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文档简介

衡阳县年下学期高二期末质量检测历史全卷满分100分,考试时间75分钟。注意事项:在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,请将答题卡上交。一、选择题:本大题共小题,每小题3分,共分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.推知,当时A.处于新旧石器时代的过渡期B.手工业成为重要生产部门C.玉器成为宗法等级制的载体D.早期国家的形态初步具备2.1898年,湖南经学家王先谦指出,“朝廷所采者,西学也,非命人从西教也,康梁之说,谬托西教,倡此邪说,无异叛逆,必须予以摈弃”。这表明王先谦A.反对触及统治基础的变革B.否定西学的文化价值C.主张渐进式推动制度改良D.“华夷之辩”意识浓厚3.1949年9级加2依(计算单位),二等加465一改革A.贯彻了过渡时期总路线B.提升了工人阶级的社会地位C.构建了社会主义生产关系D.为城市经济恢复积累了经验

4.供军队,这A.适应了多民族统治需要B.孕育了封君封臣制度C.践行了民族平等的原则D.扩大了帝国统治疆域5.恩格斯一再提到那些侨居美国的德国的“马克思主义者”,认为他们不研究美国的资产阶级,不深入美国的工人运动,甚至原则上是不学英语的。他们“一点不懂得把他们的理论变成能推动美国群众的杠杆而用学理主义和教条主义的态度去对待它,认为只要把它背得烂熟,就足以应付一切”。恩格斯强调马克思主义A.理论的发展完善具有渐进性B.要与国际工人运动相结合C.运用时要与社会条件为转移D.最核心的部分是唯物史观6.右图是创作于1959年的漫画。图中,一个双手双脚都被捆绑着的非洲人蜷缩说明A.罪恶的黑奴贸易登上了历史舞台B.非洲被卷入了资本主义世界市场C.西方列强掀起了瓜分非洲的狂潮D.非洲在觉醒中努力走向民族独立7.明太祖在《皇明祖训》中提到:“今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院、通以稳当。”据此分析,明太祖“罢丞相”意在A.分散相权B.加强皇权C.提高效率D.制约内阁8.光绪二十四年(1898年),朝廷颁布“废八股改试策论”生童岁科各试,“向用四书文者”一律改试策论。这一改革举措A.废除了科举制度B.导致了戊戌变法失败

C.是对时局的应变D.适应了洋务运动需要9.汉代将儒家尊老怜幼思想引入法律,惠帝时下诏对老幼犯罪者“皆完之”代,律法进一步细化,按年龄对老幼犯罪分等量刑,“收赎”“上请”“不加刑”各有规定。这一变化反映了A.法律制度更为严苛B.司法平等全面实现C.法家思想仍居主导D.礼法结合逐步深化10.1337—1453“上帝是英吉利人”的口号,在战争过程中,英国社会中的多数阶层都开始关注并支持英语的发展;到15世纪中叶百年战争结束时,在英国宫廷和上流社会中英语已取代法语,成为正式用语。这反映了英国A,民族意识的觉醒B.宗教改革势在必行C.议会地位的下降D.资产阶级开始掌权《唐会要》有载“人无丁中,以贫富为差,尤为得当”。白居易诗句“胡为秋夏税,岁岁输铜钱。钱力日已重,农力日已殚”。材料所提到的制度是A.均田制B.两税法C.租庸调制D.一条鞭法12.隋朝统一后,针对南北朝以来户籍混乱、人口隐匿问题,朝廷下令地方官要姓受罚,基层官吏也会被迫责。这两项制度的推行A.解决了土地兼并问题B,导致了人口数量激增C.提升了国家治理能力D.减轻了民众赋税负担13.德国在科尔政府(1982~1998年)时将失业救济标准降低3%,停止发放因自然原因不能工作者的收入损失补贴,从1995年开始停发长期生活补助。1999年,政府规定每天能工作3~6小时者可以获得半额工作能力下降养老金,能工作6小时及以上者则不能领取该项养老金。德国的这些举措A.体现政府对经济的干预逐渐减少B.表明新经济推动经济增长模式转型C.凸显出资产阶级民主政治的实质D.利于缓解经济发展面临的财政问题14.下表是明清时期部分作物传播情况记载。据此可知

