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文档简介

2025-2026学年云南省昆明市中华小学三年级数学第一学期期末考试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.直接写出计算结果。780+70=960-260=31×3=82-34=54÷6=500×4=9×9+9=25×4=2.用竖式计算,带*的要验算。*276+524=*602-395=*700-216=608×3=271×6=480×5=3.仔细算一算。517-(146+231)768-69×5(162+158)×3二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短.(_____)5.因为1900是4的倍数,所以1900年是闰年。(________)6.称比较轻的物品,常用克作单位。(________)7.笔算乘法时,乘数中间有几个0,积中间也有几个0。(________)8.如图,梨重200kg._____三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.列式计算.805乘8,再乘6,积是()A.1047 B.8640 C.732 D.3864010.图中的阴影部分是整个图形的()A. B. C. D.11.看图列算式,正确的是()。A.75+23 B.75+23+75 C.75-23+7512.()个加上的和等于1。A.9 B.8 C.7 D.613.一列火车上午9时30分开出,下午5时20分达到终点。这列火车运行的时间是(

)。A.8时50分 B.7时50分 C.14时50分四、快乐填空。14.一本课外书有81页,第一天看了,第二天从(________)页看起。15.一辆卡车一次能运走82箱大豆,照这样连续运5次,大约能运走(______)箱大豆。16.17.计算[401+(227﹣153)]÷25应该先算_____法,计算结果是_____.18.在()里填上合适的单位。(1)小学生每天大约睡9(________)(2)贝贝的身高是130(________)(3)一袋面粉重25(________)(4)小明上午在校学习时间是3(________)30(________)19.0乘任何数都得(________),任何数乘(________)都得原数。20.绘画社团有16名学生,其中是男生,是女生,女生有()人。21.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米22.小华把一块巧克力平均分成了5小块,第一天吃了1小块,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的()()23.7吨-400千克=(__________)千克1分40秒=(__________)秒五、作图题。24.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。

25.看一看,连一连.26.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题27.一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。两次共用去这根丝带的几分之几?第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几?28.某炼钢厂今年第三季度炼钢360吨,平均每月炼钢多少吨?29.光明饮料厂生产了792瓶果汁,每6瓶装一箱,需要准备多少个箱子?30.先涂色,再比较大小。

