2026年高考语文备考之名句名篇默写分层突破强化训练（解析版）

一、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁赋》中，苏轼用“,”两

句，抒发了对个体生命的短暂和渺小的感慨。

（2）在参观革命纪念馆时，你被革命先辈的事迹深深打动，准备引用高

适《燕歌行》中“,”

两句诗来赞美他们英勇无畏的爱国精神。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：

【答案】

（1）寄蜉蟒于天地渺沧海之一粟

（2）相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋

（3）飞湍瀑流争喧眩砾崖转石万壑雷（飞流直下三千尺，疑是

银河落九天）

二、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）有诗评家分析说，《涉江采芙蓉》“从对面曲揣彼意”，丈夫此E寸此

刻“»,但"”,一时

回不来啊！这种写法使诗歌情味更加悠长。

（2）养花时，浇水太勤，施肥太过，花非但养不好、还可能养不活。对这

种养花的做法，柳宗元在《种树郭橐驼传》中借郭橐驼之口表达过类似的

看法，即“,"。

（3）与下面图片内容相契合的古文名句，可以是

【答案】

（1）还顾望旧乡长路漫浩浩

（2）（则又）爱之太恩忧之太勤

（3）两岸猿声啼不住轻舟已过万重山/驾一叶之扁舟举匏樽以相

属/

玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶/人生在世不称意明朝散发弄扁舟

三、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）周邦彦《苏幕遮》中“”和辛弃疾《菩萨蛮・书江西

造口壁》中“”都写到鸟鸣，前者流露出一种轻松欢快之情，

后者则传达出一种沉郁苦闷之情。

（2）《红楼梦》中《秋窗风雨夕》一诗对张若虚《春江花月夜》有所借

鉴，其中“谁家秋院无风入？何处秋窗无雨声？”的表达与《春江花月夜》

“??”两句相似。

（3）亚运会在杭州举行，你可以用柳永《望海潮》中“"

一句来夸赞杭州人口众多，还可以用其中的“”一句

来概括西湖的湖山之美。

【答案】

（1）鸟雀呼晴山深闻鹏科

（2）谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

（3）参差十万人家重湖叠燃清嘉

四、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）司马迁在《报任安书》中引用典故，采用铺陈手法，意在表达自己

同先贤们感同身受，隐忍苟活，著书立说，其目的是“,

（2）李白善写山崩，“"（《蜀道难》）

以“五丁开山”的神话，引出蜀道的高峻难行；杜甫善写地裂，吴楚之

间一湖注之，于是有了“”（《登岳阳

楼》）的壮景。

（3）黄河作为中华民族的母亲河，是古代诗歌中常见的意象，深深地刻

进中华民族的文化基因，如“,。”

【答案】

（1）以舒其愤思垂空文以自见

（2）地崩山摧壮士死乾坤日夜浮

（3）欲疲黄河冰塞川，将登太行雪满山/黄河远上白云间，一片孤城万

仞山/白日依山尽，黄河入海流

五、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）柳永《望海潮》",”两句采

用互文手法描绘出一幅弦歌不断、众生安逸的欢乐图景。

（2）在古典诗文中，有许多关于飞鸟的意象，作者借它传情达意，读来

意趣横生。诸如：《登高》“”一句中，它低回盘旋，仿

佛作者漂泊无助的身影；《蜀相》“”一句中，它叫声美

好却无人赏识，暗含作者怀才不遇的深深悲愤。

（3）刘星同学在写《杏花的故事》时，想引用恚宋时期的诗句来表明杏花自

古以来就深得人们喜爱，用以表现春意，或用以寓意幸福，他引用的诗句是

【答案】

（1）羌管弄晴、菱歌泛夜

（2）渚清沙白鸟飞回、隔叶黄鹏空好音

（3）（示例）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花/春色满园关不住，一枝

红杏出墙来/沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风（限唐宋诗词）

六、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《劝学》中，荀子以螃蟹与蚯蚓相比，在

“,”中写出其外形与习性,

阐明学习必须专心致志，不能心浮气躁的道理。。

(2)张孝祥《念奴娇•过洞庭》中，写天人合一的美妙只可意会不可言

传的两句是“,

(3)小刚一家暑假计划开启杭州文化之旅，约定打卡杭州盛景时一家人

各就盛景援引两句古诗，面对钱塘江潮，小刚吟诵的

“,"十分应景。

【答案】

(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者

⑵悠然心会，妙处难与君说

(3)怒涛卷霜雪、天堑无涯

七、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《礼运》(节选)中体现大同社会中人们毫无私利之心，物尽其用

