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文档简介
2026届山东省临沂中考历史模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.郑超麟在其回忆录中说:“中华民国八年(民国元年1912年)……当代中国的集体意识,可以说,是在这一年觉醒的”。“民国八年中国的集体意识”主要是指A.新文化运动——弘扬民主、崇尚科学的革新精神B.五四运动——英勇奋斗、毫不妥协的爱国精神C.中共成立——开天辟地、敢为人先的首创精神D.红军长征——坚守信念、百折不挠的革命精神2.18世纪末,一场资产阶级革命彻底摧毁了该国的封建专制制度,但争取来的‘民主’、‘平等’与‘自由’仍然只是写在旗帜上的理想与目标。这场革命是A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争C.法国大革命 D.美国南北战争3.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帆,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!对上述描述的历史事件说法错误的是A.标志着中国人民成为国家的主人B.标志着我国从此走上了社会主义道路C.标志着新民主主义革命取得胜利D.标志着中国半殖民半封建社会的终结4.钱币蕴涵着丰富的历史信息,以下钱币,能反映从分裂到统一的时代特征的是()A.B.C.D.5.铁穆在《中国历史研究法》中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是A.汉代儒学取得独尊地位,异已遭到排斥B.儒学在汉代成为官方哲学C.汉初儒学融合了佛教、道教思想D.秦汉以后,儒学得到丰富和更新6.五代十国时期马氏楚国发展商贸的举措不包括A.发展与中原和周边地区的商业贸易B.采取免收关税等重商政策C.铸造铅、铁钱,发行“契券”D.在梅山地区设置新化、安化两县7.资料记载“澶渊之盟”后,宋辽边境“生育蕃息,牛羊被野,戴白之人,不识干戈”这说明了A.宋辽之间维持了较长久的和平B.北宋的军事力量遭到极大削弱C.辽的军事力量早打极大削弱D.北方出现了统一局面8.具有资产阶级共和国宪法性质的文件是A.《资政新篇》B.《中华民国临时约法》C.《中华民国约法》D.《中华人民共和国宪法》9.有学者提出“西周的四合院”的研究视野,认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后,以西周为中心,周边被辐射的地区相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明A.分封制建立了中央集权B.分封制蕴含大一统因素C.分封制限制了诸侯权利D.分封制有利于开拓疆域10.秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁置诸侯不便。”由此可以看出,李斯明确反对A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制11.捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是A.凡尔登战役B.莫斯科保卫战C.诺曼底战役D.斯大林格勒保卫战12.“硝烟战火何时了,赔款知多少?海边五口又通商,货运往来英佬把家当。江山万里应犹在,只是边疆改。问君港岛可曾留?对此只抛泪眼也无谋。”材料是针对哪一条约签订后的感慨A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》二、简答题(共3小题,满分26分)13.人类文明具有多元性,不同文明之间的对话交流融合,汇成了人类文明奔流不息的长河,请回答:(1)古代亚非文明被称为大河文明,为什么?古希腊作为海洋文明的代表性国家,它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河?(2)中华民族十分注重与其他文明的交流,请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。(3)我们应该如何看待不同文明之间的交流14.历史上有许多杰出人物,请结合所学知识,回答问题。文艺复兴的先驱是谁?孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的哪一法律文献中得到体现?与马克思共同创立马克思主义理论的人是谁?提出了进化论的观点的人是谁?请写出把法国大革命推向高潮的人物一位。人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是谁?我们应该学习以上人物的哪些优秀品质?15.1956年底,我国完成了三大改造。请简述:三大改造完成的历史意义
参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】
题干“中华民国八年”,结合所学知识,1912年为民国元年,据此可知民国八年为1919年,1919年“五四运动”爆发,是一次彻底的反帝反封建的爱国运动,五四精神的核心内容“爱国、进步、民主、科学”,故B符合题意;新文化运动开始的时间是1915年,中共成立的时间是1921年,红军长征开始的时间是1934年,所以ACD不符合题意,故选择B。2、C【解析】
根据所学知识,1789年7月14日,巴黎人民发动武装起义,攻占了象征封建专制王权的堡全一一巴士底狱,掲开了法国大革命的序幕,是法国大革命开始的标志。法国大革命推毁了法国的封建专制统治,传播了资产阶级自由、民主的进步思想,震撼了整个欧洲大陆的封建秩序,对世界历史的发展有很大影响。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。3、B【解析】
结合所学知识可知,1949年10月1日下午,北京30万军民齐集天安广场,隆重举行开国大典。毛泽东向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!新中国的成立开辟了中国历史新纪元。中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了,成为国家的主人。新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。所以ACD表述正确,不符合题意;B标志着我国从此走上了社会主义道路,表述错误,这是在三大改造后的事情。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。4、A【解析】
依据“反映从分裂到统一”结合已学知识可知,秦始皇在统一六国后,废止了战国后期六国旧钱,在战国秦半两钱的基础上加以改进,圆形方孔的秦半两钱在全国通行,结束了我国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。5、D【解析】
