Unit 2 It costs one hundred and eighteen yuan.教学设计小学英语四年级下册外研版（一起）

Unit2Itcostsonehundredandeighteenyuan.教学设计小学英语四年级下册外研版（一起）教学课题XX课时1备课时间2025授课时间2025教材分析Unit2Itcostsonehundredandeighteenyuan.教学设计小学英语四年级下册外研版（一起）。本单元围绕购物场景展开，通过学习价格、数量、颜色等词汇，帮助学生掌握描述物品价格的句型。教材内容贴近学生生活，有助于提高学生的实际应用能力。核心素养目标分析二、核心素养目标分析。本单元旨在培养学生英语学习的四个核心素养：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过情境创设，学生能够运用英语进行简单的价格交流，增强语言运用能力；通过了解不同文化中的购物习惯，提升文化意识；在解决问题的过程中，培养学生的逻辑思维和批判性思维；同时，通过自主学习与合作学习，提高学生的学习策略和自主学习能力。学习者分析2.学习兴趣、能力和学习风格：四年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够快速记忆新词汇和句型。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过图画和游戏学习，有的则更倾向于通过实际操作和角色扮演来提高语言技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在理解数字和价格的表达上有困难，尤其是在使用英语进行货币和价格描述时。此外，学生可能在将所学词汇和句型应用到实际情境中时感到不自信，尤其是在购物等真实场景中。因此，教学过程中需要通过多样化的教学活动和情境模拟，帮助学生克服这些困难。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、电脑）、实物教具（如商品图片、价格标签）、录音设备。

-课程平台：外研版小学英语教学平台，提供教学资源下载和在线练习。

-信息化资源：网络资源，如英语学习网站、在线词典、英语学习APP。

-教学手段：PPT课件、教学卡片、游戏卡片、购物场景模拟软件。教学流程基本内容1.导入新课

详细内容：首先，通过播放一段关于购物的英语动画片片段，激发学生的学习兴趣。然后，教师用简单的英语提问：“Whataretheydoing?Wherearetheygoing?”引导学生进入购物主题。接着，教师展示一些商品图片，如水果、文具等，并提问：“Whatisthis?Howmuchisit?”通过这些互动，复习已学词汇，并自然过渡到新课内容。

2.新课讲授

（1）词汇教学：教师展示商品图片，如苹果、铅笔、书本等，并引导学生说出相应的英语单词。同时，教授价格表达法，如“oneapple,twoapples,threeapples...”，让学生模仿跟读。

（2）句型教学：教师呈现购物场景，如超市、商店等，引导学生运用句型“Itcosts...”进行对话。例如：“Thisapplecosts5yuan.Thatbananacosts3yuan.”让学生在情境中练习。

（3）语法教学：讲解“onehundredandeighteenyuan”的读法，并教授如何用英语表达不同数量的物品价格，如“onehundredandoneyuan,onehundredandtwentyyuan...”。

3.实践活动

（1）角色扮演：将学生分成小组，每组扮演顾客和店员，进行购物对话。教师提供一些商品和价格，让学生自由发挥。

（2）购物游戏：教师准备一些商品卡片和价格标签，学生需要根据价格标签找到对应的商品，并说出价格。

（3）价格竞猜：教师展示一些商品图片，学生需要猜测价格，最快猜对的学生获胜。

4.学生小组讨论

（1）讨论购物场景：学生分组讨论在哪些地方可以购物，如超市、商店、网上购物等。

（2）讨论购物习惯：学生分享自己在购物时的习惯，如比较价格、挑选商品等。

（3）讨论购物礼仪：学生讨论在购物时应该注意的礼仪，如排队、礼貌用语等。

5.总结回顾

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，包括词汇、句型和语法。然后，通过提问的方式检查学生对知识的掌握情况，如：“Howdoyousay'onehundredandeighteenyuan'inEnglish?Canyouuse'Itcosts...'todescribethepriceoftheseitems?”最后，教师对本节课的重难点进行总结，强调在购物场景中如何运用英语进行价格交流。