的句子是“________，________"。

(2)杜甫在《登高》中，从空间、时间两方面着笔，抒写战乱漂泊、老

病孤独的巨大感伤句子是“,”。

(3)李白《蜀道难》诗中，与下图内容相契合的名句是：

【答案】

(1)货恶其弃于地也，不必臧于己

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台

（3）连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁

八、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在主题班会上，王老师引用苏轼《赤壁赋》中的

“，"两句，借月亮圆缺蕴含的哲理，鼓励同学们

坦然面对学习和生活中的变化。

（2）小明同学运用AI绘图软件，输入《客至》中的

“,"两句，绘制出了下图所示画面。

⑶尊重劳动，热爱劳动，是中华民族世代相传的美德，古诗文中富含对劳

动场景的描写，如“,。”

【答案】

（1）盈虚者如彼，而卒莫消长也

（2）肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯

（3）示例一：开荒南野际，守拙归园田。

示例二：田夫抛身田妇接，小儿拔秧大儿插》

示例三：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

示例四：大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

九、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)中秋节，王教授闲坐庭院中赏月，看到月光洒照院墙，不由想起归

有光《项脊轩志》中",〃两句。

(2)吴老师长于江南，任职于北大，思乡的他给家人发微信，用周邦彦

《苏幕遮•燎沉香》中",〃两句描绘自己梦回故乡的画

面O

(3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：

【答案】

(1)三五之夜明月半墙

(2)小楫轻舟梦入芙蓉浦

(3)(示例)迢迢牵牛星皎皎河汉女/佳期如梦忍顾鹊桥归路/金风

玉露一相逢便胜却人间无数

十、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)某历史剧中有这样一个片段：秦末，陈胜、吴广揭竿而起，百姓纷

纷响应，并自带粮食追随义军。这是对贾谊《过秦论》中“_______,________”

两句的绝好演绎。

（2）古代诗人常借典故来抒情达意，如《登快阁》中“______,________”

两句，上句借“伯牙绝弦”的典故慨叹世无知己，下句借“阮籍善为青白

眼”的典故表达对美酒的喜爱。

（3）“客”字有“客人”“旅居他乡的人”“门客”等义项，其中“客

人”这个义项在古代诗词中使用频率比较高，比如“_______，______"

两句中的“客”字便是此意。

【答案】

（1）天下云集响应、赢粮而景从

（2）朱弦已为佳人绝、青眼聊因美酒横

（3）莫笑农家腊酒浑、丰年留客足鸡豚（花径不曾缘客扫，蓬门今始为

君开）

十一、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁对屈原非常钦佩，在《屈原列传》中借日月之光作比，用

