固了西北边疆，维护了国家领土完整。（2分）2.册封达赖、班禅，设立驻藏大臣，加强了对西藏的管辖，维护了西藏的稳定，促进了汉藏民族融合，巩固了国家统一。（2分）（或设立台湾府，隶属福建省，加强了对台湾的管辖，促进了台湾的开发，巩固了东南边疆；妥善安置土尔扈特部，促进了民族融合，巩固了西北边疆等，言之有理即可）（3）影响：积极影响：加强了中央集权，巩固了统一的多民族国家，维护了国家的主权和领土完整；在一定时期内维护了社会稳定，促进了农业和手工业的发展。（3分）消极影响：君主专制强化，束缚了人们的思想，阻碍了科技创新和社会进步；重农抑商政策限制了商品经济和资本主义萌芽的发展；闭关锁国政策使中国与世界隔绝，无法吸收西方先进科技和文化，导致中国逐渐落后于世界潮流。（4分）借鉴经验：坚持思想解放，尊重知识、尊重人才，营造宽松的社会环境；坚持对外开放，加强与世界各国的交流合作，吸收借鉴先进经验；坚持科技创新，重视科技研发和人才培养，推动社会进步；坚持实事求是，根据时代发展调整政策，顺应经济发展潮流；重视民生，促进经济多元化发展，实现国家富强。（3分，答出2点即可，言之有理即可）三、简答题（共35分）23.（10分）发展特点：民族政权并立，各民族之间既有战争冲突，也有和平交往；民族融合不断深化，形成了新的民族；统治者采取不同的民族政策，促进了民族关系的发展；民族交往范围广泛，形式多样，体现了“大一统”的历史趋势。（4分，答出2点即可）主要表现：1.北宋与辽、西夏并立，三者之间通过战争、和议、贸易往来等方式交往，如“澶渊之盟”后，北宋与辽维持了长期和平；（2分）2.南宋与金、西夏并立，南宋与金长期对峙，后签订和约，形成相对稳定的局面；（2分）3.元朝统一全国后，促进了各民族的大融合，形成了新的民族——回族，各民族之间经济文化交流频繁，推动了统一多民族国家的发展。（2分，答出2点即可）历史意义：促进了各民族之间的经济文化交流，丰富了各民族的文化内涵，推动了中华文化的发展；减少了民族隔阂，增强了民族凝聚力和向心力；为元朝统一全国奠定了基础，巩固了统一的多民族国家；推动了边疆地区的开发和发展，促进了全国经济的均衡发展。（2分，答出2点即可，言之有理即可）24.（10分）产生时间及主要影响：1.造纸术：西汉发明，东汉蔡伦改进，提高了纸张质量，降低了造纸成本，促进了文化的传播和普及，推动了世界文化的发展。（2分）2.印刷术：隋唐时期发明雕版印刷术，北宋毕昇发明活字印刷术，提高了印刷效率，促进了文化的传播，传入欧洲后，推动了欧洲思想解放和文化发展。（2分）3.指南针：战国时期发明“司南”，北宋开始应用于航海，南宋广泛应用，为远洋航行提供了重要条件，传入欧洲后，为新航路的开辟提供了关键支持。（2分）4.火药：唐朝发明，宋元时期广泛应用于军事，改变了战争方式，传入欧洲后，推动了欧洲军事技术的变革，加速了欧洲封建制度的瓦解。（2分）启示：科技创新是社会发展的重要动力，要重视科技研发和创新；要注重科技成果的转化和推广，让科技服务于社会发展；要坚持对外开放，加强科技文化交流，吸收借鉴外来先进科技；要重视人才培养，为科技创新提供人才支持；要传承和弘扬我国古代科技成就，增强文化自信和科技自信。（2分，答出2点即可，言之有理即可）25.（15分）发展变化：1.隋唐时期：社会风气开放包容、兼容并包，男女地位相对平等，尚武风气浓厚，对外交往频繁，人们思想活跃，文化氛围宽松，展现出昂扬进取的精神风貌，这一时期的社会风气也推动了科技文化的繁荣发展。（4分）2.宋元时期：社会风气相对开放，市民文化兴起，人们的生活方式更加丰富多样，民族交往频繁，社会氛围相对宽松，同时重文轻武的风气在北宋逐渐形成，推动了文化教育的发展，但也在一定程度上削弱了军事力量。（4分）3.明清时期：社会风气逐渐僵化保守，思想文化专制加剧，人们的思想受到束缚，男女地位差距拉大，对外交往逐渐封闭，社会氛围沉闷，这种僵化的社会风气也阻碍了科技文化的创新和社会的进步。（4分）变化原因：1.政治因素：隋唐时期政治开明，实行开放的对外政策和开明的民族政策，社会稳定；宋元时期民族政权并立，统治者重视文化发展，市民阶层兴起；明清时期君主专制不断强化，思想文化专制加剧，实行闭关锁国政策。（3分）2.经济因素：隋唐时期经济繁荣，中外贸易频繁，为开放风气奠定了物质基础；宋元时期商品经济发展，市民阶层壮大，推动了市民文化和宽松风气的形成；明清时期自然经济占主导，重农抑商政策推行，限制了商品经济发展，导致社会风气僵化。（3分）3.文化因素：隋唐时期中外文化交流频繁，吸收了外来先进文化，丰富了社会风气；宋元时期文化繁荣，市民文化兴起，推动了社会风气的多元化；明清时期