佛山市护士招聘笔试题及答案

佛山市护士招聘笔试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.正常成人安静时的心率范围是（）A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.下列哪种药物不是抗生素（）A.青霉素B.阿司匹林C.头孢菌素D.阿奇霉素3.最常见的输液反应是（）A.过敏反应B.发热反应C.静脉炎D.空气栓塞4.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）A.偏低B.偏高C.无影响D.脉压差增大5.下列哪项属于一级护理的适用对象（）A.病情趋向稳定的重症患者B.生活完全自理且病情稳定的患者C.生活部分自理，病情随时可能发生变化的患者D.病情稳定，仍需卧床的患者6.无菌持物钳的正确使用方法是（）A.可以夹取任何无菌物品B.取放无菌持物钳时，钳端应闭合C.到远处取物时应速去速回D.持物钳钳端向上，不可跨越无菌区7.为患者进行口腔护理时，开口器应从（）A.门齿处放入B.尖齿处放入C.臼齿处放入D.侧切牙处放入8.采集血标本时，错误的操作是（）A.血清标本应注入干燥试管B.生化检验标本在空腹时采集C.全血标本不可摇动以防溶血D.血培养标本应在使用抗生素前采集9.下列哪种卧位可用于减轻患者腹部伤口的疼痛（）A.仰卧位B.侧卧位C.半坐卧位D.俯卧位10.心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸的比例为（）A.15:2B.30:2C.10:1D.20:2多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于医院感染的是（）A.本次感染直接与上次住院有关B.新生儿在分娩过程中和产后获得的感染C.入院时已处于潜伏期的感染D.患者原有的慢性感染在医院内急性发作2.护士在执行医嘱时应做到（）A.仔细核查医嘱B.准确及时执行医嘱C.有疑问时先执行再询问D.发现医嘱错误时拒绝执行3.下列关于体温的说法正确的是（）A.清晨2-6时体温最低B.下午2-8时体温最高C.女性体温略低于男性D.运动后体温可暂时升高4.下列哪些是静脉输液的目的（）A.补充水分和电解质B.增加循环血量C.输入药物D.供给营养物质5.下列属于压疮好发部位的是（）A.骶尾部B.足跟部C.肘部D.耳廓6.下列关于无菌技术操作原则的描述，正确的是（）A.操作环境应清洁、宽敞B.操作者的手应保持清洁干燥C.无菌物品与非无菌物品应分开放置D.无菌物品一经取出，即使未用，也不可放回无菌容器内7.下列哪些属于急救药品（）A.肾上腺素B.阿托品C.多巴胺D.氨茶碱8.下列关于输血的注意事项，正确的是（）A.输血前需两人核对B.输血过程中应密切观察患者反应C.输血完毕后血袋应保留24小时D.输血前应将血液加温9.下列属于护理诊断的是（）A.体温过高B.肺炎C.焦虑D.潜在并发症：出血10.下列关于导尿术的说法，正确的是（）A.严格遵守无菌操作原则B.女患者导尿时应取仰卧屈膝位C.导尿管插入深度为4-6cmD.若误入阴道，应更换导尿管重新插入判断题（每题2分，共20分）1.护士在工作中可以随意修改医嘱。（）2.只要在有效期内，无菌包可以随意使用。（）3.测量血压时，应使肱动脉与心脏处于同一水平。（）4.为患者进行雾化吸入时，应先开电源开关，再调节雾量。（）5.长期卧床患者应定时翻身，防止压疮发生。（）6.青霉素皮试结果阳性者，可继续使用青霉素，但需减少剂量。（）7.输血时发生溶血反应，应立即停止输血。（）8.护士在执行口头医嘱时，应先复诵一遍，确认无误后方可执行。（）9.患者发生猝死时，应立即进行心肺复苏。（）10.护理记录应客观、真实、准确、及时、完整。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述压疮的预防措施。2.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的处理措施。3.简述心肺复苏的操作步骤。4.简述护士在给药过程中应遵循的原则。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高护士的沟通能力。2.谈谈你对护理工作中人文关怀的理解。3.讨论在护理工作中如何预防医疗纠纷。4.说说你对护士职业发展的规划。答案单项选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.B多项选择题1.AB2.ABD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ACD10.ABCD判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√简答题1.预防压疮要避免局部组织长期受压，定时翻身；保持皮肤清洁干燥，避免潮湿摩擦；增进局部血液循环，可进行按摩；加强营养，增强机体抵抗力。2.发生空气栓塞应立即停止输液，让患者取左侧卧位和头低足高位；给予高流量氧气吸入；密切观察病情，对症处理。3.心肺复苏步骤：判断意识与呼吸，呼救；胸外按压，频率至少100次/分，深度至少5cm；开放气道，进行人工呼吸，按压与呼吸比30:2。4.给药原则：严格执行医嘱；严格执行查对制度；正确实施给药；密切观察反应；指导患者合理用药。讨论题1.提高护士沟通能力要加强专业知识学习，提高语言表达能力；学会倾听患者，理解其需求；注重非语言沟通，如表情、姿势等；多参加沟通技巧培训。2.护理工作中的人文关怀是在护理过程中关注患者的心理、情感和社会需求，尊重患者的人格和权利，给予温暖和支持，促进患者康复。