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文档简介
十年(2013.2022)中考真题集锦之课内文言文(35个专题)
专题20:小石潭记
一、(2022・重庆・中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔卷竹,闻水声,如鸣风环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全
石以为底,近岸,卷石底以出,为依,为屿,为崛,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所俘,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其渗。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而多者,崔氏二小生,曰恕已,日奉壹。
1.下列对句中加点词理解有误的一项是()
A.“隔学竹”中的喳”,根据其偏旁是“初”,可推测其意与•,竹”相关。
B.”空游无所依”中的“依”,运用组词法,可解释为“依傍二
C.“不可知其港”中的“源”,以成语“源远流长”来印证,可知其意为“源头工
D.“隶而丛者”中的“从”,通过勾连“择其善者而从之”中的“从”,可理解为“学习”。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
(2)怡然不动,俶尔远逝。
3.下列对文章的理解与分析正确的一项是()
A.文中作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过,用移步换景的方法来描写小石潭及周围的
景物。
B.本文语言简洁生动,如“蒙络摇缀”一句,连用四个动词,形象地描绘了树枝藤蔓的各种姿态。
C.作者停留潭上,“竹树环合,寂寥无人'’的环境,让他感觉闲适宁静。
D.本文写景善用比喻,“斗折蛇行”写岸势,“犬牙差互”写溪身,巧妙而贴切。
4.下面的链接材料表明了对游记写作及游览的一种观点,请简要概括。你是否赞同链接材料中画线
部分对《小石遭记》的分析?请简要评析。
【链接材料】
古人游记,写尽妙景,不如不写尽为更佳;游尽妙境,不如不游尽为更高。盖写尽游尽,早已境味索
然,不写尽不游尽,便见余兴无穿。篇中遥望潭西南一段,便是不写尽妙景:潭上不久坐一段,便是不游
尽妙境。
(节选自清代孙琮《山晓阁选唐大家柳柳州全集•卷二)
概括:________________________
评析:________________________
二、(2022•江苏泰州•中考真题)阅读下面的文言语段,完成下面小题。
【甲】万历辛丑年,父叔辈张灯龙山。沿山袭谷,枝头树杪①无不灯者,自城隍庙门至蓬莱岗上下,
亦无不灯者。山下望如星河倒注,浴浴熊熊。山无不灯,灯无不席,席无不人,人无不歌唱鼓吹。男女看
灯者,一入庙门,头不得顾,蹦不得旋,只可随势潮上潮下,不知去落何所,有听之而已。父叔辈台于大
松树下,亦席,亦声歌,每夜鼓吹笙黄与宴歌弦管,沉沉昧旦②。
【江】①树杪(m笛o);树梢。②沉沉昧且;不知不觉中天已经亮了。
(选自张岱《陶庵梦忆•龙山放灯》,有删减)
【乙】潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,情怆幽蓬。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自柳宋元《小石潭记》)
5.解释下列句中加点词的意思。
①山下望如星河倒注()②头不得顺()
③其岸势犬牙奉耳()④乃记之而去()
6.下列各句与例句中“于”的意义相同的一项是
例句:父叔辈台于大松树下
A.不义而富且贵,于我如浮云(《(论语)十二章》)
B.刻唐贤今人诗赋于其上[《岳阳楼记》)
C.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(《邹忌讽齐王纳谏》)
D.所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》)
7.用标出下面句子的画安朗读停顿。
父叔辈张灯龙山
8.翻译下列句子。
(1)自城隍庙门至蓬莱岗上下,亦无不灯者。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
9.【甲】文描绘龙山放灯的盛况,【乙】文描写小石潭环境的清冷,请结合下面的文言小贴士,说说
【甲】【乙】两文各自寄寓的情感。
【文言小贴士】张岱在《陶庵梦忆•序》中说:“想余生平,繁华摩丽,过眼皆空,五十年来总成一梦。”
三、(2022•河南•中考真题)阅读下面两个文段,完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔算竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤涉刁。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为堪,为岩。青树里蔓,蒙络摇级,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,十折■:行,叫5可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂基无人,凄神寒骨,悄幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【乙】
翊日,饭于林虑,亭午抵桃珠村,乃山麓也。泉声央道,怪石奇花,不可胜数。山回转,平地数寻,
日愧林。生乙弄泉,不觉日将晡,想环翠亭,四顾气象潇汨,恍然疑在物外,例连徐步。落寐,至明教院,
