历史浙江杭州市2025学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学高一年级期中考试(4.20-4.22)

绝密★考试结束前考生须知：1.本卷满分100分，考试时间90分钟；一、选择题I(本大题共9小题，每小题2分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.公元前13世纪，一位来自西亚的使臣抵达埃及，受邀参观底比斯附近正在修建的王陵与神庙。他看到墙壁上刻满了复杂的符号，埃及祭司告诉他，这些符号是“神圣的文字”,用于记录法老的战功、宗教仪式与行政命令。据此可知，这些“神圣的文字”是A.楔形文字B.象形文字C.腓尼基字2.公元6世纪，一位西欧的旅行者来到东地中海，一座城市的宏伟建筑、法律体系和贸易活动让他惊叹。这座城市曾是罗马帝国东部的心脏，保存艺术和宗教产生了深远影响。这座城市是A.罗马B.巴格达C.伊斯坦布尔海上通道从此不再是未知地带。这段航程是指麦哲伦船队A.穿越太平洋的航行B.从欧洲到美洲的航行C.围绕菲律宾的航行D.绕过非洲南端的航行4.文艺复兴的文化成就主要表现在文学艺术方面，A.禁欲主义B.人文主义C.信仰得救D.天赋人权A.推动了生产动力的革新B.标志着工业革命的开始C.消除了社会的基本矛盾D.促成了垄断组是基于巴黎公社A.废除了封建的土地所有制B.确立了社会主义基本制度C.建立了无产阶级专政政权D.得到了农民阶级广泛支持这一论断的是A.十月革命推动了国际工人运动的发展B.十月革命推翻了沙皇专制统治C.十月革命建立了第一个社会主义国家D.十月革命标志马克思主义诞生A.确立了英国的世界霸主地位B.为新的国际冲突埋下祸根C.解决了帝国主义国家的矛盾D.实现了国际关系的民主化9.1938年，英、法、德、意四国签署了一份重要的国际协议，签订该协议的英国首相张伯伦和法家试图建立反苏统一阵线并且通过对德国的绥靖引导德国向东侵二、选择题Ⅱ(本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)10.下表是《汉谟拉比法典》的部分条文，由此反映出该法典第8条如果自由民打地位较高者之颊，如此应于集会中以牛皮鞭之六十下。如果自由民之子打与之同等的自由民之子，如此应赔银一名那。如果自由民之奴隶打自由民之子之颊，如此应割其一耳。A.保护私人财产所有权B.等级色彩明显C.刑罚的方式较为单一D.强调君主专制儿童在内，约为90000人，而男女奴隶为365000人，被保护民——外地人和被释放的奴隶为A.民主具有广泛的社会基础B.公民间接参与国家管理C.民主的范围局限于少数人D.A.权利义务的双向性B.蕴含理性精神13.中世纪西欧曾多次颁布特许状，如12世纪，法国国王路易七世授予博韦市特许状要求领主需出具“合理证明”方可向市民征税；13世纪初，佛兰德尔伯爵授予伊普尔城特许状，规定市民可A.折射出市民阶层的发展壮大B.源于西欧地理大发现后的经济发展C.使城市赢得一定程度的自治权D.反映西欧在社会变动中的转型因素14.14世纪初，一位来自意大利的商人前往法国香槟集市经商。他发现与一个世纪前相比，法国的货币流通环境发生了显著变化，市面上流通的货币种类大幅减少，交易时更加信赖王室铸造的A.封君封臣制已经瓦解B.全国铸币权实现统一见闻狭隘，不知海外之变。兰学虽兴，然仅限医、工、算之术，于政治、经济，未得窥其全。今海外诸国，日盛一日，我邦若仍闭关自守，恐难久存A.肯定锁国政策维护了日本社会长期安定BC.强调日本仅需要学习西方的医学与科技D.支持废除幕府的统治并实行全盘西化A.根除民众的宗教迷信B.推动近代民族国家形成C.推动人文主义的发展D.彻底摆脱罗马教廷控制17.17、18世纪，天主教与新教均将“原罪说”作为神学核心，强调人无法依靠自身获得拯救，必须依赖上帝的恩典。康德则提出，启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态，不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为A.强调独立思考与自主精神B.培养重视经验和事实的思维方式18.下表为15-19世纪美洲地区居民结构变化情况(估值)。对此解读正确的是白人黑人混血人种原住民1490年1570年1650年1852年A.殖民扩张改变了美洲的人口结构B.商业革命推动欧洲人移民到美洲C.“三角贸易”使美洲原住民锐减D.美洲成为族群混合程度最高地区19.有学者认为，一部近代英国政治制度史，是议会逐渐取代国王统治国家的历史，是内阁对议会C.《权利法案》平衡议会与内阁D.议会是国家权力的中心20.20世纪初，亚非拉绝大部分国家和地区沦为列强的殖民地或半殖民地。