2026年人教版初一历史第二学期期末考试卷及答案（十一）

2026年人教版初一历史第二学期期末考试卷及答案（十一）（考试时间：90分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在答题卡对应位置）1.581年，建立隋朝并结束南北朝分裂局面，实现局部统一的皇帝是（）A.隋炀帝B.隋文帝C.唐高祖D.唐太宗2.隋朝大运河的中心是（）A.涿郡B.余杭C.洛阳D.长安3.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她统治时期的主要贡献是（）A.开创贞观之治B.开创开元盛世C.完善科举制，创立殿试D.结束安史之乱4.唐朝时期，农业生产技术得到极大提升，其中可自动灌溉的生产工具是（）A.曲辕犁B.筒车C.翻车D.耧车5.玄奘西行天竺的主要目的是（）A.传播唐朝文化B.求取佛教经典C.学习天竺技术D.加强中外往来6.唐朝后期，藩镇割据局面的实质是（）A.中央集权加强B.地方势力割据一方，不听中央号令C.民族政权并立D.宦官专权的延伸7.1127年，灭亡北宋的政权是（）A.辽B.金C.西夏D.蒙古8.下列关于元朝疆域的说法，正确的是（）A.疆域空前辽阔，是我国历史上疆域最大的朝代B.未管辖西藏地区C.未管辖台湾地区D.仅管辖中原地区9.元朝时期，形成的一个新的民族，促进民族融合的是（）A.匈奴族B.鲜卑族C.回族D.蒙古族10.我国古代四大发明中，为新航路开辟提供重要条件的是（）A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药11.明朝时期，为了加强君主专制，设立的特务机构除了锦衣卫，还有（）A.军机处B.东厂C.西厂D.内阁12.郑和下西洋的出发地是（）A.广州B.泉州C.刘家港D.宁波13.清朝时期，设立驻藏大臣的皇帝是（）A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.顺治帝14.《本草纲目》的作者是（）A.李时珍B.宋应星C.徐光启D.徐霞客15.清朝时期，实行闭关锁国政策，只开放一处通商口岸，该口岸是（）A.泉州B.广州C.宁波D.福州16.明朝时期，科举制僵化的主要表现是（）A.废除科举制B.八股取士C.只考儒家经典D.禁止平民报考17.下列关于唐朝社会风气的说法，错误的是（）A.开放包容B.兼容并包C.尚武风气浓厚D.封闭保守18.北宋时期，负责管理海外贸易的机构是（）A.市舶司B.广州十三行C.宣政院D.澎湖巡检司19.清朝时期，土尔扈特部回归祖国，其首领是（）A.渥巴锡B.大小和卓C.郑成功D.戚继光20.下列著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）A.《农政全书》B.《天工开物》C.《本草纲目》D.《徐霞客游记》二、材料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：隋朝虽然存在时间短暂，但在我国历史上具有重要地位。隋朝统一全国，结束了长期分裂的局面，创立了三省六部制和科举制，开通了大运河，这些举措对后世产生了深远影响。但由于隋炀帝的暴政，隋朝很快灭亡，为唐朝的统治提供了深刻的教训。材料二：唐朝统治者吸取隋朝速亡的教训，励精图治，重视农业生产，完善科举制，实行开明的民族政策和开放的对外政策，使唐朝出现了政治清明、经济繁荣、文化昌盛、民族和睦、中外交往频繁的盛世局面，成为我国古代历史上的黄金时代。（1）材料一中，隋朝创立的三省六部制中，负责执行政令的是哪一省？（2分）（2）结合材料一，概括隋朝在历史上的重要贡献（至少答出3点）。（4分）（3）结合材料二，谈谈唐朝盛世局面出现的原因，以及唐朝的发展对我们今天国家建设的启示。（6分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：宋元时期，我国经济重心南移完成，南方的农业、手工业、商业都取得了长足发展。农业上，占城稻的推广提高了粮食产量；手工业上，棉纺织业兴起并逐渐普及；商业上，出现了纸币，城市繁荣，海外贸易发达，成为当时世界上经济最发达的地区之一。材料二：明清时期，我国经济继续发展，农业、手工业进一步进步，商品经济空前繁荣，出现了晋商、徽商等著名商帮，资本主义萌芽在江南地区悄然出现。但由于封建制度的束缚、重农抑商政策和闭关锁国政策的实施，资本主义萌芽发展缓慢，经济发展逐渐落后于世界。（1）材料一中，宋元时期出现的纸币名称是什么？（2分）（2）结合材料一，概括宋元时期南方经济发展的具体表现（至少答出2点）。（4分）（3）结合材料二，分析明清时期资本主义萌芽发展缓慢的原因，并谈谈我国今天发展经济应吸取的教训。（7分）三、简答题（本大题共3小题，第23题10分，第24题10分，第25题15分，共35分）23.简述隋唐时期科举制的创立与完善过程，以及科举制的历史影响。（10分）24.简述宋元时期民族政权并立的具体局面，以及各民族之间交往的意义。（10分）25.