夜宿于连云阁。
(节选自柳开《游天平山记》)
【注释】林虑:今河南省林州市。晡(bii):申时,午后三时至五时。
10.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是
A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思,写出了小石潭水的清澈寒凉。
B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星、像蛇一样,表现溪流的曲折蜿蜒。
C."明火可见'W的“明火”指忽明忽暗,写舟岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思,表现了作者的闲适愉悦之情。
11.把甲文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
日光下彻,影布石上。
12.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化,“乐”和“忧”的原因分别是什么?请结合具体内
容笥要分析。
13.游记一般采用“移步换景”和“定点观察''的写法。请根据两个文段的内容完成填空。
甲文段以“定点观察”为主,作者立足小石潭,对潭中景物和进行了描绘。乙文段以“移步换
景”为主,作者的游踪是:早上从林虑出发,,后来途径槐林,,夜宿于连云
阁,
四、(2022•湖南•中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
①从小丘西行百二十步,隔壁竹,闻水声,如鸣珊环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全
石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为嗯,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石二。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
③潭西南而南,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
①黄州①东南三十里为沙湖,亦日螺师店。予买田其间,因往相田②,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,
遂往求疗。安常虽耸而颖悟绝人以纸画字书不数字辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,
皆一时异人也。”
②疾愈,与之同游清泉寺。寺在寺水郭门外二里许,有王逢少③洗笆泉,水极甘,下临兰溪,溪水西
流,余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧箫暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能
西!休将白发唱黄鸡④。”是日剧饮而归。
(苏轼《游沙湖》)
【注释】①黄州:今湖北黄冈,当年作者贬此地。②相(x窗ng)田:察看田地的好坏。③王逸少:指
王羲之,字逸少,相传他在此临池学习书法,池水尽黑。④黄鸡:报晓的公鸡。该句意思是不要因为时光
易逝,年华老大而恶伤。
14.下列句子中加点词意思相同的一项是()
A.从小丘西行百二十步门前流水尚能尊
B.全石以为底黄州东南三十里为沙湖
C.潭中鱼可百年头寺在新水郭门外二里仔
D.以其境过清余以手为口
15.对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.安常虽聋而颖/悟绝人/以纸画字书/不数字辄/深了人意
B.安常虽聋/而颖悟绝人/以纸画字/书不数字/辄深了人意
C.安常/虽聋而颖悟/绝人以纸画字/书不数/字辄深了人意
D.安常虽聋而颖悟/绝人/以纸画字书/不数字/辄深了人意
16.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,不正确的一项是()
A.两文作者柳宗元、苏轼均为唐宋八大家重要成员,“唐宋八大家”指八大散文家。
B.两文的写作背景基本相同,分别为作者被贬湖南永州和湖北黄州后出行记游之作。
C.两文语言均很优美。【甲】文善用比喻且句式灵活;【乙】文风趣幽默,简练生动。
D.两文主旨相同,皆表达了作者虽遭朝廷放逐,仍积极进取、乐观向上的旷达情怀。
17.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
(2)疾愈,与之同游清泉寺。
五、(2022.湖南娄底•中考真题)文言类。
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔箜竹,闻水声,如鸣巩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全
石以为底,近岸,卷石底以出,为城,为屿,为唯,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披排。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
⑤同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕已,曰奉全。
18.下列各句中,朗读节奏划分正确的一项是
A.伐/竹取道B.其岸势/犬牙差互
C.教然后/知困D.今齐地方/千里
19.下列各句中,加点词解释正确的一项是
A.日光下泄(清澈)B.可百许头(可以)
C.凄神寒骨(凄凉)D.怡缪不动(……的样子)
20.下列说法正确的一项是