A.物种交流推动农业结构的调整B.马铃薯的传人解决了中国粮食危机C.新物种的引进恶化了生态环境D.玉米辣椒的传播促进商品经济发展15.河南登封阳城战国冶铁遗址出土的作为农业生产工具的铸范约占出土铸范总数的90%以上,在辽宁抚顺燕国遗址出土的铁农具占全部农具的85%以上。以上现象A.反映出阳城和抚顺是当时的冶铁中心B.对当时的社会转型起到推动作用C.说明战国时期的冶铸业主要生产农具D.表明战国时期河南冶铸业最发达16.1832年,曼彻斯特某棉纺厂安装蒸汽动力打卡钟,精确记录工人迟到秒数。染工玛丽因哺乳延误47“上帝的时间不该被蒸汽分割”。厂主在《泰晤士报》发文称“精准是工业时代新美德”。这反映出A.社会阶级的对立日益严重B.生产专业化受到工人的抵制C.工业化重塑人们时间观念D.技术垄断激化了劳资间矛盾二、非选择题;本大题共3小题,共分。17.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一节度使所控制的割据势力,以安史之乱为起点,形成了藩镇割据局面,军事势力迅速发展。魏博节度使田承嗣,曾"举管内户口,壮者皆集为兵”。泽潞节度使李抱真,“籍民每三丁选一壮者,免其租徭,经弓矢,使农隙习射,则忍耻含垢,因而抚之,谓之姑息之政”,以求苟安无事,结果适得其反,朝廷杀皆自专之”。——摘编自许正文《论唐代节度使的兴起与演变》

材料二帝(太宗)初即位,以少府监高保寅知怀州。怀州故隶河阳,时赵普诏诸州并直属京师。天下节镇,无复有领支郡者矣。——《续通鉴·宋太宗太平兴国二年(977)》卷9(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝节度使制度带来的危害。(8分)(2)“诏诸州并直属京师”明宋太宗的上述举措对北宋政治的影响。(10分)18.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一从8世纪中叶起,阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼容并蓄的文注释、质疑、摘要、评论等,发挥了自己新的创见。至阿拔斯王朝前期结束时,士多德的《政治学》等,以及医学、天文学、数学方面的译作。——摘编自潘潇寒《阿拔斯王朝百年翻译运动》材料二馆等机构从事大规模翻译活动。徐寿1868年在江南制造总局主持译书工作,大多是根据西文的较新版本,由传教士傅雅兰口述,徐寿用适当的汉语表达出来,前后译书17部约280万余字,所印书籍涉及经济、军事、物理、化学、医学等

器”。——摘编自史日丽《近代翻译活动的时代特征》(1)根据材料一概括百年翻译运动的特点。(6分)(2)根据材料二分析指出甲午战争前后翻译活动的变化,并结合所学知识分析近代翻译活动的影响。(12分)19.阅读材料,完成下列要求。(16分)材料人口发展是指作为社会生活主体的人口,随着社会生产方式的进步、运动的过程。人类历史发展中,科技与人口始终相互影响、彼此塑造。模式。式扩大再生产转型——即依靠科技创新、效率提升与结构优化实现高质量发展。人口再生产随之走向“低出生、低死亡、低增长、高质量”的内涵型模式。跃迁》根据材料和所学知识,以“科技与人口”为题,写一则历史短文。(要求:自

拟标题,史论结合,逻辑严密,表述清晰)历史参考答案、提示及评分细则题号答案BADACDBC题号910111213141516答案DABCDABC16348符合题目要求的。1.【答案】B【解析】依据材料,红山文化遗址出土了“磨制石器、打制石器、细石器、琢制石器”“”发展到后期“凤”,器型多样如“勾云形玉佩、玉猪龙”等,体现出手工业在工具制作和玉器加工上的专业化发展,说明手工业已成为重要生产部门,故B项正确。红山文化距今约5000年,处于新石器时代晚期,而且材料中磨制石器、细石器等是新石器时代特征,未体现旧石器时代典型的粗糙打制石器为主的过渡期特征,排除A原始信仰相关,并非宗法等级载体,排除C项;早期国家形态需具备政权、等D项。2.【答案】A【解析】王先谦指出,“朝廷所采者,西学也,非命人从西教也”,认可朝廷学习西学,但认为康梁“谬托西教,倡此邪说,无异叛逆,必须予以摈弃”,可见他反王先谦反对触及统治基础的变革,故A项正确。材料中王先谦明确提到“朝廷所采者,西学也”,说明他认可西学的价值,并非否定西学的文化价值,排除B项;王先谦将康梁学说斥为“邪说”“叛逆”并主张“予以摈弃”,体现的是对康梁变革主张的坚决反对,而非主张渐进式推动制度改良,排除C项;王先谦的核心是区