结合所学知识，谈谈我国古代从隋唐到明清，农业、手工业、商业的发展变化，分析这种变化的共同原因，并说说经济发展与社会进步的关系。（15分）人教版初一历史第二学期期末考试卷（十一）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.C3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.C10.C2.B12.C13.B14.A15.B16.C17.A18.B19.A20.B二、材料分析题（共25分）21.（12分）（1）省份：尚书省。（2分）（2）重要贡献：统一全国，结束长期分裂局面；创立三省六部制，完善中央行政制度；创立科举制，改变选官方式，扩大统治基础；开通大运河，加强南北交通，促进南北经济文化交流；推动了农业、手工业和商业的发展，为唐朝繁荣奠定基础。（4分，答出3点即可，言之有理即可）（3）原因：统治者吸取隋朝速亡教训，励精图治；重视农业生产，减轻百姓负担；完善科举制，选拔优秀人才；实行开明的民族政策，促进民族融合；实行开放的对外政策，加强中外交流；劳动人民的辛勤劳动。（3分，答出2点即可）启示：要重视民生，减轻人民负担，实现以人为本；要坚持对外开放，加强与世界各国的交流合作，吸收先进经验；要重视人才培养和选拔，完善人才选拔制度；要注重制度创新，不断完善社会治理体系；要维护国家统一和民族和睦，为经济发展创造稳定环境。（3分，答出2点即可，言之有理即可）22.（13分）（1）纸币名称：北宋交子（或南宋会子）。（2分，答出交子即可）（2）具体表现：农业上，占城稻推广，粮食产量提高；手工业上，棉纺织业兴起并普及，制瓷业、造船业发达；商业上，出现纸币，城市繁荣，打破坊市界限，出现早市、夜市；海外贸易发达，设立市舶司管理，海外贸易范围广泛。（4分，答出2点即可，言之有理即可）（3）原因：封建制度的束缚，封建统治者维护封建统治，压制资本主义发展；重农抑商政策的推行，限制商品经济和手工业发展；闭关锁国政策，使中国与世界隔绝，无法吸收西方先进技术和经验；自然经济占主导地位，缺乏发展资本主义的动力；思想文化专制，阻碍科技创新和社会进步。（4分，答出2点即可）教训：要坚持对外开放，加强与世界各国的经济文化交流，吸收先进技术和经验；要打破封建束缚，鼓励商品经济和民营经济发展；要重视科技创新，培养创新人才，推动产业升级；要坚持实事求是，根据时代发展调整经济政策，顺应经济发展潮流；要重视民生，实现经济可持续发展。（3分，答出2点即可，言之有理即可）三、简答题（共35分）23.（10分）创立与完善过程：1.创立：隋朝时期，隋文帝开始用考试的方法选拔官员；隋炀帝设立进士科，标志着科举制正式创立。（3分）2.完善：唐朝时期，科举制不断完善。唐太宗增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；武则天大力发展科举制，创立殿试和武举，扩大了科举选拔的范围；唐玄宗时期，把诗赋作为科举考试的主要内容，推动了文化的繁荣。（4分）历史影响：积极影响：打破了世家大族对选官的垄断，扩大了统治基础；选拔了一批有真才实学的人才，为社会发展提供支持；推动了教育事业的发展，促进了文化的传播与繁荣；对后世选官制度产生深远影响，成为我国古代主要的选官制度。（2分，答出2点即可）消极影响：明清时期，科举制逐渐僵化，八股取士束缚了人们的思想，阻碍了社会进步和科技创新。（1分，言之有理即可）24.（10分）具体局面：1.北宋时期：北宋（汉族）与辽（契丹族）、西夏（党项族）并立，三者之间既有战争冲突，也有和平交往，如北宋与辽签订“澶渊之盟”，北宋与西夏签订和约，维持了长期和平。（3分）2.南宋时期：南宋（汉族）与金（女真族）、西夏（党项族）并立，南宋与金长期对峙，经过多次战争后签订和约，形成相对稳定的局面；蒙古崛起后，先后灭掉西夏、金、南宋，结束分裂，统一全国。（3分）交往意义：促进了各民族之间的经济文化交流，推动了民族融合；丰富了各民族的文化内涵，促进了中华文化的发展；减少了民族隔阂，增强了民族凝聚力；为元朝统一全国奠定了基础，巩固了统一的多民族国家；推动了边疆地区的开发和发展，促进了全国经济的均衡发展。（4分，答出2点即可，言之有理即可）25.（15分）发展变化：1.农业：隋唐时期，农业生产技术进步，曲辕犁、筒车发明推广，垦田面积增加，粮食产量提高；宋元时期，经济重心南移完成，占城稻推广，南方成为粮食主产区，农业生产进一步发展；明清时期，农业品种增加，高产作物（玉米、甘薯）引进推广，农业生产水平进一步提升，但仍以自然经济为主。（4分）2.手工业：隋唐时期，手工业发达，唐三彩、越窑青瓷、邢窑白瓷、蜀锦闻名中外；宋元时期，棉纺织业兴起，制瓷业、造船业达到世界领先水平；明清时期，手工业分工更细，棉纺织业、制瓷业进一步发展，出现了工场手工业，资本主义萌芽出现。（4分）3.商业：隋唐时期，商业繁荣，长安、洛阳等大都市兴起，坊市分明，对外贸易频繁；宋元时期，商业突破坊市界限，出现早市、夜市，纸币出现，海外贸易空前繁荣；明清时期，商品经济空前繁荣，商业城市增多，商帮兴起，海外贸易受闭关锁国政策限制，发展缓慢。（4分）共同原因：国家统一，社会稳定，为