第10课：小石潭记-课内外文言文对比阅读拓展训练-2025-2026学年八年级语文下册（统编版）原卷版

第10课：小石潭记

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一、阅读柳宗元的两篇文章，按要求答题。

【甲】

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵;，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，4折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，恺怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕已，曰奉壹。

【乙】

小石城山记

自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得：其一少北而东不

过四十丈土断而川分有积石横当其垠。其上为睥睨&粱耀奏之形，其旁出堡坞，有若门焉。

窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而

生嘉树美箭巴益奇而坚。其疏数”偃仰，类智者所施设也。

噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为敢有。又怪其不为之中州，而列是夷狄，

更千百年不得一售其伎豆是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤

而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物，故楚之南少人而多石。”是二者，

余未信之。

【注】①睥睨：城墙上如齿状的矮墙。②梁槌（li）：栋梁，这里指架支着的梁栋。③箭：

竹子。④数（3）,密。⑤伎：通“技”，技艺。

1.解释下列加点的词语。

（1）潭中鱼口百许头（2）4折蛇行（3）您黄茅岭而下（4）愈以为雄有

2.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。

其一少北而东不过四十丈土断而川分有积石横当其垠。

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

(2)其疏数偃仰，类智者所施设也。

4.柳宗元认为“美不自美，因人而彰”，即自然之美本身并不会自行彰显其美，而是要依靠

人的发现和欣赏才能被感知和彰显。请结合具体内容，简要谈谈这一观点在【甲】【乙】两

文中的体现。

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

小石潭记(节选)

柳宗兀

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣瑕环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为t氐，为屿，为峨,为岩。青树翠釐，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

【乙】

大龙湫记(节选)

李孝光

予尝从老先生来观天龙湫。望见西北立石，作人俯势，乂如大楹；行过二百步，乃见

更作两股倚立；更进百数步，又如树大屏风。而其颠船就①，犹蟹两鳌，时一动摇，行者兀

兀不可入。转缘南山趾稍北，回视如树圭，又折而入东崎久则仰见大水从天上堕地，不挂

著四壁，或盘桓久不下，忽迸落如震霆。东岩趾有诺i巨那庵③，相去五六步，山风横射，水

飞著人。走入庵避，余沫迸入屋，犹如暴雨至。水下捣大潭，轰然万人鼓也。人相持一，但

见张口，不闻作声，则相颐大笑。先生曰:“壮哉！吾行天下，未见如此瀑布也。”

【注释】①给(han)筋(xia)：山谷空旷而险峻的样子。②东峥(yan)：东山。③诺i巨(j

u)那庵；罗汉庵。诺i巨那，为十六尊罗汉之一。庵，寺庙。

5.下列各组句子中加点词含义•不•相•同的一项是()

A.潭中鱼可百许头舟首尾长约八分有奇，高

可二黍许(《核舟记》)

B.皆荐空游无所依仿佛看有光(《桃花源记》)

C.相去五六步游人去而禽鸟乐也

2

（《醉翁亭记》）

I）.轰俗万人鼓也炸然若神人（《送东阳马

生序》）

6.下列对甲、乙两文的理解与分析，耳砸的一项是（）

A.甲文第一段中的“心乐之”三字写出了作者听到玉环碰撞声时的欣喜之情。

B.甲文第二段通过描写鱼儿的活动、潭底的鱼影来正面表现出水的澄澈透明。

C.乙文中的“人俯”“大楹”“两股”“屏风”“两鳌”巧妙地写出了山石的千姿百态。

D.乙文作者的视角自下而上，有层次地写出了瀑布盘旋飞舞、轰然进落的神姿。

7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

（2）人相持语，但见张口，不闻作声，则相顾大笑。

8.情因景而生，景因情而异。【甲】【乙】两文作者在景物中寄寓了不同的情感：柳宗元通

过描写小石潭的幽静深邃的自然景色，含蓄地表露了①的心境；李孝光写出

了大龙湫瀑布的雄奇壮观，表达了②o

9.假设你是旅游部门的工作人员，负责宣传小石潭和大龙湫这两处景点。请分别为它们创

作一条宣传语，要求结合文章中展现的景物特色，吸引游客前来游览，每条宣传语不超过

20字。

三、阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹、闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，口光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，俏怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也」

疾趋，度石罅°,瀑见。石青削不容寸肤三面皆郛②立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪

直下，怒石横激如虹，忽卷掣折③而后注，水态愈伟，山行之极观也。

游人坐欹④岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。

（选自袁宏道《观第五泄记》）

【注】①罅（xia）：缝隙。②郛（fU）：占代指城外面围着的大城。此处为名词用作状语，

指像城墙环绕一样。③掣折：转折。④欹：斜靠。

10.请解释下列加点词在文中的意思。

（1）皆若空游无所依皆：

（2）以其境过清清：

（3）称趋疾：

（4）而犹不忍去去：

11.请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句，限断两处。

石青削不容寸肤三面皆郛立

12.请把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）瀑行青壁间，撼山担谷，喷雪直下。

13.阅读选文，说说【甲】【乙】两文表达的思想感情有何不同。

四、阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹二闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为峨，为岩。青树翠霞，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下微，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居,

乃记之而去.