A.柳宗元,字子厚,河东人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一,被贬永州后,寄情山水,写下了备
受后人推崇的“永州八记”。
B.第①段开头寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过,点用了小石潭的位置、环境,更重
要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。
C.文章②③④三段中采用定点观察的方式对小石潭周围的景物进行了细致描绘,渲染出幽僻凄清的
氛围。
D.柳宗元在游览小石潭的过程中,寓情于景,奇丽的小石潭风光中始终流淌着喜悦之情,表达了作
者对永州山水的热爱。
21.将下列文言语句翻译成现代汉语。
①潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
②以其境过清,不可久居,乃记之而去。
22.小石潭本是永州一无名小潭,却因柳宗元诗情画意的笔调而闻名古今。结合全文说说柳宗元描写
山水的成功之处在哪里。
六、(2020•辽宁朝阳•中考真题)阅读下面课内文言文,完成下面小题。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔望竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为眠,为屿,为唯,为岩。青树基蔓,蒙络摇缀,参差披狒。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明天可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
23.解释下列句中加点的词,
(1)日光下激(2)像与远逝________
24.下列句中加点的“为”与“为抵;,为屿,为峨,为岩「的“为"意思相同的一项是()
A.为宫室之美(《鱼我所欲也》)
B.不足为外人道也(《桃花源记》)
C.行拂乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)
D.必于石下迎水处啮沙为坎穴(《河中石兽》)
25.用现代汉语翻译文中画线句子。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可■见。
26.作者的情感由快乐变为凄苦的原因是什么?(用自己的话概括)
七、(2020.山东德州•初三学业考试)
(甲)山川之美,古来共谈c高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色多秤。青林翠竹,邛,俱备。晓
雾将歇,猿鸟乱鸣:夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
——选自《答谢中书书》
(乙)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为咽,为岩。青树孥擎,蒙络捻缀,参差披排。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下漱,影布石上。怡然不动,隼勺远逝,往来翕忽,似与游
者相乐。
—节选自《小石潭记》
27.解释下列加点的词语。
(1)五色交♦辉♦
(2)四•时•俱备
(3)青树举尊
(4)俶•尔•远逝
28.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)实是欲界之仙都。
(2)潭中鱼可百许头。
29.甲、乙两文都描写了水,请说说两文作者笔下的水有何共同特点。
【答案】
八、(2020•黑龙江齐齐哈尔•中考真题)阅读下列文言文,回答各题。
(甲)从小丘西行百二十步,隔篦竹,闻水声,如鸣班环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为脂,为屿,为崛,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披排。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)
(乙)从山门右折,得石径,数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:”此瀑声也。''
疾趋,度石舞②,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉③谷,喷雷直下,怒石横激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,
水态愈伟,山行之极观也。
游人坐欹⑥岩下望,以面受沐,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍立。
暮归,各赋诗。所目既奇,怎亦变幻。
(节选自《观第五泄①记》)
(注释)①第五泄:第五级瀑布。今浙江境内。②罅(xih):缝隙,裂隙。③掠:摇动。④怒石横激:
突兀的岩石横拦瀑布,激起水花,⑤掣折:转折。⑥欹:斜靠。
30.请解释句中加点的字。
(1)悄怆幽邃•邃(2)而犹不忍去•去
31.翻译下列句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见
(2)水态愈伟,山行之极观也
32.请划分下面语句的朗读节奏,划两处。
游人坐欹岩下望
33.甲、乙两文写水,突出了水的不同特点,其中甲文突出了水的,乙文突出了水的(分
别用文中的一个字回答)。两文在写作手法上都运用了°
34.请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同?