根据题干信息“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家”,结合所学知识可知,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗经》《尚书》礼记》《易经》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进人各级政权机构。从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。选项D符合题意;选项ABC与题干内容不符,故选D。6、D【解析】
依据所学知识可知,马氏楚国公元896年-951年,是历史上唯一以湖南为中心建立的王朝,楚国创始人马殷,许州鄢陵(今河南鄢陵)人,当权者鼓励商业发展;政治上采取上奉天子、下抚士民的保境息民政策,同时奉行奖励农桑、发展茶叶、倡导纺织、铸造铝、铁钱,发行“契券”、重视商业贸易;利用湖南地处南方各政权中心的地理优势,大力发展与中原和周边的商业贸易,采取免收关税,鼓励进出口贸易,招徕各国商人,ABC不符合题意;本题要求选择不包括的一项,D项符合题意;故选D。7、A【解析】
依据所学知识可知,1005年1月北宋与辽在澶州订立和约,规定宋每年送给辽岁币,每年银10万两、绢20万匹,史称“澶渊之盟”。宋辽订立和议后,宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面,促进了双方经济和文化的交流与发展。宋辽边境“生育番息,牛羊被野(遍地),戴白之人,不识干戈(战争)”就是澶渊之盟后宋辽之间维持了长久和平局面的表现。故A符合题意。BCD不符合题意,故选择A。8、B【解析】
根据所学可知,1912年,孙中山颁布《中华民国临时约法》,以确保资产阶级民主的实施,是具有资产阶级共和国宪法性质的文件,故B符合题意。《资政新篇》是太平天国的政纲,《中华民国约法》是袁世凯专权的产物,《中华人民共和国宪法》是社会主义宪法,故ACD均不符合题意。故选B。9、B【解析】
结合所学知识可知,西周分封建国后,从历史地理角度,以西周为中心,东南西北几个被辐射的地区可以视作西周的“前庭后院”,它们之间相互交流,人才往来,贵族通婚,形成了紧密的文化中心,为中国两次最重要的“大一统”——西周大一统和秦汉大一统奠定了坚实的基础。因此“西周的四合院”说明分封制蕴含大一统因素。选项B符合题意;选项ACD不符合题意,故选B。10、D【解析】
题干中首先得知是在秦朝,所以A项排除,材料中李斯说周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,可得知是周的分封制。题干材料表明李斯反对西周的分封制,故正确答案是D.11、A【解析】依据所学知识可知,第一次世界大战时期的1916年爆发的凡尔登战役是一战当中最残酷的战役,被称之为凡尔登绞肉机。BCD项都是第二次世界大战时期的战役。所以凡尔登战役为小说描述一战时期“疯狂厮杀的场面”提供了素材。故选A。12、A【解析】
根据“赔款”、“五口通商”等信息结合所学知识可知,题干材料反映的是《南京条约》签订后的感慨。《南京条约》的主要内容有:中国割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;英商在华进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。《南京条约》的签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会,标志着中国近代史的开端。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。二、简答题(共3小题,满分26分)13、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】
(1)第一问依据所学可知,古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知,古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河;(2)依据所学可知,隋唐时期,日本派遣唐使来华,玄奘西行天竺求取佛经。(3)开放性题目,依据所学可知,相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果。14、(1)但丁。(2)1787年美国宪法。(3)恩格斯。(4)达尔文。(5)罗伯斯庇尔。(6)列宁。(7)勇于探索创新、善于学习思考、不畏艰难险阻,敢于斗争等。【解析】
(1)根据所学知识可知,14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他的长诗《神曲》,提倡人性,率先对天主教会进行批判。但丁是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。(2)根据所学知识可知,孟德斯鸠是博学的蒙学者,他提出分权制衡的政治模式,他的这一思想在18世纪美国的1787年美国宪法中得到体现。《1787年宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,也是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它奠定了美国政治制度的法律基础,制定后多年来附有27条修正案,迄今继续生效。1787年宪法强调加强国家权利,又在权利结构中突出“分权与制衡”的原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。其内容是:立法、司法与行政权三权分立。分权制衡的核心精神在于权力平衡。(3)根据所学知识可知,与马克思共同创立马克思主义理论的人是恩格斯。1848年,受共产主义者同盟的委托,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生。这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器,有力的推动了世界无产阶级革命的发展。从此国际工人运动在马克思主义的指导下,进入一个新的历史时期。(4)根据所学知识可知,提出了进化论的观点的人是达尔文。1859年,英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的即生物进化论的观点;《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。(5)根据所学知识可知,罗伯斯庇尔是法国大革命推向高潮的人物。罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人。罗伯斯庇尔掌握法国政权后,采取了一系列果断措施,打退了外国军队的进攻,平息了国内的叛乱,把法国大革命推向高潮。(6)根据所学知识可知,人类历史上第一次胜利的社会主义革命的领导人是列宁。1917年,列宁领导十月革命,建立了苏维埃政权--人民委
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