参考答案一、认真计算。1、850;700;93;48;92000;;;90;100【详解】略2、800;207;4841824;1626;2400【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】*276+524=800验算:800-524=276*602-395=207验算:207+395=602*700-216=484验算:484+216=700608×3=1824271×6=1626480×5=24003、140;423;960【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序进行计算即可解答。【详解】517-(146+231)=517-377=140768-69×5=768-345=423(162+158)×3=320×3=960二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、错误【分析】此题可以用举例法解答,假设一个长方形的长是10厘米,宽是6厘米,先求出这个长方形的周长,根据题意,这个长方形的周长等于正方形的周长,求出这个正方形的边长,然后对比正方形的边长与长方形的宽的大小关系即可解答.【详解】一个长10厘米,宽6厘米的长方形,长方形的周长:(10+6)×2=16×2=32(厘米);正方形的边长:32÷4=8(厘米);8厘米>6厘米,原题说法错误.故答案为错误.5、×【分析】根据平年、闰年的判断方法:公历年份是4的倍数的一般都是闰年;但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。这里用到了除法运算。【详解】1900÷4=475;1900÷400=4……300,1900是4的倍数,但不是400的倍数,所以1900不是闰年。故判断错误。【点睛】一年是365天零6小时左右,这样算起来,每四年多一天零几分钟,所以每4年就有一个闰年。至于为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年,其中的道理过于深奥。学生们可能一时不能理解,但是一定要让学生掌握判断平年和闰年的方法以及四年一闰的规律。6、√【分析】常见的质量单位有克、千克等。计量比较轻的物品重量,常用克作单位。例如一瓶牛奶250克,一个鸡蛋50克等。计量较重的物品重量,常用千克作单位。例如一筐苹果重10千克,一名三年级小学生的体重大约重60千克。【详解】根据分析可知,称比较轻的物品,常用克作单位。故答案为:√。【点睛】本题考查学生对质量单位的认识,需熟练掌握。7、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知,305×5=1252,积的中间没有0。301×5=1505,积的中间有1个0。据此判断即可。【详解】笔算乘法时,乘数中间有几个0,积中间可能有0,也可能没有0.故答案为:×。【点睛】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。8、×【分析】每格代表100克,指针向200,表示这个梨子重200克;【详解】梨重200g,不是200kg;原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、D【详解】805×8×6=38640故答案为D.根据乘法的认识,求两个数的积,用乘法计算,据此列式,计算乘法时,先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来.10、D【详解】先把长方形平均分成8份,取一份就是;然后再取一个小正方形平均分成2份,取一份就是.即阴影部分为×=.故选:D.11、C【分析】读图可知,一种物品共75个,另一种物品比这种物品少23个,则另一种物品是75-23个。再将这两种物品的数量加起来即可。【详解】要求这两种物品的总数量,列式为75-23+75。故答案为:C。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算。12、C【分析】和-加数=另一个加数,据此可知,用1减去解答。【详解】1-=则7个加上的和等于1。故答案为:C。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。13、B【详解】略四、快乐填空。14、19【分析】把这本故事书的页数看作单位“1”,根据一个数乘分数的意义,求出第一天读了多少页,用总页数减去第一天读的页数就是还剩下没有读的页数,第二天应从第一天读的页数的下一页开始读,由此解答。【详解】第一天看了(页)所以第二天从第19页看起。【点睛】此题解答关键是理解第二天应从第一天读的页数的下一页开始读,首先根据一个数乘分数的意义求出第一天读了多少页。15、400【详解】略16、;;;【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。17、减1【详解】[401+(227﹣153)]÷25有小括号和中括号,先算小括号里面的减法,再算中括号里面的加法,最后算括号外的除法;[401+(227﹣153)]÷25=[401+74]÷25=475÷25=1即:计算[401+(227﹣153)]÷25应该先算减法,计算结果是1.故答案为:减,1.18、时厘米千克时分【分析】需要在括号里填合适的单位,应先根据文字描述确定所填单位的类型,然后通过括号前面的数选择合适的单位。据此思考。【详解】答题空1需要填时间单位,根据生活实际和前面的数“9”,应填“时”。答题空2需要填长度单位,根据生活实际和前面的数“130”,应填“厘米”。答题空3需要填质量单位,根据生活实际和前面的数“25”,应填“千克”。答题空4和5需要填时间单位,根据题目意思,所表示的时间为3时30分。故答案依次为时、厘米、千克、时、分。【点睛】本题考查选择合适的单位,解题时首先应确定单位类型,然后一定要观察括号前面的数,这样才不至于形成定向思维。19、01【分析】0乘任何数都得0,例如0×3=0,0×100=0。任何数乘1都得原数,例如3×1=3,100×1=100。据此解答即可。【详解】0乘任何数都得0,任何数乘1都得原数。【点睛】本题考查0和1在整数乘法计算中的特性,需熟练掌握。20、;12【分析】将这16名学生看作单位“1”,用1减去,即可求出女生占这些学生的几分之几。将这些学生平均分成4份,其中1份占它的,是16÷4名学生。据此解答即可。【详解】1-=16÷4×3=4×3=12(人)则是女生,女生有12人。【点睛】同分母分数相减时,分母不变,分子相减。熟练掌握分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。21、1834【详解】略22、15【解析】略23、6600100【分析】吨和千克之间的进率是1000,分和秒之间的进率是60,据此解答即可。【详解】7吨-400千克=7000千克-400千克=6600千克1分40秒=100秒【点睛】本题考查质量单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。五、作图题。24、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。25、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.26、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题27、;【分析】根据题意可知一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。求两次一共用

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