“,”来赞美屈原的高尚志趣和非凡人格。

（2）宋代陆游以“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”追忆往昔征战岁

月，气概与辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中“,

"两句非常相似。

（3）古代文人敏锐观察自然万千动态，从中体悟生命。而“长江”因其

所蕴含的深邃意境往往备受文人青睐，频繁地出现在古诗文中，如

【答案】

（1）推此志也、虽与日月争光可也

（2）金戈铁马、气吞万里如虎

（3）无边落木萧萧下、不尽长江滚滚来（大江东去浪淘尽，千古风流人

物/孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流）

十二、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语》中孔子所说的

“，"两句用

在党员身上，就是要向先进典型学习，加强自身修养，而对于反面典型

要对照反省，引以为戒。

（2）《阿房宫赋》一文中，运用比喻的修辞，以质问的语气，强烈抨击秦

统治者残民以自肥的两句是：

（3）“沧海”经常出现在古诗文中和其他意象组合营造意境，或展现宽

阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“,

【答案】

（1）见贤思齐焉，见不贤而内自省也

（2）奈何取之尽锚铢，用之如泥沙

（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（寄蜉蟒于天地渺沧海之一

粟/东临碣石以观沧海）

十三、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《谏太宗十思疏》中用“,”阐

述了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，进一步强调国君要慎待百姓。

(2)古人常爱边泛舟边吟歌，以“扣舷”打节拍助之，如苏轼《赤壁赋》

中“”一句，和张孝祥《念奴娇・过洞庭》

“”一句都表达了作者的欢快之情。

(3)杜鹃是我国古诗词中常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传

达一种凄凉之意或思念之情。如白居易《琵琶行》中

“”一句就表达了凄凉之意，李商隐《锦瑟》中

“”一句则表达了思念之情。

【答案】

(1)载舟覆舟所宜深慎

(2)扣舷而歌之扣舷独啸

(3)杜鹃啼血猿哀鸣望帝春心托杜鹃

十四、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《屈原列传》“,”这两句中，司马

迁通过两组反义词强调了《离骚》的言浅意深、耐人寻味。

(2)李贺《李凭箜篌引》中“,"两句，分

别以声写声和以形写声，生动描绘出了乐声的动听悦耳和变化多端。

(3)时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境，让

读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用

时空对举的仓J作方法，如：“,

【答案】

(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远

（2）昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑

（3）【示例一】万里悲秋常作客百年多病独登台

【示例二】窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船

【示例三】五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇

（6分，每句1分，有错别字则该句不得分。）

十五、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

小张暑假游佛山，首访丹灶康有为故居，见庭院深深，小鸟偶至，颇有

〃，〃（归有光《项脊轩志》）的幽意。第二天，他登西樵

山,见云聚深山欲雨，涧水潺潺生烟，领略到李白〃,〃（《梦

游天姥吟留别》）的意境。第三天，他泛舟千灯湖，看湖面开阔如镜，小

舟自在漂荡，不由吟诵起古诗文中的名句："，。〃

【答案】

庭阶寂寂小鸟时来啄食

云青青兮欲雨水澹澹兮生烟

纵一苇之所如凌万顷之茫然（玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶）

十六、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李白的想象力奇绝，他在《梦游天姥吟留别》中写参加聚会的神仙

们的衣服是“”，出行工具是

a”

（2）贾谊在《过秦论》中将农民起义军与九国之师进行了多方面的对比，

指出农民军的武器“”，行军用兵的策略也

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：

【答案】

（1）霓为衣兮风为马虎鼓瑟兮鸾回车

（2）锄梭棘矜非及向时之士也

（3）（示例）塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑

十七、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语•泰伯》中，曾子认为士人任重道远，具体表现为

“"和""0

（2）小明在森林公园里游玩，看到了树上的蝉蜕，他想到了司马迁《屈

原列传》中与“蝉蜕”有关的“,"，这两句赞

美屈原品质高洁，自动地远离污浊。

（3）古诗词中，诗人（词人）将山与海或江与峰对举，或营造意境，或

阐述道理，或抒发情感等，如“，"。

【答案】

（1）仁以为己任死而后已

（2）蝉蜕于浊秽以浮游尘埃之外

（3）东临碣石以观沧海（白日依山尽，黄河入海流/落木千山

天远大，澄江一道月分明）

十八、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小王参加世界电信日主题纪念活动时，感慨道：“昔日《春江花月

夜》有云',，，古人即使以飞禽游鱼为信使，

也往往难以传达思念；而今信息传输瞬间千里，距离不再是情感的障碍了。”

