选考突破系列五十八 基因重组公开课

选考突破系列五十八基因重组

I考点自主梳理I夯基固本提精华

1.概念

基丝发生占过程凡有性生殖过程中

因发牛牛物

重—―进行有性生殖的真核生物

实质

组—控制不同性状的基因重新组合

2.类型

类型发生时期实质

自由组合型减I后期非同源染色体上的韭笠位基因自由组合

同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体交换

交叉互换型减I前期

而交换

3.结果

产生新的基因型,导致重组性状出现。

4.应用

杂交育种。

5.意义

（I）是生物变异的来源之一;（2）为生.物进化提供材料;（3）是形成生物多样

性的重要原因之一。

「热图解读

基因重组的类型解读

类型类型1类型2类型3

图像

示意改组质粒受体细胞

（1）上述1〜3依次代表哪类基因重组类型？

（2）请指出三类基因重组类型发生于何时期。

提示（1）类型1—交叉互换型、类型2——自由组合型、

类型3一基因工程。

（2）类型1—减I前期、类型2—减I后期、类型3—基因工程操作成功即可实

现外源基因与受体细胞基因的重组。

I应试对接高考I感悟高考找规律

命题角度1基因重组特点、意义及应用

1.以下有关基因重组的叙述，错误的是（）

A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组

B.同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组

C.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离

D.同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关

解析非同源染色体的自由组合能导致位于非同源染色体上的非等位基因发生

自由组合，属于基因重组的一种，A正确。四分体时期，同源染色体的非姐妹染

色单体之间的交叉互换，能导致位于同源染色体上的非等位基因重新组合，也属

于基因重组，B正确。纯合子自交后代不会发生性状分离，C错误。同胞兄妹的

遗传差异源于双亲产生配子时发生基因重组，导致配子的多样性，从而导致后代

的基因型的多样性，D正确。

答案C

2.（2016•重庆质检，34）下列关于基因重组的叙述，正确的是（）

A.杂交后代出现3：1的分离比，不可能是基因重组导致的

B.联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合

C.“肺炎双球菌转化实验”中R型菌转变为S型菌的原理是基因重组

D.基因重组导致生物性状多样性为生物进化提供了最基本的原材料

解析如果一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因共同控制，则杂交后代

出现3：1的分离比，可能是基因重组导致的，A错误；联会时的交叉互换实现

了同源染色体上非等位基因的重新组合，B错误；突变和基因重组为生物的进化

提供原材料，突变包括基因突变和染色体变异，D错误。

答案C

I题后反思I

基因重组只是“原有基因间的重新组合”，它既未改变基因的“质”（未产生

“新基因”）也未改变基因的“量”，只是产生了“新基因型”，其所产生的性

状应称作“重组性状”而不是“新性状”。

命题角度2j判断基因重组与基因突变

1.（2012•江苏单科，14）某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色

体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性

基因b（如图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解

释最合理的是（）

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时延妹染色单体3与4自由分离

C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

解析根据题意可知，染色体缺失花粉不育，则正常情况下，该植物作父本只产

生含b的配子，测交后代不可能出现红色性状。既然测交后代中有部分个体表现

为红色性状，说明父本产生的配子中有部分含有B。若发生基因突变，则后代个

体只有个别表现为红色；若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间发生交叉互

换，因为交叉互换有一定的交换率，故父本产生的配子中可能有一部分含有B,

测交后代可能会出现部分（不是个别）红色性状，D项正确。

答案D

2.（2016•福建福州八县联考，33）下图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图

像，根据图像判定每个细胞发生的变异类型，正确的是（）

A.①基因突变②基因突变③基因突变

