2025-2026学年晋城市泽州县数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2025-2026学年晋城市泽州县数学三年级第一学期期末教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一棵树高5米6分米，也就是（______）米。2．在横线上填“＞”“＜"或“＝”。5米________50分米7分米________70毫米1时________100分689________6903．18是6的_____倍，7的4倍表示表示_____个_____相加．4．小华到学校要走15分钟，他每天早晨要在7：50到校上课，他最晚应当在（________）前从家出发。5．在横线上填合适的数。1年＝_________月3角＝_________元5元8分＝_________元6．40厘米＝（________）分米300分＝（________）时700米＋1300米＝（________）千米1吨－800千克＝（________）千克7．红红有3顶帽子，5条裙子。如果一顶帽子搭配一条裙子，她一共有（________）种不同的穿搭方法。8．按照下面的规律摆棋子。这样摆下去，第30颗棋子应该是（________）色。○○○●○○○●○○○●9．按要求填一填。（1）3元4角7分写成小数是（____）元，这个小数读作（______）。（2）0.48米表示（____）厘米。10．根据减法各部分之间得关系，减数=（______________）被减数=（__________________）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡，下午比上午多孵出118只，一共孵出多少只小鸡？解决这个问题正确的算式是（

）A．337+118 B．900-337 C．900-（337＋118） D．337+337+11812．星期天，游乐园的熊猫馆一共卖出193张门票，每张门票9元钱，熊猫馆大约收入（）元。A．18000 B．2000 C．173713．摆一个六边形需要6根小棒，照下图所示，5个六边形需要（）根小棒。A．21 B．25 C．2614．1□×8的积是两位数，□里最大填()．A．2B．3C．415．估一估，下面算式中得数大于的算式有（）个。；；；；A． B．2 C．4三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状都是一样的_____17．三位数加三位数，和一定是三位数．_____18．一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。（________）19．四边形的对边相等．（_____）20．和比较，因为8＞7，所以＞。（________）四、计算题。（28分）21．直接写得数。22．竖式计算。（1）28÷4=（2）52÷7=（3）43÷5=五、作图题。（8分）23．观察物体，连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校的小菜园里种了5行红萝卜，每行28棵，还种了150棵白萝卜，学校的小菜园里一共种了多少棵萝卜？25．小明和小红比赛写字，小明5分钟写了85个字，小红4分钟写了72个字，他们俩谁写的快？快几个字？26．王叔叔用一根铁丝围成一个长方形框(如下图)，如果这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？27．猴妈妈一共采了120个桃。它把其中一些分给4个小猴后，发现还剩36个。平均每只小猴分得多少个桃。28．跳绳比赛：李丽和张平分别跳了多少下？29．奶奶想一面靠墙围一个长方形菜园，长11米，宽9米，需要准备多长的篱笆？

参考答案一、填空题。（20分）1、5.6【分析】米和分米之间的进率是10，改写时，小数点前面表示米，小数点后面第一位表示分米，第二位表示厘米，按照这个规律写出即可。【详解】5米6分米＝5.6米。【点睛】本题主要考查小数的意义。2、＝＞＜＜【分析】（1）米和分米之间的进率是10，分米和毫米之间的进率是100，时和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再进行计算。（2）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。【详解】5米＝50分米7分米＝700毫米，700毫米＞70毫米，则7分米＞70毫米；1时＝60分，60分＜100分，则1时＜100分；689＜690【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。3、347【详解】略4、7：35【分析】让他的到校时间7：50减去他路上需要走的15分就是他最晚的出发时间。【详解】7：50－00：15＝7：35【点睛】本题考查时间的推算，掌握结束时间－经过时间＝开始时间。5、120.35.08【分析】1年＝12月，1元＝10角＝100分，据此即可解答。【详解】1年＝12月3角＝0.3元5元8分＝5.08元【点睛】熟练掌握时间、人民币单位换算知识是解答本题的关键。6、452200【分析】厘米和分米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000，分和时之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】40厘米＝4分米300分＝5时700米＋1300米＝2000米＝2千米1吨－800千克＝1000千克－800千克＝200千克【点睛】本题考查长度单位、时间单位和质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。7、15【分析】根据题意可知，每顶帽子都可以与5条裙子搭配，所以有5种穿法；每条裙子都可以与3顶帽子搭配，所以有3种穿法。则3顶帽子搭配5条裙子一共就有3×5种不同的穿法；据此解答即可。【详解】3×5＝15（种）则一共有15种不同的穿搭方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3顶帽子和5条裙子各有几种选择，然后相乘即可得解。8、白【分析】观察图形可知，这组棋子的排列规律是4个棋子一个循环周期，分别按照3白1黑的顺序排列，据此求出第30颗是第几个循环周期的第几个棋子即可解答问题。【详解】30÷4＝7……2所以第30颗是第8循环周期的第2个，是白色的。【点睛】根据题干得出这组棋子的排列规律是解决本题的关键。9、3.47三点四七48【分析】1元＝10角＝100分，角和分换算成元，除以它们之间的进率；1米＝100厘米，米换算成厘米，要乘上它们之间的进率。【详解】（1）3＋4÷10＋7÷100＝3＋0.4＋0.07＝3.47，所以3元4角7分写成小数是3.47元，3.47读作三点四七；（2）0.48×100＝48，0.48米表示的是48厘米。故答案为：3.47；三点四七；48【点睛】根据单位之间的进率进行换算，根据小数的读法，读出3.47即可。10、被减数-差减数+差【分析】根据“被减数-减数=差被减数=差+减数