（2）“稼嵇一一中华农耕文明”摄影展上，有一幅作品引得不少观众驻

足。画面中农人肩扛锄头，在田填上与人微笑寒喧；照片用了陶渊明《归

去来兮辞》中的”,”作解说词。

（3）中国古代诗人常巧妙地将早晨和晚上分别写入诗歌的上下句，如

【答案】

（1）鸿雁长飞光不度、鱼龙潜跃水成文

（2）人告余以春及、将有事于西畴

（3）朝塞毗之木兰兮、夕揽洲之宿莽（朝避猛虎，夕避长蛇/小楼一夜听

春雨，深巷明朝卖杏花）

十九、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）这位非遗传承人表演的洞萧独奏，尾声细弱而婉转悠长，如同不断

的细丝，让人想起苏轼《赤壁赋》中的“________,________”。

（2）李老师在教完《伶官传序》后，引用了《谏太宗十思疏》中的两句

话总结道“________，________"，开头做得好的人很多，能坚持到底的

却不多，成功只青睐那些有始有终的人。

（3）“时空对举”是指诗人从时间和空间两人维度进行描述，如杜甫《登

高》中的“万里悲秋常作客，百年多病独登台"，又如“_______，:

【答案】

（1）余音袅袅、不绝如缕

（2）有善始者实繁、能克终者盖寡

（3）窗含西岭千秋雪、门泊东吴万里船（吴楚东南拆，乾坤日夜浮/巴山

楚水凄凉地，二十三年弃置身/秦时明月汉时关，万里长征人未还/三十功

名尘与土，八千里路云和月/海日生残夜，江春入旧年）

二十、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）惟改革者进，惟创新者强。改革动员会上，魏书记引用《答司马谏

议书》中“_________,”两句话来鼓励大家面对改革过程中反

对者的抱怨时，要借鉴并学习盘庚的态度和做法。

（2）自古以来，人才的选拔对社会、对个人都有重要意义。《大道之行

也》中用“_________”一句强调选拔人才的条件；《贺新郎》中，刘克

庄则用“”一句希望放宽人才选拔标准。

（3）“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在古代“东风”被视为“春

风”出现在文学作品中；“,_________"，同样，“秋风”在

古代文学中常常也被“西风”或“金风”替代：这些意象承载着丰富而特

别的人文情感。

【答案】

（1）盘庚不为怨者故改其度、度义而后动（度义而后动，是而不见可悔

故也）

（2）选贤与能、谁与宽些尺度

（3）金风玉露一相逢、便胜却人间无数（帘卷西风，人比黄花瘦/西风吹

老洞庭波，一夜湘君白发多）

二十一、补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）屈原发愤而作《离骚》，司马迁在《屈原列传》中以”两句概

括了《离骚》具有言近旨远的特点。

（2）古人创作诗词好仿《诗经》以比的手法叙事抒情，如曹操在《短歌

行》中就曾用“，—”两句比喻贤才的求而不得，以此点明忧愁

不断的原因。

（3）黄河作为华夏民族的母亲河，是孕育中华文化的摇篮，更是诗人笔

下的常客，请写出包含有“黄河”意象的诗句“，

【答案】

（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远1重点字：指

（2）明明如月何时可掇（重点字：掇）

（3）黄河远上白云，一片孤城万仞山（君不见黄河之水天上来，奔流到

海不复回/不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅）

二十二、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“,

”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。

（2）张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中

“，"两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情

长意久。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“，

【答案】

（1）（是故）弟子不必不如师师不必贤于弟子

（2）两情若是久长时又岂在朝朝暮暮

（3）水面清圆一一风荷举（江南可采莲，莲叶何田田/接天莲叶无穷碧,

映日荷花别样红）

二十三、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）周末的音乐会圆满成功，媒体报道时引用苏轼《赤壁赋》中的