分“西学”与“西教”,反对借西教进行变革,并非强调传统的华夷之辩(即华夏与夷狄的对立),排除D项。3.【答案】D【解析】材料显示太原解放后通过“改计时工资为计件工资”“薪资六等四十六级”等改革,以“小米5斤”为实物工资单位,既提高生产效率又保障工人基本生活,符合解放初期城市经济恢复的实际需求,故D项正确。过渡时期总路线提出于1953年,且以“一化三改”为核心,材料未体现所有制改造内容,排除A项;薪“社会地位”B1949年尚处新民主主义经济阶段,排除C项。4.【答案】A“货币发行权”,并将其视为“同盟者”,通过“”的方式维系多民族共存的复杂局面,故A项正确。封君封臣制度是中世纪欧洲的政治制度,材料中波斯帝国与地方的“同盟者”不同,排除B项;材料仅体现波斯对地方的治理策略,未提及各民族在地位、权利上的平等内容,排除C项;材料描述的是波斯帝国对已有疆域的治理方式,并未涉及通过该方式扩大统治疆域的相关信息,排除D项。5.【答案】C【解析】依据材料,恩格斯批评侨居美国的德国“马克思主义者”“不研究美国的”,不懂将其“变成能推动美国群众的杠杆”,这表语言环境,可见恩格斯强调马克思主义运用时要与社会条件为转移,故C项正“运用方式”“发展完善”,A思主义与“美国”“国际工人运动”未提及国际工人运动的相关内容,排除B项;材料全程围绕马克思主义的运用态度与方式展开,未提及“唯物史观”这一理论核心内容,无法体现“最核心的部

分是唯物史观”,排除D项。6.【答案】DD项正确;黑奴贸易盛行于16至19世纪,与1959年的时代背景不符,且漫画主题聚焦独立而非奴隶贸易,排除A项;非洲被卷入资本主义世界市场是近代西方殖民掠夺的结果,但漫画核心是政治觉醒与独立诉求,而非经济依附,排除B项;列强瓜分非洲的狂潮发生在19世纪末,漫画中“挣脱囚笼”反映的恰是摆脱瓜分后的殖民体系,而非瓜分本身,排除C项。7.【答案】B【解析】明太祖废除丞相后,将原来丞相的权力分散给五府、六部等多个衙门,明确“”“事皆朝廷总之”,核心目的是消除丞相权力对皇权的威B丞相制度,而非“分散相权”,排除A项;材料强调的是通过分权实现“稳当”,并未提及“提高效率”,且废除丞相后六部直接对皇帝负责,在一定程度上增加了皇帝的政务负担,并非以提高效率为主要目的,排除C项;内阁是明成祖时期设立的机构,明太祖时期尚未出现内阁,不可能“制约内阁”,排除D项。8.【答案】C(1898年)颁布的“废八股改试策论”旨C1905A致戊戌变法失败的原因,排除B项;1898年,洋务运动已经基本破产,排除D项。9.【答案】D【解析】根据材料及所学可知,汉代将儒家伦理(尊老怜幼)引入法律,唐代进一D项正确;

