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文档简介
初中2025北京十四中初三10月月考数学2025.10一、选择题(共20分,每题2分)1.下列属于一元二次方程的是()A. B. C. D.2.抛物线的顶点坐标是()A. B. C. D.3.将抛物线y=2x2向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到的抛物线,其解析式是()A.y=2(x+1)2+3 B.y=2(x-1)2-3 C.y=2(x+1)2-3 D.y=2(x-1)2+34.已知二次函数,若点和在此函数图象上,则与的大小关系是()A. B. C. D.无法确定5.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是()A. B.且C. D.且6.当时,二次函数的图象一定经过的象限是()A.一、二 B.一、二、三 C.三、四 D.一、二、三、四7.某商品的进价为每件40元,当售价为每件80元时,每星期可卖出200件,现需降价处理,且经市场调查发现:每降价1元,每星期可多卖出8件,店里每周利润要达到8450元.若设店主把该商品每件售价降低x元,则可列方程为()A. B.C. D.8.抛物线y=的对称轴是()A.直线 B.直线 C.直线 D.直线9.已知抛物线y=ax2+bx+c的部分图象如图所示,则当y>0时,x的取值范围是()A.x<3 B.x>﹣1 C.﹣1<x<3 D.x<﹣1或x>310.抛物线经过点,且对称轴为直线,其部分图象如图所示.对于此抛物线有如下四个结论:①;②;③若,则时的函数值大于时的函数值;④点一定在此抛物线上.其中正确结论的序号是()A.①② B.②③ C.②④ D.③④二、填空题(共16分,每题2分)11.一元二次方程的实数根为_______.12.已知函数若它是二次函数,则m值为___________.13.抛物线y=x2+6x+m与x轴只有一个公共点,则m的值为_____.14.一条抛物线与抛物线的形状和开口方向均相同,且顶点坐标为,则该抛物线的解析式为______.15.n个球队参加比赛,每两队之间进行一场比赛,比赛总场数为15场,依题意可列方程为_______.16.已知二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0),其中自变量x与函数值y之间满足下面的对应关系:x…357…y…2.52.5﹣1.5…则a+b+c=_____.17.在二次函数中,若时,y随x的增大而减小,则m的取值范围是___.18.如图,一条抛物线与x轴相交于M,N点(点M在点N的左侧),其顶点P在线段上移动,点A,B的坐标分别为,,点N的横坐标的最大值为4,则点M的横坐标的最小值为______.三、解答题(共64分)19.解下列方程(1)(2)(3)20.已知是关于x的方程的一个根,求代数式的值.21.已知二次函数.(1)该函数的顶点坐标是___________,与x轴的交点坐标是___________.(2)在平面直角坐标系中,用描点法画出该二次函数的图象;(3)根据图象回答:当时,y的取值范围是___________.22.某单位开展“一方有难,八方支援”赈灾捐款活动,第一天收到捐款3000元,第三天收到捐款4320元,如果每天收到的捐款额与前一天相比增长率均相同,求捐款额每天的增长率.23.已知关于x的一元二次方程.(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若该方程有一个根大于2,求k的取值范围.24.为了在校运动会的推铅球项目中取得更好的成绩,小石积极训练,铅球被推出后的飞行路线可以看作是抛物线的一部分.建立如图所示的平面直角坐标系,从铅球出手(点A处)到落地的过程中,铅球的竖直高度y(单位:m)与水平距离x(单位:m)近似满足函数关系.小石进行了两次训练.(1)第一次训练时,铅球的水平距离x与竖直高度y的几组数据如下:水平距离012345678竖直高度1.62.12.42.52.42.11.60.90根据上述数据,求出满足的函数关系,并直接写出小石此次训练的成绩(铅球落地点的水平距离);(2)第二次训练时,小石推出的铅球的竖直高度y与水平距离x近似满足函数关系.记小石第一次训练的成绩为,第二次训练的成绩为,则___________(填“>”,“=”或“<”).25.已知二次函数().(1)求该二次函数的图象与y轴交点的坐标及对称轴.(2)已知点,,,都在该二次函数图象上,①请判断与的大小关系:_________(用“>”“=”“<”填空);②若,,,四个函数值中有且只有一个小于零,求a的取值范围.26.阅读下列材料:某同学遇到这样一个问题:在平面直角坐标系中,已知直线,点在抛物线上,求点A到直线l的距离d.如图1,他过点A作于点B,轴分别交x轴于点C,交直线l于点D,他发现,,可求出的长,再利用求出的长,即为点A到直线l的距离d.请回答:(1)图1中,____________,点A到直线l的距离____________.参考该同学思考问题的方法,解决下列问题:在平面直角坐标系中,点M是抛物线上的一动点,设点M到直线l的距离为d.(2)如图2,①,,则点M的坐标为____________;②,在点M运动的过程中,求d的最小值;27.如图,已知BD是矩形ABCD的一条对角线,点E在BA的延长线上,且AE=AD.连接EC,与AD相交于点F,与BD相交于点G.(1)依题意补全图形;(2)若AF=AB,解答下列问题:①判断EC与BD的位置关系,并说明理由;②连接AG,用等式表示线段AG,EG,DG之间的数量关系,并证明.28.已知点M和图形W,Q为图形W上一点,若存在点P,使得点M为线段PQ的中点(P,Q不重合),则称点P为图形W关于点M的倍点.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(-1,1),B(-1,-1),C(1,-1),D(1,1).(1)若点M的坐标为(2,0),则在,,中,是正方形ABCD关于点M的倍点的是______;(2)点N的坐标为(2,t),若在直线y=x上存在正方形ABCD关于点N的倍点,直接写出t的取值范围;(3)点G为正方形ABCD边上一动点,直线y=x+b与x轴交于点E,与y轴交于点F,若线段EF上的所有点均可成为正方形ABCD关于点G的倍点,直接写出b的取值范围.
