小学生必背文言文及翻译

小学生必背文言文及翻译文言文是中华传统文化的瑰宝，也是小学语文学习中不可或缺的一部分。从小接触并背诵一些经典的文言文，不仅能帮助孩子们感受母语的魅力，了解古人的智慧，还能为日后的语文学习打下坚实的基础。本文精选了几篇适合小学生背诵的经典文言文，并附上准确的翻译和简要的赏析，希望能对小读者们有所助益。一、《咏雪》【原文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。【注释】*谢太傅：即谢安，字安石，东晋政治家。*内集：家庭聚会。*儿女：这里泛指子侄辈。*文义：文章的义理。*俄而：不久，一会儿。*骤：急，紧。*欣然：高兴的样子。*何所似：像什么。*差可拟：大体可以相比。差，大致，差不多。拟，相比。*未若：不如，比不上。*因：趁，乘。*即：就是。【白话翻译】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。【浅尝辄止】这则小故事通过谢家子女咏雪的对话，展现了古代家庭文化生活的雅趣。谢道韫的“柳絮因风起”比喻精妙，形象生动，成为后世传诵的名句，体现了她的聪慧才思。二、《刻舟求剑》【原文】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！【注释】*涉：徒步过水，这里指乘船渡水。*遽（jù）：立刻，马上。*契（qì）：用刀雕刻。*是：这，这里。*所从坠：剑掉下去的地方。*止：停下。*若此：像这样。*惑：糊涂，迷惑。【白话翻译】有个楚国人（坐船）渡江。他的剑从船上掉到水里去了。他立刻拿出小刀在船帮上（剑掉下去的地方）刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，（这个楚国人）就从他刻记号的地方下水去找剑。船已经走了很远了，而剑还停留在原地（没有跟着船走），像这样找剑，不也是太糊涂了吗！【浅尝辄止】这则寓言讽刺了那些因固执、不知变通而导致失败的人。它告诉我们，世界上的事物是不断发展变化的，人们的思想和行为也应该随着客观情况的变化而变化，不能死守教条。三、《画蛇添足》【原文】楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。【注释】*祠（cí）者：主持祭祀的人。*舍人：门客，手下办事的人。*卮（zhī）：古代盛酒的器皿。*相谓：互相商量。*引酒：拿过酒杯。引，取过来。*且：将要。*固：本来。*子：你。*安能：怎么能。*遂：于是，就。*亡：丢失，失去。【白话翻译】楚国有个主持祭祀的人，把一壶酒赏给了他的门客。门客们互相商量说：“几个人喝这壶酒不够，一个人喝这壶酒才有剩余。请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”一个人最先把蛇画好了，他拿起酒壶将要喝，于是左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够给蛇画上脚。”还没等他画完，另一个人的蛇画成了，那人夺过他的酒壶说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢？”于是就把那壶酒喝了。那个给蛇画脚的人，最终失去了那壶酒。【浅尝辄止】这则寓言告诉我们，做事情要恰到好处，不要多此一举，否则不仅无益，反而会坏事。有时，多余的举动反而会使原本完美的事物变得不完美。四、《守株待兔》【原文】宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。【注释】*耕者：种田的人。*株：树桩。*走：跑。*触：撞到。*折（zhé）：折断。*因：于是，就。*释：放下。*耒（lěi）：古代用来耕田的农具。*冀（jì）：希望。*复：再，又。*身：自己。*为：被。【白话翻译】宋国有个种田的人。他的田地里有个树桩。一只兔子跑过来，撞到了树桩上，折断脖子死了。于是，这个宋国人就放下他的农具，整天守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。兔子是不可能再得到了，而他自己却被宋国人笑话。【浅尝辄止】这则寓言讽刺了那些心存侥幸、不劳而获的人。它告诉我们，只有通过自己的劳动和努力，才能有所收获，寄希望于偶然事件是行不通的。五、《杨氏之子》【原文】梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”【注释】*氏：姓氏，表示家族的字。*甚：很，非常。*聪惠：聪明。惠，同“慧”。*孔君平：孔坦，字君平，官至延尉。*诣（yì）：拜访。*乃：于是，就。*为设果：（杨氏子）为（孔君平）摆设水果。设，摆放，摆设。*以示儿：指给小儿看。以，来，用来。示，给……看。*此是君家果：这是你家的水果。（杨梅的“杨”与杨氏的“杨”相同。）*应声：随着声音。形容反应快。*未闻：没有听说过。*夫子：古时对男子的敬称，这里指孔君平。*家禽：家里的鸟。（孔雀的“孔”与孔君平的“孔”相同。）【白话翻译】在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”【浅尝辄止】这则故事通过杨氏之子与孔君平的巧妙对话，展现了孩子的机智和幽默。杨氏之子的回答既表现了应有的礼貌，又巧妙地反驳了孔君平的玩笑，体现了语言的艺术和智慧。给小读者的话文言文虽然和我们现