八下语文古诗中考专项训练（含答案）

八下语文古诗中考专项训练（含答案）篇目：《关雎》《蒹葭》《送杜少府之任蜀州》《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》一、直接默写（每空1分，共20分）1.

关关雎鸠，__________。（《关雎》）2.

__________，君子好逑。（《关雎》）3.

求之不得，__________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）4.

蒹葭苍苍，__________。（《蒹葭》）5.

所谓伊人，__________。（《蒹葭》）6.

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，__________。（《蒹葭》）7.

城阙辅三秦，__________。（《送杜少府之任蜀州》）8.

与君离别意，__________。（《送杜少府之任蜀州》）9.

海内存知己，__________。（《送杜少府之任蜀州》）10.

__________，儿女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》）11.

八月秋高风怒号，__________。（《茅屋为秋风所破歌》）12.

安得广厦千万间，__________。（《茅屋为秋风所破歌》）13.

__________，吾庐独破受冻死亦足！（《茅屋为秋风所破歌》）14.

满面尘灰烟火色，__________。（《卖炭翁》）15.

可怜身上衣正单，__________。（《卖炭翁》）16.

__________，晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）17.

翩翩两骑来是谁？__________。（《卖炭翁》18.

半匹红纱一丈绫，__________。（《卖炭翁》）二、理解性默写（每空2分，共30分）1.

《关雎》中最能表达男子对心上人日夜思念、难以入眠的句子：__________，__________。悠哉悠哉，辗转反侧。2.

《蒹葭》中以秋景起兴，渲染凄清意境的名句：__________，__________。所谓伊人，在水一方。3.

《送杜少府之任蜀州》中一扫离别伤感、气势开阔的千古名句：__________，__________，__________。4.

《茅屋为秋风所破歌》中最能体现杜甫忧国忧民、博大胸襟的句子：_________，_________！风雨不动安如山。5.

《茅屋为秋风所破歌》中写屋漏雨大、彻夜难眠的句子：________，_________。6.

《卖炭翁》中写出卖炭翁矛盾又心酸心理的句子：__________，__________。7.

《卖炭翁》中揭露宫市掠夺百姓、极其不公的句子:__________，__________。三、选择题（每题3分，共15分）1.

下列对《关雎》理解有误的一项是（）A.是《诗经》第一篇，属于爱情诗B.运用比兴、重章叠句，节奏优美C..情感哀伤低沉、消极悲观D.表达对美好爱情的向往2.

下列对《蒹葭》理解不正确的一项是（）A.营造了缥缈、迷茫、凄清的意境B.“伊人”象征可望而不可即的美好目标C..全诗只写爱情，没有象征意味D.反复咏叹，情感含蓄深沉3.

“海内存知己，天涯若比邻”的理解最恰当的是（）A..只要是知己，远在天涯也像近邻B.天下所有人都是邻居C.只有邻居才是知己D.距离远就不是知己4.

《茅屋为秋风所破歌》主旨是（）A.抱怨自己房子破B.抒发对风雨的痛恨C..表现推己及人、忧国忧民情怀D.感叹自己年老多病5.

《卖炭翁》的主题是（）A.赞美卖炭翁勤劳B..揭露宫市残酷掠夺百姓C.写冬天天气寒冷D.说明卖炭很辛苦四、简答题（共35分）1.

《关雎》中“兴”的手法是什么？有什么作用？（6分）2.

简要赏析“蒹葭苍苍，白露为霜”的意境。（7分）3.

“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”刻画了卖炭翁怎样的形象？（6分）4.

王勃《送杜少府之任蜀州》与一般送别诗有何不同？（8分）5.

从《茅屋为秋风所破歌》看出杜甫是怎样的人？（8分）参考答案一、1.

在河之洲2.

窈窕淑女3.

寤寐思服4.

白露为霜5.

在水一方6.

宛在水中央7.

风烟望五津8.

同是宦游人9.

天涯若比邻10.

无为在歧路11.

卷我屋上三重茅12.

大庇天下寒士俱欢颜13.

何时眼前突兀见此屋14.

两鬓苍苍十指黑15.

心忧炭贱愿天寒16.

夜来城外一尺雪17.

黄衣使者白衫儿18.

系向牛头充炭直二、1.

求之不得，寤寐思服2.

蒹葭苍苍，白露为霜3.

海内存知己，天涯若比邻4.

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜5.

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝6.

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒7.

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直三、1.C

2.C

3.A

4.C

5.B四、1.

兴：先写他物，引出所咏之物。例：以“关关雎鸠，在河之洲”起兴，引出君子对淑女的爱慕，含蓄生动，意境优美。2.

以芦苇、白露写秋景，萧瑟、清冷、朦胧，