减数=被减数-差”解答即可。【详解】由分析可得：减数=被减数-差；被减数=差+减数故答案为：被减数-差；减数+差【点睛】本题主要考查减法各部分之间的关系。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【详解】根据题意可知，先求出下午孵的小鸡数量，用上午孵的小鸡数量+下午比上午多孵出的数量=下午孵出的小鸡数量，然后将上午和下午孵出的数量相加即可解答.12、B【分析】根据总价＝单价×数量可知，用卖出门票的数量乘每张门票的价钱，即可求出熊猫馆的总收入。将193估成200，9估成10，再进行计算即可。【详解】193×9≈200×10＝2000（元）则熊猫馆大约收入2000元。故答案为：B。【点睛】通过“大约”这个关键词可知，本题应运用估算方法解答。整数乘法估算时，将因数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。13、C【分析】根据图形发现规律：多一个六边形，则多用5根小棒，据此可得规律：第n个图形中，需要小棒（5n＋1）根。【详解】根据分析可得：摆1个六边形需要6根小棒，可以写作：5×1＋1；摆2个六边形需要11根小棒，可以写作：5×2＋1；摆3个六边形需要16根小棒，可以写成：5×3＋1；摆4个六边形需要21根小棒，可以写成：5×4＋1；摆5个六边形需要5×5＋1＝25＋1＝26（根）故答案为：C【点睛】本题考查了图形的变化类问题，主要培养学生的观察能力和总结能力。14、A【详解】略15、A【分析】根据整数乘法和加法的估算方法，分别求出各个算式的估算结果，然后再比较解答。【详解】504×4≈500×4＝2000，504＞500，所以准确计算的结果大于2000；299×7≈300×7＝2100，299＜300，所以准确计算的结果小于2100，由于299与300只相差1，少了1个7，所以准确结果大于2000；969＋990≈1000＋1000＝2000，969和990都小于1000，所以准确计算的结果小于2000；812×3≈800×3＝2400，812＞800，所以准确计算的结果大于2000；592×3≈600×3＝1800，592＜600，所以准确计算的结果小于2000；由以上可知得数大于2000的算式有504×4，299×7，812×3，共3个。故答案为：A【点睛】考查了整数乘法和加法的估算方法的灵活运用，把接近整十、整百的数当成整十、整百进行估算，然后进一步解答。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；400+600＝1000；1000是四位数；所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的．故答案为：×18、×【分析】根据因数末尾有0的乘法的计算方法可知，一个因数末尾有几个0，则积的末尾至少也有几个0，判断即可。【详解】由分析可得：一个乘数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0说法错误。如200×5，一个因数末尾有2个0，乘积末尾有3个0。故答案为：×【点睛】掌握因数末尾有0的乘法的计算方法是解题关键。19、×【详解】四边形的对边不一定相等，所以本题说法错误；故答案为×．20、×【分析】根据分数的意义，在分子相同的情况下，分母越大，分数值越小，据此解答。【详解】和比较，因为8＞7，所以＜。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查分数大小比较，分子相同，分母越大，分数值越小。四、计算题。（28分）21、500；250；600；33；

400；3.6；2.4；80；

6；5。【详解】略【点睛】22、（1）7（2）7……3（3）8……3【详解】（1）28÷4=7（2）52÷7=7……3（3）43÷5=8……3五、作图题。（8分）23、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、290棵【详解】5×28+150=290（棵）答：学校的小菜园里一共种了290棵萝卜。25、小红;1个【详解】略26、8分米【详解】（9+7）×2÷4=8（分米）27、21个【分析】根据题意可知，用桃子总数减去还剩下桃子个数，求出分给小猴的桃子个数。再除以小猴只数，即可求出平均每只小猴分得桃子个数。【详解】（120－36）÷4＝84÷4＝21（个）答：平均每只小猴分得21个桃。【点睛】解决本题时先求出分给小猴共84个桃子，再用