托福招聘考试提高试题及答案

托福招聘考试提高试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪个单词表示“卓越的”？A.ordinaryB.excellentC.commonD.average2.“abandon”这个单词的意思是？A.坚持B.放弃C.继续D.开始3.下列哪个短语表示“提前”？A.inadvanceB.ontimeC.atlastD.rightaway4.Thebookisvery______.I'mreally______init.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interest;interestedD.interesting;interest5.Hehaslivedhere______2008.A.sinceB.forC.inD.at6.______beautifulfloweritis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa7.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.goesB.wentC.isgoingD.wasgoing8.I______totheparkifit______raintomorrow.A.willgo;doesn'tB.go;won'tC.willgo;won'tD.go;doesn't9.Sheis______thanhersister.A.moretallB.muchtallerC.verytallerD.thetallest10.They______ameetingatthistimeyesterday.A.werehavingB.arehavingC.hadD.have答案：1-5：BBAAA；6-10：BAABA二、多项选择题（每题2分，共20分）1.以下哪些是描述性格的词汇？A.friendlyB.kindC.beautifulD.generous2.下列短语中能表示“照顾”的有？A.lookafterB.takecareofC.careaboutD.lookfor3.可以用来修饰比较级的词有？A.muchB.alittleC.veryD.even4.以下哪些是现在完成时的标志词？A.alreadyB.yetC.justD.ago5.下列句子中哪些用了被动语态？A.Thebookwaswrittenbyhim.B.Hewrotethebook.C.Thewindowisbroken.D.Shebrokethewindow.6.下列属于元音字母的有？A.aB.eC.iD.y7.可以引导宾语从句的词有？A.thatB.ifC.whetherD.what8.下列关于一般过去时和现在完成时的区别，说法正确的有？A.一般过去时强调过去的动作，现在完成时强调过去的动作对现在的影响B.一般过去时和现在完成时都可以和具体的过去时间状语连用C.一般过去时的谓语动词用过去式，现在完成时的谓语动词用“have/has+过去分词”D.现在完成时不能和过去的时间状语连用9.以下哪些是可数名词？A.appleB.waterC.bookD.rice10.下列句子中哪些是一般疑问句？A.DoyoulikeEnglish?B.Whatdoyoulike?C.Issheastudent?D.Howoldareyou?答案：1.ABD；2.AB；3.ABD；4.ABC；5.AC；6.ABC；7.ABCD；8.AC；9.AC；10.AC三、判断题（每题2分，共20分）1.“information”是可数名词。（）2.“between”一般用于两者之间，“among”用于三者或三者以上之间。（）3.“stoptodosth.”表示停止正在做的事去做另一件事。（）4.“IhavebeentoBeijing.”表示“我曾经去过北京”。（）5.形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词和其他副词。（）6.“few”和“little”都表示肯定意义，“afew”和“alittle”表示否定意义。（）7.现在完成进行时的结构是“have/has+been+动词的现在分词”。（）8.“Therebe”句型表示“某地有某物”，be动词的单复数形式要和靠近它的名词保持一致。（）9.“usedtodosth.”表示“过去常常做某事”，“beusedtodoingsth.”表示“习惯于做某事”。（）10.“Idon'tthinkheisright.”这种表达是错误的。（）答案：1-5：×√√√√；6-10：×√√√×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述现在完成时和一般过去时的区别。现在完成时强调过去动作对现在的影响，不与具体过去时间状语连用；一般过去时只说明过去的动作或状态，常与具体过去时间状语搭配。2.举例说明“few”“afew”“little”“alittle”的用法区别。“few”“little”表否定，“few”修饰可数名词复数，如“fewfriends”；“little”修饰不可数名词，如“littlewater”。“afew”“alittle”表肯定，“afew”接可数名词复数，“alittle”接不可数名词。3.简述定语从句的作用。定语从句用于修饰名词或代词，相当于形容词，能使句子表意更丰富准确，明确所修饰对象的特征等信息，如“Themanwhoisstandingthereismyteacher”。4.说明“so...that”和“such...that”的用法区别。“so...that”中so后接形容词或副词，如“sobeautifulthat”；“such...that”中such后接名词，若名词前有many、much等词，用“so”不用“such”。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论英语学习中口语和书面语哪个更重要。两者都重要。口语利于日常交流，增强沟通能力；书面语用于写作、阅读等，提升理解表达水平。应平衡发展，口语可通过对话练习，书面语靠读写积累。2.谈谈如何提高英语听力水平。可多听英语广播、看英语电影等。先泛听了解大意，再精听抓细节。还可边听边模仿跟读，提高语感和听力理解能力。坚持每天听一定时间，逐步提升。3.分析英语写作中常见的错误类型。常见错误有语法错误，如时态、主谓