用时：导入新课5分钟，新课讲授15分钟，实践活动15分钟，学生小组讨论10分钟，总结回顾5分钟。

注意事项：

-在教学过程中，教师要注意观察学生的反应，适时调整教学节奏。

-鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的英语口语表达能力。

-对于学习困难的学生，教师要及时给予帮助和指导。

-在实践活动和小组讨论环节，教师要引导学生运用所学知识，提高他们的实际应用能力。学生学习效果学生学习效果

1.词汇掌握：学生能够熟练掌握本单元的词汇，如“apple,banana,pencil,book,price,yuan”等，并能正确书写和发音。

2.句型运用：学生能够运用“Iwant...”和“Itcosts...”等句型进行简单的购物对话，表达自己的需求，询问价格，并作出回应。

3.语法理解：学生理解并掌握了“onehundredandeighteenyuan”等数字的表达方式，以及如何用英语描述物品的价格。

4.实际应用：学生在实践活动和角色扮演中，能够将所学知识应用到实际情境中，如模拟购物场景，进行真实的英语交流。

5.文化意识：学生通过学习不同国家的购物习惯，增强了文化意识，认识到语言学习与文化交流的重要性。

6.学习策略：学生在小组讨论和合作学习中，学会了如何与他人合作，共同解决问题，提高了学习策略。

7.学习兴趣：学生对英语学习的兴趣得到进一步提升，愿意主动参与课堂活动，积极参与课后练习。

8.自主学习能力：学生在本节课的学习过程中，学会了如何自主学习，如通过查阅词典、网络资源等方式，巩固所学知识。

9.思维品质：学生在解决问题和讨论环节，展现了良好的思维品质，如逻辑思维、批判性思维和创造性思维。

10.情感态度：学生在学习过程中，培养了积极向上的情感态度，如自信、乐观、合作和尊重他人。教学反思与总结今天这节课，我觉得挺有收获的。首先，我觉得我在教学方法上做了一些尝试，比如通过角色扮演和游戏来让学生更生动地学习价格表达和购物对话。我发现这样的方法挺有效的，因为学生们在游戏中学得特别开心，而且记得也特别牢。

不过，我也发现了一些问题。比如，在词汇教学的时候，我发现有些学生对于数字的表达还是有些吃力。这可能是因为他们在日常生活中接触英语的机会不多，所以在数字的读写上有些欠缺。所以，我打算在接下来的教学中，多设计一些与数字相关的练习，让学生在语境中更好地掌握这些词汇。

在教学策略上，我尝试了小组合作学习，让学生们在讨论中互相学习。这个方法我觉得很好，因为孩子们在讨论中不仅巩固了知识，还学会了如何倾听和表达。但是，我也注意到有些学生比较内向，不太敢开口说英语。所以，我需要在今后的教学中更加关注这些学生的情感需求，创造更多的机会让他们参与进来。

至于教学管理，我觉得课堂纪律整体还可以，但是偶尔还是会有一些小状况，比如有的学生分心，有的学生说话声音太大。这需要我在今后的教学中更加注意课堂纪律的培养，比如通过奖励机制来激励学生保持专注。板书设计①词汇

-apple

-banana

-pencil

-book

-price

-yuan

②句型

-Iwant...

-Itcosts...

-Howmuchisthis?

-Thiscosts...

③数字表达

-one

-two

-three

-four

-five

-six

-seven

-eight

-nine

-ten

-eleven

-twelve

-thirteen

-fourteen

-fifteen

-sixteen

-seventeen

-eighteen

-nineteen

-twenty

-thirty

-forty

-fifty

-sixty

-seventy

-eighty

-ninety

-hundred

-thousand

-onehundredandoneyuan

-onehundredandtwentyyuan

-onehundredandeighteenyuan课后作业为了巩固学生对本节课知识的掌握，以下是一些课后作业的例子：

1.完成购物对话：

-A:Excuseme,howmuchisthisbook?

-B:__________

答案：Itcoststenyuan.

2.创造新的购物场景：

-你去超市购物，买了以下物品，请用英语描述你的购物清单。

-Items:3apples,2bananas,1bottleofmilk,1packetofrice.

答案：Iboughtthreeapples,twobananas,onebottleofmilk,andonepacketofrice.

3.价格猜猜看：

-根据以下图片，猜出物品的价格，并用英语描述。

-图片：一张苹果图片

答案：Thisapplecostsfiveyuan.

4.制作价格标签：

-使用英语，为以下物品制作价格标签。

-Items:apen,anotebook,aruler,apencilcase.

答案：

-Pen:Itcosts2yuan.

-Notebook:Itcosts5yuan.

-Ruler:Itcosts1yuan.

-Pencilcase:Itcosts3yuan.

5.购物清单：

-假设你有一个购物清单，需要购买以下物品，请用英语列出清单，并询问价格。

-List:2bottles