题干中汉代对老幼犯罪“皆完之”(较轻刑罚),唐代进一步细化为“收赎”“上请”“不加刑”,均体现对老幼的宽宥,与“严苛”矛盾,排除A项;古代司法从未实现“全面平等”,B“独尊儒术”主导,排除C项。10.【答案】A持英语的发展,这反映了英国民族意识的觉醒,故A项正确。罗马教会对德意B项;C阶级开始掌权是在资产阶级革命后,排除D项。【答案】B【解析】根据材料及所学可知,唐朝实行两税法,一年分夏季和秋季两次纳税,征税标准以资产为主,并且以货币形式来缴纳赋税,符合材料内容,B项正确;A项;租庸调制缴纳的是谷物、布匹等实物税,且没有分夏季和秋季两次征收,排除C项;一条鞭法属于明朝的赋税制度,排除D项。12.【答案】C“大索貌阅”与“输籍定样”,这两项制度可以检索出隐匿家治理能力,故C项正确。检索出隐匿人口并不能解决土地兼并问题,在古代A项;“大索貌阅”与“输籍定样”只是检索出隐匿人口,而不是直接导致人口增长,排除B项;这两项制度都是为了清查人口,保障税收,但是否减轻了民众负担,从材料中不能看出,排除D项。13.【答案】DD家调整社会保障制度,并不意味着政府对经济的干预减少,排除A项;材料并未提及新经济,排除B项;只是削减社会福利的支出无法凸显出资产阶级民主政治的实质,排除C项。14.【答案】A

传统作物结构向“粮食作物多元化+特色作物补充”结构调整,A项正确。“解决粮食危机”“补充供给”,排除BC“促进商品经济发展”的相关信息,排除D项。15.【答案】BB项或在全国的地位,无法证明其是“冶铁中心”,排除A项;材料仅反映两地遗址中址就推断整个冶铸业以生产农具为主,排除C项;材料仅对比了两地铁农具的“河南最发达”的结论,排除D项。16.【答案】C了工业生产对精准时间的要求;工人认为“上帝的时间不该被蒸汽分割”,代表传统时间观念;厂主强调“精准是工业时代新美德”,则反映了工业时代的新型时间C“社会阶级的对立日益严重”AB项;材料中劳资矛盾的焦点是时间管理而非技术垄断,排除D项。二、非选择题:本大题共3小题,共52分。17.【答案】(18分)

(1)危害:引发安史之乱,唐朝由盛转衰;形成了藩镇割据的局面;加重了百姓兵役负担和经济负担,社会矛盾激化;国家分裂动荡,给人们带来了灾难。(8分,每点2分)(2)因素:官员之间的矛盾;地方行政弊端显现;节镇控制支郡的关市,妨碍商业流通,影响国家经济。(4分,每点2分,答出两点即可)统一和稳定;过度集权也导致地方行政效率降低。(6分,每点2分)【解析】(1)根据材料一“节度使所控制的割据势力,以安史之乱为起点,形成了藩镇割据局面,军事势力迅速发展。”可得出,引发安史之乱,唐朝由盛转衰;“‘皆集为兵’。泽潞节度使李抱真,‘籍民每三丁选一壮者,免其租徭,经弓矢,使农隙习射,岁暮都试,行其赏罚,比三年得精兵二万’。大历年间,平卢镇拥兵镇兵力也不下万余。”可得出,加重了百姓兵役负担;根据材料一“‘方镇相望于内地,天子顾力不能制,则忍耻含垢,因而抚之,谓之姑息之政’,以求苟安无事,结果适得其反,朝廷愈姑息,藩镇愈跋扈,表面上‘奉事朝廷,而不用法’”盾激化;国家分裂动荡,给人们带来了灾难。(2)根据材料二“以少府监高保寅知怀州。怀州故隶河阳,时赵普为节度使,保寅”,可得出官员之间的矛盾;依据材料二“于是虢州刺史许昌裔诉保平军节度使杜审进阙失事。诏左拾遗李瀚往察之”,可得出地方行政弊端显现;依据材料二“瀚因言节镇分方面之权”,材料二“诏诸州并直属京师。天下节镇,无复有领支郡者矣”,并结合所学知识,行政效率降低。18.【答案】(18分)

(1)特点:官方组织主导;翻译内容广泛,涉及科学、哲学等多方面;翻译过程中注意融合创新。(6分,每点2分)(2)变化:翻译的内容由西方军事、自然科学为主转向西方的学术思想和政治文到结合国情时代的翻译阐述,体现翻译者的学术思想主张。(6分,每点2分)动的发展。(6分,每点2分)【解析】(1)根据材料一“阿拔斯王朝哈里发实施博采诸家、兼容并蓄的文化政策,大力倡导并赞助”“印度等国的学术典籍译为阿拉伯语”“以及医学、天文学、数学方面的译作”可得出翻译内容广泛,涉及多方面。根据材料

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