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文档简介
中石化脚手架安全管理规定一、总则(一)目的依据。为规范脚手架工程安全管理工作,依据《中华人民共和国安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》等法律法规,结合企业实际,制定本规定。本规定适用于中石化所有脚手架搭设、使用、拆除等全过程安全管理。(二)适用范围。本规定涵盖脚手架工程的设计、搭设、验收、使用、维护、拆除等环节,包括但不限于施工脚手架、操作平台、移动脚手架等。特殊脚手架(如高空作业平台、带电作业脚手架)除执行本规定外,还应遵守专项安全要求。(三)基本原则。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,落实“管生产必须管安全”原则,实行全员、全过程、全方位安全管理。二、组织机构与职责(一)权责划定。各单位主要负责人是第一责任人,分管领导负直接责任,安全管理部门负责综合监督,工程管理部门负责技术指导,作业班组负责现场落实。(二)部门分工。安全部门负责制定安全标准,组织培训考核;工程部门负责审核设计方案,监督搭设质量;设备部门负责脚手架材料验收;作业人员必须持证上岗,严格遵守操作规程。(三)岗位责任。脚手架搭设人员必须具备特种作业资格,施工前编制专项方案,搭设中落实“三检制”,使用中定期检查,拆除时严格执行安全措施。三、脚手架设计要求(一)方案编制。搭设高度超过5米的脚手架必须编制专项方案,内容包括基础设计、结构参数、材料规格、搭设步骤、安全措施等。方案需经工程部门审核,重大脚手架需组织专家论证。(二)结构要求。脚手架基础必须进行承载力计算,采用垫板或底座,禁止直接搭设在松土或回填土上。立杆间距不得大于1.5米,横杆步距不得大于1.8米,确保整体稳定性。(三)材料标准。钢管脚手架应使用外径48mm、壁厚3.5mm的焊接钢管,禁止使用锈蚀、变形材料。连墙件必须使用刚性连墙件,间距按规范设置,禁止使用柔性材料。四、脚手架搭设管理(一)作业条件。搭设前必须清除作业区域障碍物,设置安全警示标志,办理作业许可,作业人员佩戴安全帽、系安全带,严禁酒后或疲劳作业。(二)搭设流程。按“先基础后主体、先立杆后横杆”顺序施工,每搭设完一步架后检查垂直度,确保偏差不大于架高的1/200。剪刀撑必须与立杆牢固连接,形成整体。(三)验收标准。搭设完成后由工程部门组织安全、设备等部门联合验收,合格后方可使用。验收内容包括基础承载力、结构稳定性、安全防护设施等,验收合格后挂牌标识。五、脚手架使用管理(一)使用规定。脚手架使用期间禁止超载,单层作业荷载不得超过270kg/m2,多层作业需进行专项设计。作业人员必须走斜道或梯子,禁止攀爬立杆。(二)检查制度。日常检查由班组负责人负责,每周由安全部门检查,每月由工程部门检查,重点检查连接节点、基础沉降、变形等情况。发现问题立即整改,重大隐患停用整改。(三)安全防护。作业层必须设置防护栏杆,高度不低于1.2米,设置挡脚板。作业人员必须系挂安全带,安全带应挂在固定连接点上,禁止低挂高用。六、脚手架拆除管理(一)拆除条件。拆除前必须确认脚手架已停止使用,拆除方案已审批,设置警戒区域,清除人员。拆除作业必须由原搭设单位或具备相应资质的单位实施。(二)拆除顺序。按“先上后下、先外后内”原则进行,禁止同时拆除多个连接点。拆除过程中设专人指挥,作业人员必须系安全带,使用工具传递,禁止抛掷。(三)废弃物处理。拆除后的脚手架材料必须分类堆放,钢管弯曲度超过10%的禁止使用,合格材料及时回收。废弃物需按规定处置,禁止随意丢弃。七、应急预案与处置(一)应急机制。建立脚手架坍塌事故应急预案,明确应急指挥体系、救援流程、物资保障等内容。定期组织应急演练,提高处置能力。(二)事故处置。发生事故立即停工,保护现场,报告上级,按程序组织抢救。事故调查必须查明原因,落实整改措施,防止类似事故再次发生。(三)救援要求。救援人员必须佩戴防护装备,使用专业工具,禁止盲目施救。事故现场设置警戒线,禁止无关人员进入,确保救援安全。八、安全教育与培训(一)培训内容。脚手架安全管理培训包括法律法规、技术标准、操作规程、应急处置等内容,培训时间不少于8学时,考核合格后方可上岗。(二)培训频次。新员工上岗前必须培训,每年进行一次复训,特种作业人员每两年参加一次专项培训。培训记录存档备查,确保持续有效。(三)考核标准。培训考核采用笔试或实操方式,考核合格率必须达到95%以上。考核不合格人员禁止上岗,重新培训合格后方可使用。九、检查与考核(一)检查制度。建立脚手架安全检查制度,实行日检、周检、月检三级检查,检查结果记录存档。重大风险作业实施旁站监督。(二)考核标准。将脚手架安全管理纳入绩效考核,制定明确评分标准,考核结果与绩效挂钩。对违反规定的行为严肃处理,追究相关责任。(三)奖惩措施。对脚手架安全管理突出的单位和个人给予奖励,对发生事故的责任人依法依规处理,形成正向激励和反向约束。十、附则(一)解释权。本规定由中石化安全环保部负责解释,自发布之日起施行。(
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