参考答案一、选择题(共20分,每题2分)12345678910BBAABCBCCC二、填空题(共16分,每题2分)11.【答案】,,,或.故答案为,.12.【答案】解:由题意得,,解得,,∵,∴,故答案为:2.13.【答案】解:∵抛物线y=x2+6x+m与x轴只有一个公共点,∴,解得:.故答案为:9.14.【答案】解:由题意可知:该抛物线的解析式为,又顶点坐标为,;故答案为:.15.【答案】根据题意可得:.故答案是.16.【答案】∵x=3,y=2.5;x=5,y=2.5,∴抛物线的对称轴为直线x=4,∴当x=1和x=7时函数值相等,而x=7时,y=﹣1.5,∴x=1时,y=﹣1.5,即a+b+c=﹣1.5.故答案为﹣1.5.17.【答案】由已知条件可得:,函数图象开口方向向上,又,对称轴为直线,时,随增大而减小;时,随增大而增大,若时,y随x的增大而减小,.故答案是.18.【答案】解:根据题意知,
点N的横坐标的最大值为4,此时对称轴过点B,点N的坐标为,此时的M点坐标为,
当对称轴过点A时,点M的横坐标最小,此时的N点坐标为,M点的坐标为,故答案为:.三、解答题(共64分)19.【答案】(1),,或,或;(2),,,,,或,或;(3),,,或,或.20.【答案】解:.∵是关于x的方程的一个根,∴.∴.∴原式.21.【答案】(1)解:∵,∴顶点坐标为:,令,则,∴,解得:,,∴抛物线与x轴的交点坐标为:,.(2)列表如下:x01234y3003描点并画图,(3)根据图象可得当时,最小值为,当时,,∴.22.【答案】根据题意可得:,,,解得:或(舍去);每天的增长率为.23.【答案】解:(1)依题意,得△==,∵≥,∴方程总有两个实数根.(2)解:由求根公式,得,∴,.∵该方程有一个根大于2,∴,∴.∴k的取值范围是.24.【答案】(1)解:根据表格中的数据可知,抛物线的顶点坐标为:,,,即该运动员竖直高度的最大值为,根据表格中的数据可知,当时,,代入得:,解得:,函数关系式为:,由表格数据可知:第一次训练时的水平距离为8m;(2)解:根据表格可知,第一次训练时的水平距离,第二次训练时,当时,,解得,(舍)水平距离,,故答案为:.25.【答案】(1)解:∵二次函数,∴令时,,函数图象的对称轴为直线,∴二次函数图象与y轴的交点为,函数图象的对称轴为直线;(2)解:①∵函数图象的对称轴为直线,∴点和点关于对称轴对称,∴.故答案为:;②由上可知,∴只需要比较、、,分两种情况:当时,∵距离对称轴越远就越大,∴,而,∴此种情况舍去;当时,∵距离对称轴越远越小,∴,则必有,得出不等式,解得:.26.【答案】解:(1)∵轴,∴轴,在中,当时,,在中,当时,,∴,∴,,∴,∴,∵,∴是等腰直角三角形,∴,∴,∴,∴点A到直线l的距离;(2)①∵,∴直线l必定在抛物线下方;如图所示,过点M作于E,过点M作轴交直线l于F,设,则,∴;与(1)同理得,∴是等腰直角三角形,∴,∵,∴,∴,∴,解得或,当时,,当时,,∴点M的坐标为或;②设,则,∴,∵,∴当,即时,有最小值,最小值为;∵是等腰直角三角形,∴,∴,∴,∴的最小值为,即d的最小值为.27.【答案】解:(1)补全的图形,如图1所示:(2)①解:EC⊥BD.理由如下:由矩形性质知∠DAB=90°,∴∠EAF=90°.在△AEF与△ADB中,∴△AEF≌△ADB(SAS).∴∠E=∠ADB.∴∠GEB+∠GBE=∠ADB+∠ABD=90°.∴EC⊥BD.②线段AG,EG,DG之间的数量关系:.证法一:如图2,在线段EG上取点P,使得EP=DG,连接AP.在△AEP与△ADG中,,∴△AEP≌△ADG(SAS).∴AP=AG,∠EAP=∠DAG.∴∠PAG=∠PAD+∠DAG=∠PAD+∠EAP=∠DAE=90°.∴△PAG为等腰直角三角形.∴.∴.证法二:如图3,过点A作AG的垂线,与DB的延长线交于点Q,连接AQ,BQ.在△AEG与△ADQ中,,∴△AEG≌△ADQ(ASA).∴EG=DQ,AG=AQ.∴△GAQ为等腰直角三角形.∴.∴,即EG﹣DG=AG.28.【答案】(1)解:如图,为的中点,为的中点,∴在,,中,是正方形ABCD关于点M的倍点的是不符合题意.(2)如图,由题意可得在上,设而为的中点,解得此时同理:解得:∴在直线y=x上存在正方形ABCD关于点N的倍点时,t的取值范围为:(3)如图,是平行于的一组直线,当过时,则令x=0,则y=2,令y=0,则x=-2,
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