（选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

楚越之郊可万山兮，势腾踊夫波涛。纷对回合仰伏以离地产兮，若重墉屈之相褒，争

生角逐上轶④旁出兮，其下诉@裂而为壕。欣下颓以就顺兮，曾不亩平⑨而又而。侧耕危获苟

以食兮，哀斯民之增劳。授林麓以为丛棘兮。圣R以理兮贤FI以进谁使吾山之囚吾兮滔滔？

（选自柳宗元《囚山赋》，有删改）

4

【注释】①楚越：这里借指永州。②离退(lie)：遮隔。③重墉：重重叠叠的城墙。④轶：

超过。⑤拆(chd)：裂开，⑥不亩平：没有一亩平地。

14.解释卜.列加点词在文中的意思。

(1)日光下澈澈：(2)影勺石

上布：

(3)楚越之郊4万山兮环：(4)其下诉裂而力

壕为：

15.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。

圣日以理兮贤日以进谁使吾山之囚吾兮滔滔？

16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(2)侧耕危获苟以食兮，哀斯民之增劳。

】7.【甲】【乙】两文分别寄托了作者怎样的思想感情？

五、阅读下面文言文，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

漂西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，恺怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】

绍兴二十八年八月三日，欲夕，步自阑闹①中出，并溪南行百步，背溪而西又百步，

复并溪南行。溪上下色皆重碧，幽邃靖深，意若不欲流.溪未穷，得支径，西升上数百尺。

既竟，其顶隐而青者，或远在一舍”外，锐者如簪"，缺者如玦匕隆者如髻，圆者如壁；长

林远树，出没烟扉，聚者如悦，散者如别，整者如戟，乱者如发，「冥蒙’中以意命之。水

数百脉，支离胶葛，经纬参偌，迤⑥者为溪，漫者为汇，断者为沼，涸者为坳。洲汀岛屿，

向背离合；青树碧蔓，交罗蒙络。

(节选自王质《游东林山水记》)

【注释】①图(hudn)(hui)：街市，街道；②舍：古代三十里为一舍。簪(zan)：用来

络定发髻或冠的长针；③决(ju6)；环形而有缺口的佩玉；④冥蒙；幽暗，不明；⑤迤；弯

曲而绵延不断的样子。

18.解释下列句子中加点词的意思、。

(1)日光下澈澈：(2)以其境过溃清：

(3)并溪串行百步南：(4)出没烟霏霏：

19.用现代汉语翻译下列句子。

(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

(2)溪上下色皆重碧，幽邃靖深，意若不欲流。

20.请结合甲文的内容，简要分析作者情感的变化过程“

21.甲乙两文都刻画了景物形态多样的特点，但手法却有不同，请你结合原文简要分析其不

同之处。

六、阅读下面甲、乙两则文言文，完成各题。

【甲】

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为把，为屿，为峨，为岩。青树翠芨，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，口恕己，口奉壹。

【乙】

峡州至喜亭记(节选)

欧阳修

岷江之来，合蜀众水，出三峡为荆江，倾折回直，捍怒斗激，束之为湍，触之为旋。

顺流之舟顷刻数百里，不及顾视，一失亳厘与崖石遇，则糜渍漂没不见踪迹。

尚书虞部郎中朱公再派是州之三月，作至喜亭干江津，以为舟者方停留也。且志天天下

6

之大险至此而始平夷以为行人之喜幸。夷陵同为下州，縻工与俸皆薄，而僻且远，虽有善政,

不足为名誉以资进取。

朱公能不以陋而安之，其心又喜夫人之去忧患而就乐易，《诗》所谓“恺悌②君子”者

矣。自公之来，岁数大丰，因民之余③，然后有作，是皆宜书。故凡公之佐吏久因相与谋,

而属笔于修焉。

【注释】①康（Hn）：米仓，这里指官员的供给。②恺悌（kditi）：和乐平易，与“乐易”

意思相同。③余：生活富足、有余。④佐吏：门吏。

22.用斜线“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处）

且志夫天下之大险至此而始平夷以为行人之喜幸。

23.下列加点词的意义和用法完全相同的一项是（）

A.?其境过清场为舟者之停留也

B.如鸣琳环，心乐之宴酣之乐，非丝非竹

C.皆若室游无所依庭下如积水室明

D.而展笔于修焉,余作文以记之

24.翻译下列句子。

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）而僻且远，虽有善政，不足为名誉以资进取。

25.【甲】【乙】两文都写了景物，但写景的作用不同，请简要分析。

七、阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为峨，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。侑然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，

乃记之而去。

【乙】

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲,

不可名状，清流触石，涧旗悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士③之所游处;在人间则可为都邑之胜境静者之林亭。而

置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇；植松与桂，兼之香草，

以裨形胜。为溪在州右，遂命之日右溪。刻铭石上，彰示来者。

（选自元结《右溪记》，有删改）

【注释】①欹嵌（qiqian）：石块错斜嵌插溪岸的样子,②涧：水回旋而流。③逸民退士:

不仕的隐者和归隐的官宦，

26.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（）

A.伐竹取道•以咨啾善・道（《出师表》）

B.皆茬空游无所依仿佛茬有光（《桃花源记》）

C.不可多状有仙则冬（《陋室铭》）

D.乃疏凿芜秽久而乃和（《送东阳马生序》）

27.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（2）此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处。

28.用“/”给下面句子断句（断两处）。

在人间则可为都邑之胜境静者之林亭

29.【甲】【乙】两文都描墓水。【甲】文运用侧面描写，表现出水（1）的特点；【乙】

文“清流触石，涧悬激注”写出了水（2）的特点。两文都借景抒情，【甲】文流露出

作者内心的（3）:【乙】文作者表达了一种（4）0

八、阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔第竹，闻水声，如鸣JM环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，

水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇

缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐漂上，四面竹

树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——（节选