浙江省桐乡市凤鸣高级中学2016学年高一上学期期中考试物理试题

2016学年第一学期凤鸣高中期中考试高一年级物理试卷（2016年11月）考生须知：全卷分试卷和答卷。试卷共6页，有三大题，共23小题，满分100分，考试时间90分钟，不得使用计算器。一、单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列各组物理量中，均属于矢量的是A．路程和位移B．速度和时间C．质量和长度D．力和加速度2．历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是A．阿基米德B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德3．下列各项体育运动中，关于能否将运动员看成质点的说法，正确的是A．研究体操冠军邹凯的下杆运动时，可以把他看作质点B．奥运会百米比赛中运动员过终点时，可以把运动员看作质点C．研究跳水冠军陈若琳的跳水动作时，可以把她看成质点D．女排比赛中，主教练在战术板布置队员怎样跑位时，可把女排队员看成质点4．下列语句中加点部分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山B．小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C．满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来5．小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是A．0，0B．12.3km，0C．0，12.3kmD．12.3km，12.3km6．汽车启动后，某时刻速度计示数如图所示。由此可知此时汽车A．行驶了70hB．行驶了70kmC．速率是70m/sD．速率是70km/h7．如图所示为甲、乙两物体运动的xt图象，则下列说法正确的是A．甲物体做变速直线运动，乙物体做匀速直线运动B．两物体的初速度都为零C．在t1时刻两物体速度相等D．相遇时，甲的速度小于乙的速度8．下列作直线运动的vt图象中，表示质点作匀变速直线运动的是ABCD9．物体作匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是A．物体的初速度是3m/sB．物体的加速度是1m/s2C．任何1s内的速度变化量都是2m/sD．第1s内的平均速度是6m/s10．人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约11cm，由此可知此次你的反应时间约为A．0.2sB．0.15sC．0.1sD．0.05s11．一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好停止，其vt图象如上页图所示。那么在0～4s和4～6s两段时间内，下列说法正确的是A．加速度大小之比为2：1B．位移大小之比为1：2C．平均速度大小之比为2：1D．平均速度大小之比为1：112．把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是图中的A．A点B．B点C．C点D．D点13．如图所示，弹簧的劲度系数为k，小球重力为G，平衡时小球在A位置。今用竖直向下的力F将小球拉长x至B位置，则此时弹簧的弹力为A．kxB．kx+GC．GkxD．kxG14．两个共点力，大小分别是4N和9N，则它们的合力大小A．最小是4NB．最大是9NC．可能是4ND．可能是9N15．从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了A．控制变量方法B．等效替代方法C．理想实验方法D．建立模型方法16．如图所示，手沿水平方向将书压在竖直墙壁上，使其保持静止，现增大手对书的压力，则书A．将沿墙壁滑动B．受到的合外力增大C．对墙壁的压力不变D．受到的静摩擦力不变17．如图所示，物体在平行于斜面向上、大小为5N的力F作用下，沿固定的粗糙斜面向上做匀速直线运动，物体与斜面间的滑动摩擦力A．等于零B．小于5NC．等于5ND．大于5N18．一物体做加速直线运动，依次经过A、B、C三个位置，B为AC中点，物体在AB间的加速度恒为a1，在BC段的加速度恒为a2，现测得B点速度vB=(vA+vC)/2，则a1和a2的大小为：A．a1<a2B．a1=a2C．a1>a2二、实验探究题（本大题有两小题，共10空，每空2分，共20分）19．打点计时器是高中物理实验中常用的实验器材，请你完成下列有关问题（1）打点计时器是一种______的仪器（填“计时”或者“测位移”）（2）如图甲乙是两种打点计时器的图片，其中甲是打点计时器，（3）关于上面两种打点计时器，下列说法中正确的是______A．甲打点计时器使用直流电源，乙计时器使用交流电源B．它们都是使用10V以下的交流电源C．当电源频率为50HZ时，它们都是每隔0.02s打一个点D．乙计时器工作时，纸带运动受到的阻力较小，所以实验误差也较小（4）在研究匀变速直线运动的实验中，小车拖着纸带通过计时器记录下的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为连续选定的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是厘米，则在打C点时小车的速度是m/s，小车运动的加速度是m/s2．（5）小文利用打点计时器研究甲和乙两个物体的运动，分别得到2条纸带．对毎条纸带，均选择合适的点作为第一个计数点，再依次每5个点取1个计数点，并在各计数点处将其剪断，然后将这些剪断的纸条在相同的坐标纸上，最后将纸条上端中心连起来，如图甲、乙所示．由图可判断（）A．乙物体的加速度比甲大B．两物体均做匀速直线运动C．打第三个计数点时，甲物体的速度比乙大D．打第一个计数点时，物体的速度有可能为零20．关于“探究求合力的方法”的实验如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两把互成角度的弹簧秤把结点P拉到位置O．（1）以下操作正确的是（）A．实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度B．同一次实验过程中，O点的位置允许变动C．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上D．拉橡皮条的细绳要长一些，标记同一细绳方向的两点要远些（2）从图可读得弹簧秤B的示数为______N。（3）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的______（填“图示”或“示意图”）来表示分力与合力。（4）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，下列关于F1、F2、F、θ1、θ2之间的关系正确的是（）A．F1=4

NB．F=12

NC．θ1=45°D．θ1＜θ2三、计算题（本题共3小题，21题为6分，22题为9分，23题为11分，共26分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）21．NBA球赛中，篮球以v0=10m/s的速度水平撞击篮板，撞击后以v=8m/s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间△t=0.1s，求：（1）篮球在水平方向的速度变化量；（2）篮球与篮板撞击过程中水平方向的平均加速度22．如图所示，一个重为100N的小球被夹在竖直的墙壁和A点之间，已知球心O与A点的连线与竖直方向成θ角，且θ=60°，所有接触点和面均不计摩擦。试求小球对墙面的压力F1和对A点压力F2。23．沪杭高铁的全线开通，创下了我国的高速铁路技术时速350km/h的新纪录，同时旅客的安全工作更引起人们的关注，假设某次列车在离车站9.5km处的速度为342km/h，此时向车站发出无线电信号，同时立即开始制动刹车，使列车匀减速到站并刚好停住，若车站接收到列车发出的信号后，立即利用广播通知站台上的全体旅客需要50s的时间，则：（1）该列车进站时的加速度多大？方向如何？（2）全体旅客从听到广播通知，到列车进站停下，还有多长的登车准备时间？

2016学年第一学期凤鸣高中期中试卷高一年级物理答案（2016年11月）一、单项选择题（本大题共18小题，每小题3分，共54分，在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）15DCDAC610DACCB1115DDBDB1618DBA二、实验探究题（本大题共10空，每空2分，共20分）19．（1）计时（2）电磁（3）C（4）0.190.20（5）A20．（1）AD（2）3.8（3）图示（4）BC三、计算题（本题共3小题，21题为6分，22题为8分，23题为8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）21．（1）设末速度的方向为正，速度的变化量△V=VV0=8（10）=18m/s，（2分）方向与撞击后的速度方向相同（1分）（2）根据加速度：a=△V/△t＝18/0.1m/s2=180m/s2=180m/s2，与撞击后的速度方向相同．（1分）22．受力分析如图（1分）由几何关系知：F=mgtan60°=100N（3分）方向水平向右（1分）F=mg/cos60°=200N（3分）方向由O指向A（1分）