B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组

C①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组

D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组

解析图中①②分别处于有丝分裂的中期和后期，A与a所在的DNA分子是由

一个DNA分子经过复制而得到的，图中①②的变异只能来自基因突变；③处于

减数第二次分裂的后期，A与a的不同可能来自于基因突变或减I前期的交叉互

换(基因重组)，所以本题答案为C。

答案C

I技法点拨|

“三看法”判断基因突变与基因重组

1.一看亲子代基因型

(1)如果亲代基因型为BB或bb,则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基

因突变。

(2)如果亲代基因型为Bb,则引起姐妹染色单体B与b不同的原因是基因突变

或交叉互换C

2.二看细胞分裂方式

(1)如果是有丝分裂中染色单体上基因不同，则为基因突变的结果。

(2)如果是减数分裂过程中染色单体上基因不同，可能发生了基因突变或交叉

互换。

3.三看细胞分裂图

(1)如果是有丝分裂后期图像，两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变

的结果，如图甲。

(2)如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体(同白或同黑)上的两基

因不同，则为基因突变的结果，如图乙。

(3)如果是减数第二次分裂后期图像，两条子染色体(颜色不一致)上的两基

因不同，则为交叉互换(基因重组)的结果，如图丙(其B处颜色为“灰色”)。

易错•防范清零

［易错清零］

易错点1误认为“DNA中碱基对的增添、缺失、改变”就是“基因突变”

点拨DNA中碱基对的增添、缺失、改变力基因突变

①基因是有遗传效应的DNA片段，不具有遗传效应的DNA片段也可发生碱基

对的改变。

②有些病毒（如SARS病毒）的遗传物质是RNA,RNA中碱基的增添、缺失、

改变引起病毒性状变异，广义上也称基因突变。

易错点2误认为基因突变只发生在分裂“间期”

点拨引起基因突变的因素分为外部因素和内部因素。外部因素对DNA的损伤

不仅发生在间期，而是在各个时期都有；另外，外部因素还可直接损伤DNA分

子或改变碱基序列，并不是通过DNA的复制来改变碱基对，所以基因突变不只

发生在间期——细胞不分裂时也可发生基因突变。

易错点3将基因突变的结果“产生新基因”与“产生等位基因”混淆，并认为

体细胞产生的突变一定“不遗传给后代”

点拨不同生物的基因组组成不同，病毒和原核细胞的基因组结构简单，基因数

目少，而且一般是单个存在的，不存在等位基因。因此，其核生物基因突变可产

生它的等位基因，而原核生物和病毒基因突变产生的是一个新基因。进行有性生

殖时体细胞产生的突变不能遗传给后代，但该突变可通过无性繁殖或“组织培养”

遗传给后代。

易错点4混淆基因重组与基因突变的意义“说词”

点拨关注基因突变和基因重组的常考“说词”

比较项目基因突变基因重组

生物变异生物变异的“根本”来源生物变异的“重要”来源

为生物进化提供“丰富”的

生物进化为生物进化提供原始材料

材料

形成生物多样性的“重要”

生物多样性形成生物多样性的“根本”原因

原因之一

很小（常有“罕见”“稀有”非常大（正常发生或往往发

发生概率

“偶尔”等说法）生）

易错点5误认为基因突变会使得基因“位置”或“数目”发生改变或错将基

因中“碱基对”缺失视作“基因”缺失

点拨基因突变仅改变了基因内部结构，产生了新基因，并未改变基因位置，也

未改变基因数量——基因中碱基对缺失，只是成为了新基因，即基因犹在，只是

“以旧换新”,并非“基因缺失”。

［纠错小练］

1.（改编题）下列关于生物变异的叙述中，正确的是（）

A.杂合高茎豌豆自交后代中既有高茎植株也有矮茎植株，此为基因重组的结果

B.突变和基因重组能为进化提供原材料，且能决定生物进化的方向

C.同源染色体上的基因也可能发生基因重组

D.肠道病毒EV71是一种RNA病毒，可引起幼儿手足口病，其易发生的变异是

基因重组

解析选项A,基因重组至少在两对等位基因间发生。选项R,突变是不定向的，

基因重组是随机的，二者只为进化提供原材料，而不能决定生物进化的方向。选

项D,EV7I是一种RNA病毒，没有细胞结构，也不存在染色体，不会发生基

因重组，只能发生基因突变。

答案C

2.（2016•福建福州检测）下列关于遗传变异的说法，正确的是（）

A.基因突变只发生在细胞分裂的间期

B.基因重组只发生在非同源染色体的非等位基因之间

C.染色体结构的改变使基因的数目或排列顺序发生改变

D.体细胞发生的基因突变不能遗传给后代

解析基因突变主要发生在细胞分裂的间期，A错误；基因重组可以是减数第一

次分裂前期同源染