第6课 全球航路的开辟 课件-高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第6课

15和16世纪之交，西欧各国通过一系列的航海探险活动，开辟通往印度、美洲等世界各地的航路，这些航路被称为新航路。西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”，而把发现新航路的15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”“发现的时代”AgeofDiscovery。大航海投资

汇报会议破冰与启航

新航路开辟的背景

一、新航路开辟的背景（一）动因3、经济根源（根本原因）：欧洲商品经济发展,资本主义萌芽产生，货币需求量增加2、社会根源（主要动力）：欧洲“寻金热”，《马可·波罗行纪》诱导1、直接原因（商业危机）：奥斯曼帝国威胁传统商路，西欧要寻求通往东方的新航路4、思想根源：文艺复兴推崇的人文主义鼓励冒险精神5、宗教动力：通过向海外扩张传播基督教

9-11世纪

庄园制（自给自足的自然经济）10-11世纪

城市复兴商品经济活跃14-15世纪

庄园制解体资本主义萌芽租地农场主雇佣农民货币工资劳动手工工场主雇佣工人货币工资劳动经济根源（根本原因）：欧洲商品经济发展,资本主义萌芽产生，货币需求量增加一、新航路开辟的背景一、新航路开辟的背景（二）条件1、历史传统：西欧人在长期航行中积累了丰富的经验2、客观条件：地理知识的丰富，造船、航海技术的进步3、主观条件：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上冒险活动一、新航路开辟的背景1.哥伦布在航海日记中写道:“黄金是一切商品中最宝贵的……谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”这反映了其航行的主要动机是(

)A.传播宗教文明

B.探索地理知识C.追求经济利益

D.建立殖民帝国C一、新航路开辟的背景2.15世纪，葡萄牙亨利王子建立航海学院培养熟练的水手，创立旅行图书馆，组织人员绘制新航海地图并改进航海仪器和航船。这些措施(

)A．促进了近代自然科学的兴起B．确立了葡萄牙海上霸主地位C．推动了远洋航行技术的发展D．引发了欧洲社会的寻金热潮C勇士与探索

新航路开辟的过程二、新航路开辟的过程航海家时间资助国家方向到达地意义/成就迪亚士

达•伽马

哥伦布

麦哲伦

葡萄牙1487年1497年至

1498年1492年1519年至1522年向东好望角第一个远洋航行成功的航海家葡萄牙向东印度开辟了第一条通往东方（印度）新航路西班牙西班牙向西向西美洲环球航行开辟了由欧洲到美洲的新航路第一个环球航行成功的航海船队二、新航路开辟的过程二、新航路开辟的过程材料：1492年8月3日，带着女王授予的海军大元帅的任命状，哥伦布登上甲板，对女王资助给他的三艘帆船下达了出航的命令——向西！再向西！帆船驶入了大西洋的腹地。为了减少船员们因离开陆地太远而产生的恐惧，哥伦布偷偷调整计程工具，每天都少报一些航行里数。但即便如此，两个月后，一无所获的船队依然走到了崩溃的边缘。

10月10日，不安和激愤的船员们声称继续西行就将叛乱。激烈争论后，哥伦布提议：再走三天，三天后如果还看不见陆地，船队就返航。……三天之后，曾经反对他的水手就在桅杆上高喊：“陆地！”这一天是1492年10月12日。英雄就在这一刻诞生了！

——《大国崛起》解说词问题：请思考，重大历史事件中的领袖人物应该具有怎样的精神品质？睿智、冷静、果断、坚定信念、勇于开拓、克服困难、不怕牺牲......沿着别人的轨迹，找不到自己的路人物时间国籍开辟航线及成就北大西洋高纬度地区南半球的新世界卡伯特父子1497年英国发现纽芬兰岛卡蒂埃16世纪法国到达拉布拉多半岛哈德逊16世纪荷兰北冰洋——亚洲俄罗斯人17世纪初俄罗斯北太平洋——北冰洋德雷克1578年英国到达美洲南端合恩角塔斯曼1642-1643年荷兰到达新西兰、塔斯马尼亚【自主学习】根据所学知识填写以下表格巴伦荷兰三次航行北冰洋17世纪初三、全球航路开辟思考：与西葡两国相比，这些航路又有什么样的特征？有何意义？新地岛纽芬兰岛拉布拉多半岛合恩角塔斯马尼亚岛新西兰特征：在航行方向上侧重于南北方向，并向人迹罕至的高纬度和南半球探索。意义：进一步丰富了人类的地理知识，在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。三、全球航路开辟四、新航路开辟的影响【课堂探究】如何认识材料的不同反映？庆祝的原因：是哥伦布发现美洲大陆，人类征服了自然;进一步推动人类由分散走向整体谴责的理由：哥伦布等航海家的航海带着殖民主义的色彩，给拉美人民带来了苦难。西方发达国家在庆祝，美洲国家在谴责。材料11：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，但也引起美洲印第安人后裔强烈不满。他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。对哥伦布的“通缉令”比较项郑和下西洋全球航路的开辟不同点目的性质影响经济政治相同点郑和下西洋与全球航路的开辟对比研究扬国威于海外，以朝贡贸易推动中外交流海外寻金；打破商路封锁；传播宗教政治行为

——封建制度下的政治活动经济行为

——资本主义的海外殖民七次远航使国力不堪重负，被迫中止，后续航海业发展衰落促进资本主义发展，世界市场也初现雏形；航海业后续发展蒸蒸日上促进了东南亚的繁荣与稳定，增高了明朝的影响力掀起了殖民热潮，对亚非美地区人民造成严重伤害人类航海史上的壮举课堂总结向海则兴，

背海则衰2、有学者在评价某历史事件时说：“无非是其通过探险活动在世界各大海洋形成了一个单一的航海体系，那就是欧洲人如何控制海洋，并以此为基础将他们的影响力扩展到所有大陆的整个过程。”下列选项中符合该学者评价角度的是（

）A．资产阶级革命的兴起与扩散

B．社会从传统到现代C．文明从农耕时代到工业时代

D．世界从分散到整体D1、某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家（

）A．深信“地圆说”B．途经了非洲最南端的海角C．在东方实现了“黄金梦”D．找到了通往东方的新航线A当堂检测课堂总结材料：郑君之初航海,当哥伦布发现亚美利加以前六十余年,当维哥达嘉马(达·伽马)发现印度新航路以前七十余年。顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝……哥伦布以后,有无量数之哥伦布,维哥达嘉马以后,有无量数之维哥达嘉马。而我则郑和以后，竟无第二之郑和,噫嘻,是岂郑君之罪也。