“，"两句，形容洞箫的尾音婉转悠长，连

绵不断。

（2）老年大学的教室里悬挂着一副对联，写的是陆游《临安春雨初霁》

中的“，”，对应着开设的书法和茶艺两门

课。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“，

（1）余音袅袅不绝如缕

（2）矮纸斜行闱作草晴窗细乳戏分茶

（3）两岸青山相对出孤帆一片日边来（潮平两岸阔风正一帆悬/长风破

浪会有时直挂云帆济沧海/两岸猿声啼不住轻舟已过万重山/客路青

山外行舟绿水前）

二十四、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王湾《次北固山下》的名句“,"，

描写时序交替中的景物，暗示着时光流逝，蕴含着自然理趣。

（2）小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅，直接使用了陆游《游山西

村》里的“，”两句诗，朋友看了觉得很贴

切。

（3）行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响°于

老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的'，

_____________'嘛！”

【答案】

（1）海日生残夜江春入旧年

（2）莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚

（3）飞湍瀑流争喧雁磕崖转石万壑雷（飞流直下三千尺疑是银河

落九天）

二十五、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）作文课上，房老师使用《屈原列传》中“，

两句话，引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨，列举浅近事例来传达深

远意蕴。

（2）乡村民宿“爱陶居”开业了，房屋周围按照陶渊明《归园田居》（其

一）中“，”的句意栽种了多种树木，受到

游客喜爱。

（3）唐代诗人写时事，常常托之于汉代，如“，

"，就是借汉喻唐，以古喻今。

【答案】

（1）其称文小而其指极大举类迩而见义远

（2）榆柳荫后檐桃李罗堂前

（3）汉皇重色思倾国御宇多年求不得（汉家烟尘在东北汉将辞家破

残贼）

二十六、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）同学们到郊外春游，阳光下树木葱郁，水流淙淙，小慧不禁想起了

陶渊明《归去来兮辞》中的文句：",

（2）快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李

白《蜀道难》中的诗句“,"，希望她不要

贪玩，早点儿回家。

（3）古代诗人在写离情时，经常在诗的上下两句中分别表达离别双方的

情思，如唐诗“,”就是如此。

【答案】

（1）木欣欣以向荣泉涓涓而始流

（2）锦城虽云乐不如早还家

（3）少妇城南欲断肠征人蓟北空回首（浮云游子意落日故人情/铁衣

远戍辛勤久玉箸应啼别离后/谁家今夜扁舟子何处相思明月楼）

二十七、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《邹忌讽齐王纳谏》中记载，齐王接受邹忌的意见，广开言路,一

开始有很多人进谏，以至“”；过了几个月后，则

（2）鲍照曾以“对案不能食，拔剑击柱长叹息”表达内心愤懑，李白《行

路难》中的两句诗“，”，描写相近动作，抒

写近似心情。

（3）花和雪都是古诗词中常见的物象，古代诗人常常以雪喻花，或以花

喻雪，比如“，”。

【答案】

（1）门庭若市时时而间进

（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然

（3）忽如一夜春风来千树万树梨花开（遥知不是雪为有暗香来）

二十八、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中“,”两句，写

琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。

（2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，

境致与苏轼《赤壁赋》中“,”两句所写的

景致非常相似。

（3）小刚因病不能参加比赛，汪教练给他发了一条信息。写道：“人生

中的机遇绝非只有一次，古诗云："，。”

我对你永远充满信心！”

【答案】

（1）沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容

（2）纵一苇之所如凌万顷之茫然

（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（长风破浪会有时直挂云帆济沧海）

二十九、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“"，

便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。

（2）《旧唐书•音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李

贺《李凭箜篌引》中“，"两句，说明竖箜

篌的弦数还有另一种可能。

（3）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。

汪老师认为不妨直接用古人成句，比如“,”

就很好。

【答案】

（1）草创未就就极刑而无愠色

（2）十二门前融冷光二十三丝动紫皇

（3）出师未捷身先死长使英雄泪满襟（出师一表真名世千载谁堪伯仲

间/功盖三分国名成八阵图）

三十、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支

箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“,"，

装在锦囊中背在身上，奔赴战场。

（2）陆游《临安春雨初霁》中“，"两句

看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。

（3）小刚在他创作的历史小说《正气歌》中写道：文天祥月下独步于江

边，眼前壮阔的景象使他不禁吟诵起前人的写景名句“