九、(2020•云南蒙自•初三学业考试)阅读下面文言文,完成F面小题。
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为堆,为屿,为唯,为岩。者树翠蔓,蒙络摇缀,参差披抹。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下激,影布石上,怡然不动:俶尔远逝,往来翕忽,似与游
者在乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,情怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉全。
(柳宗元《小石潭记》)
(乙)暇日出游,得至吼山。近①山见一石洞,豁然空其中,四面皆峭壁,俗名之曰“水国”。临流建
兀闾五襟②,对面Z壁有“观鱼联”三字,水深不测,相传有叵鳞潜伏,余投钩试之,仅见不盈尺者出而唆
阁后有道通旱园,拳石乱盎,有横阔如掌④'者,有柱石平其顶而上加大石者,凿痕⑤
犹在,一无可取。游览既毕,宴于水阁,命从者放爆竹,轰然一响,万山齐应,如闻霹雳⑥生。此幼
时快游之始。
(节选自沈复《浪游记快》)
(注释)①近:靠近。②五椽:五间(石阁)。③喽(sha)食:鱼争食食物。④横阔如掌:横向摊开
如手掌。⑤凿痕:人工雕凿的痕迹。⑥霹雳:打雷声。
35.解释下列句子中加点的词语。
(1)心乐•之乐:(2)暇•日出游暇:
36.把下面句子翻译成现代汉语。
(1)蒙络摇缀,参差披拂。
(2)轰然一响,万山齐应,如闻霹雳生。
37.(甲)文第①段中,我们跟随作者的游踪,先到,隔着竹林,听到,寻到了
,在移动变换中欣赏了一幅幅美妙的图画。
38.两文画线句都写到了水中的游鱼,两位作者写鱼的目的相同吗?为什么?
十、(2020.山东泰安.中考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔皇竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为炊,为屿,为堪,为岩。青树军蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下漱,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,日奉壹。
39.下列各句中加点的字,可例句中加点的字意义相同的一项是()
例句:皆若空游无所依
A.君为佣耕,何富贵也?B.曾不惹婿妻弱子。
C.其人视端容寂,若•听茶声然。D.若・有作奸犯科及为忠善者。
40.下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是()
A.向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
B.向小石潭的西南方看去,北斗星排列曲曲折折,蛇在蜿蜒前行,时隐时现。
C.小石潭的西南方,溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
D.小石潭的西南方,溪水像北斗星那样蜿蜒排列,像蛇那样在曲折前行,时隐时现。
41.下列对选文写景特点分析错误的一项是()
A.描述作者发现小石潭的经过一移步换景,逐一显现。
B.描写小石潭以及周围的景物一由远及近,定点观察。
C.描写露出小石潭水面的石头——抓住特征,细致描绘。
D.描述小石潭环境的清冷幽寂——景中传情,情景交融。
42.下列对本文内容和写法理解不正确的一项是()
A.作者明写了游鱼活泼,暗写潭水清澈,这些都给作者带来了暂时的快乐。
B.“蒙络摇缀,参差披拂''既状写了青树翠蔓的奇特之美,也突出其生机盎然。
C.“不可久居,乃记之而去”,写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。
D.选文句式灵活多样,有参差错落的变化美,读起来和谐流畅,富有韵味。
十一、(2020•吉林初三学业考试)(甲)阅读下面文章,完成下面小题
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔望竹,闻水声,如呜眼环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为抵.,为屿,为堪,为岩。青树罩蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下激,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翁忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄隶而从者,崔氏二小生,日恕己,日奉壹。
43.下列加点词意义相同的一组是()
A.仪竹取道齐师依我
B.乃记之而去停数日,乃去
C.不可知苏源茶真无马邪
D.以其境过清属予作文以记之
44.下列对文中画线句翻译正确的一项是()
A.因为这个地方过去太清冷,不可以太久居住
B.因为这个地方过于凄清,不可以过久停留
C.以为它的环境过于清秀,不能太久居住
D.认为它的情境过于冷清,不可能住太久
45.本文多角度描写景物其艺术手法主要表现如下,请按要求填空。
(1)动静结合。如写鱼:‘影布石上“是静,",”是动。(用原文
填空)
(2)虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写,实为写,以实写虚,虚
实相映成趣。
46.王国维在《人间词话》中写到“一切景语告情语”作者在发现小石潭时“心乐之”,后面又“悄怆幽邃,
妻神寒骨”,乐优似难形容,你如何理解这种变化?