下表为《1914年欧洲部分列强占有的殖民地统计表》。该表反映出国家占有的殖民地数/个殖民地人口/人英国3.9亿6235万德国1307万比利时11500万葡萄牙8968万荷兰83741万意大利4139万A.英国殖民霸权已丧失B.殖民体系开始确立21.1915年底，德国总参谋长提出：“如果在法国军队看来最值得重视的某一地点，我们采取进攻的态势，那就可以迫使法国人派兵去保卫它。这样，无论我们是否能到达那个目标，法国的兵力就会在那里流血殆尽……”随后德军发起一场大规模进攻行动，试图迫使法国“流尽最后一法人卢森堡瑞士欧维也纳奥22.下图是1935年苏联宣传海报《我们有地铁了!》,画面中的斯大林照片、地铁场景与“没有布尔解读正确的是A.新经济政策下城市经济恢复B.社会主义工业化成就突显C.苏联超越西方成为工业强国23.现代西方的history(历史)源自古希腊语的historia,其词根是histor,最早见于《伊利亚特》,指能够从诉讼双方的讼词中调查出真相并作出判断的人。希罗多德多次使用historia和historein这两个词语，前者最初强调的是实地观察，用目击证据来强调某件事情并为之担保A.记录过往发生的一切事实B.依据逻辑进C.基于调查研究的求真精神D.传颂英雄人物的伟大事迹三、非选择题(本大题共3小题，其中第24题13分，第25题11分，第26题16分，共40分)24.商业贸易是文明交流的重要表现之一，呈现出由区域互动向整体联系演进的历史进程。阅读材料，完成下列要求。(13分)里斯)其林中产丝，驰名宇内……织成锦绣文绮，贩运至罗马。富豪贵族之妇女，裁成衣服，光辉材料二：从第二次航行归来，真主阿拉补偿了我(航海家辛巴达)所有的损失，我为我的平安和财富的剧增而感到极度兴奋。我在首都巴格达城暂住了一会儿，享受着极其安逸、富足和舒适的生活，直至我再次向往旅行、变幻和探险，渴望贸易、利润和报酬。毕竟，人类的灵魂天生就是贪婪而邪恶的。于是我下定决心，储存了航行所需的货物……在真主阿拉的祝福、帮助和照顾下，我材料三：自隆庆以后……(中国)长期被压抑的海外贸易热潮顿时倾泻而出，呈现出一派繁荣景象。隆庆开放后的近八十年间，正值16世纪后期和17世纪前期，这时世界各国差不多都陆续被卷入世界市场。在美洲和日本都有大宗白银出产，而中国自明初以来白银一直短缺。中国却有着物(1)根据材料一，概括古代中国与罗马帝国交往的方式，并结合所学指出这一时期东西方交流的发展趋势。(4分)(2)根据材料二并结合所学，从经济角度分析辛巴达“感到极大的喜悦与满足”的原因，并用一句话概括辛巴达这类人在东西方交流中扮演的角色。(4分)(3)根据材料三，分析中国“海外贸易热潮倾泻而出”的原因，结合所学描述这一时期西班牙经营的横跨太平洋的贸易路线。(5分)材料一：是什么引发了工业革命?为什么它会发端于18世纪晚期的英格兰?这是两个历史谜团。……英格兰和苏格兰的优秀人才将他们的新想法和新发明运用于实践的速度比其他民族快，并运用得尽善尽美，但他们并不比外国人更有想象力……发明者可以从专利制度中获得高额回报，一个人因他的发明而变得富有，变得受人尊敬，这样的例子鼓励了其他人……工业革命颠覆了社会传材料二：18世纪晚期的革命理念与工业化息息相关，它带来了两项影响后世的运动：社会主义和工会。社会主义是由激进思想家提出的，他们质疑私有财产的神圣性，支持工人反抗资本家。……马克思在《共产党宣言》(1848年)中简要地表达了他的观点，在《资本论》(1867年)中又做了详细阐述。他将历史视为两个阶级的长期冲突，最近一次是财产所有者(资产阶级)和劳动者(无产阶级)之间的冲突。他认为，资本主义制度允许资本家剥削工人的▲_,就是说，(1)根据材料一，概括工业革命发端于英国的条件，结合所学，指出英国自由放任主义的代表人物亚当·斯密的历史地位，并阐述他的主要观点。(5分)(2)根据材料二，填写“▲”的内容。综合材料一、二，结合所学，阐述工业革命与马克思主义诞生的内在联系。(6分)26.两次世界大战，构成了现代人类无可磨灭的集体创伤与深刻的历史警示坐标。阅读材料，完成下列要求。(16分)材料一：1914年第一次世界大战爆发，这是欧洲列强激烈争夺霸权和殖民地的结果，列强在竞争中形成“同盟国”和“协约国”两大军事集团，最终引发战争。战争开始的时候各方都充满乐观情绪，坚信战争只是几个月的事，圣诞节之前一定能结束。但事实证明，这是一场人类历史上从未有过的大厮杀，其激烈的程度惨绝人寰……列宁发表《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书，指材料二：集体安全思想的第一次尝试是在第一次世界大战结束后，以创建国际联盟为标志。国际联盟在国际政治发展史中是第一个为和平目的而设计的国际组织…