生物冲刺试题高频考点及答案

生物冲刺试题高频考点及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种细胞器是细胞的“动力车间”（）A.叶绿体B.线粒体C.内质网D.高尔基体2.下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.草履虫C.蓝藻D.变形虫3.光合作用中光反应阶段的场所是（）A.叶绿体基质B.细胞质基质C.类囊体薄膜D.线粒体内膜4.细胞有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）A.间期B.前期C.中期D.后期5.下列关于基因的叙述，错误的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因在染色体上呈线性排列C.基因的基本组成单位是氨基酸D.基因可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状6.人的性别决定发生于（）A.受精卵形成时B.减数分裂时C.胚胎发育时D.婴儿出生时7.下列属于相对性状的是（）A.狗的长毛和卷毛B.兔的白毛和黑毛C.玉米的黄粒和圆粒D.人的身高和体重8.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A.个体B.种群C.群落D.生态系统9.神经调节的基本方式是（）A.反射B.刺激C.兴奋D.传导10.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变C.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.内环境的渗透压、温度和pH等保持相对稳定二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列细胞结构中，含有核酸的有（）A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体2.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的有（）A.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATPB.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同C.酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存D.乳酸菌只能进行无氧呼吸3.下列属于可遗传变异的有（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境引起的变异4.下列关于基因工程的叙述，正确的有（）A.基因工程的工具酶有限制酶、DNA连接酶等B.基因工程的运载体有质粒、噬菌体等C.基因工程可以定向改造生物的遗传性状D.基因工程可以将一种生物的基因转移到另一种生物体内5.下列关于生态系统的叙述，正确的有（）A.生态系统的组成成分包括生产者、消费者和分解者B.生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的C.生态系统的物质循环具有全球性D.生态系统的信息传递可以调节生物的种间关系6.下列关于激素调节的叙述，正确的有（）A.激素是由内分泌腺分泌的B.激素在人体内含量少，但作用大C.激素调节具有微量高效的特点D.激素调节比神经调节作用时间长7.下列关于免疫的叙述，正确的有（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫C.免疫系统可监控和清除体内衰老、损伤的细胞D.免疫功能越强对人体越有利8.下列关于植物激素的叙述，正确的有（）A.生长素能促进植物生长B.细胞分裂素能促进细胞分裂C.脱落酸能促进果实成熟D.乙烯能促进果实发育9.下列关于减数分裂的叙述，正确的有（）A.减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次B.减数分裂产生的配子中染色体数目减半C.减数分裂过程中会发生同源染色体的联会和分离D.减数分裂是有性生殖生物产生配子的方式10.下列关于生物多样性的叙述，正确的有（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性的间接价值大于直接价值C.保护生物多样性就是禁止开发和利用生物资源D.建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施三、判断题（每题2分，共20分）1.所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。（）2.酶的化学本质都是蛋白质。（）3.单倍体生物的体细胞中都只含有一个染色体组。（）4.种群基因频率的改变是生物进化的实质。（）5.人体的内环境就是细胞外液。（）6.激素和神经递质都需要与特异性受体结合才能发挥作用。（）7.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的。（）8.生态系统的自我调节能力是无限的。（）9.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。（）10.孟德尔遗传定律适用于所有生物的遗传。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述有氧呼吸的三个阶段。2.简述基因突变的特点。3.简述兴奋在神经纤维上的传导过程。4.简述生态系统的功能。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞衰老和个体衰老的关系。2.讨论基因工程在农业生产中的应用及可能带来的影响。3.讨论激素调节和神经调节的区别与联系。4.讨论保护生物多样性的意义和措施。答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.B9.A10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.BCD6.ABCD7.ABC8.AB9.ABCD10.ABD三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题1.第一阶段在细胞质基质，葡萄糖分解为丙酮酸和少量[H]，释放少量能量；第二阶段在线粒体基质，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和大量[H]，释放少量能量；第三阶段在线粒体内膜，[H]与氧结合生成水，释放大量能量。2.普遍性：所有生物都可能发生；随机性：可发生在生物个体发育的任何时期和部位；不定向性：可产生一个以上等位基因；低频性：自然状态下突变频率低；多害少利性：多数突变不利于生物生存。3.静息时，神经纤维膜电位为外正内负；受到刺激后，膜电位变为外负内正，形成局部电流；局部电流刺激相邻未兴奋部位，使其膜电位也发生变化，兴奋向前传导。4.能量流动：单向流动、逐级递减；物质循环：具有全球性，反复循环；信息传递：包括物理、化学和行为信息，可调节生物种间关系，维持生态系统稳定。五、讨论题1.对于单细胞生物，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物，细胞衰老不等同于个体衰老，但个体衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程。2.应用：培育抗虫、抗病、抗逆作物，提高产量和品质。影响：有利方面如减少农药使用、增加产量；不利方面可能存在基因污染、影响生物多样性等。3.