47.有同学读过(《小石潭记》后感慨不已,情不自禁地作了一首《江城子》的词,但有两句无从下
手,请根据知识链接中《江城子)的韵律以及《江雪》的内容,选择最适合的项把这首词补充完整
报国为民改革忙,奸人起,埋忠良,贬请永州,十与愁断肠。蚁然闲情又逸趣,,0
忽逢小潭悦心房,流水清,游鱼杨。岸似大牙,寄情写文章。虽有快意跃然起,离别时,又没凉。
【知识链接]
江雪(柳宗元)
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
【知识链接二】
江城子(苏轼)
十年生死两茫茫,不思量,刍难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜
来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。
A.飞鸟绝万径灭B,雪独钓心忧伤
C.万径灭孤舟钓D.寒江雪蓑笠翁
十二、(2020•四川泸州•中考真题)阅读下列文言文,完成小题。
(甲)小石潭记
(唐)柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为瓶,为屿,为峨,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下漱,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翁忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(乙)石钟山记
(宋)苏轼
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,
人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎?至唐李乎始访其遗踪.得双石于潭上,扣而
聆之,南声函胡,北音清越,样正响腾,余韵徐歌。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之短然有声
者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因程现所谓石钟
者,寺僧使小童指斧,于乱石间择其一二扣之,理硅焉。余固笑而不信也。至英夜月明,独与迈乘小片至
绝望下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上酒鹃,闲人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老
人咳且笑于山谷中者,或日此鹳稳也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌咙如钟鼓不绝。舟人大恐。徐
而察之,则山下皆石穴蚱,不知其浅深,微波入焉,涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口有大石当
中流可坐百人空中而多窍与风水相吞吐有薪坎螳鞫之声与向之噌咙者相应如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识
之乎?噌咙者,周景王之无射也;莪坎螳籍者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而腱断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟
夜泊绝壁之下,故莫能知:而渔工水师虽知而不能言,此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自
以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
48.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是()
A.舟回至两山间/将入港口硝•大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有藏坎螳格之声/与向
之噌眩者相应/如乐作焉
B.舟回/至两山间将入港口/有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有簌坎螳鞫之声与向之
/噌眩者相应/如乐作焉
C.舟回至两山间/将入/港口有大石当中流/可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有莪坎螳鞫之声与向之
/噌眩者相应/如乐作焉
D.舟回/至两山间将入/港匚有大石当/中流可坐百人/空中而多窍/与风水相吞吐/有藏坎螳鞫之声/与向
之噌眩者相应/如乐作焉
49.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是()
A.日光下澈,影布石上布:投映
B.斗折蛇行,明灭可见蛇:像蛇一样
C.而此独以钟?名:名字
D.自以为得其第实:真相
50.下列对两篇选文的理解却分析有误的一项是()
A.甲文是作者柳宗元参加王叔文领导的政治革新运动失败后,被贬到湖南永州,为排解内心苦闷,
探山访水而写的一篇精短游记。
B.乙文以游踪为顺序,先交代作者夜游石钟山的原因,再抓住景物的特点,生动再现了作者月夜独
游石钟山时的见闻和独特感受。
c.甲文在景物描写中巧妙传达出作者情感的变化:听见水声的高兴——发现小潭的欣喜——欣赏美
景的愉悦——难耐凄清的悲伤。
D.虽然都是游记,但两文在写法上却各有千秋。甲文记叙和描写相结合,融情于景;乙文重在明理,
以记叙、描写和议论为主。
51.用现代汉语翻译文中画横线句子。
(1)以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(2)今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎?
十三、(2018.山东日照.中考真题)阅读下面的文言文,完成后面小题
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篦竹,闻水声,如鸣瑕环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为崛,为岩。青树基蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
滓中鱼可目许头,皆若空游无所依,日光F澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉全。
52.下列句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.如鸣佩环,心乐之乐:快乐
B.影布石上布:映照
C.斗折蛇行蛇:像蛇爬行那样
D.悄怆幽邃悄怆:忧伤的样子
53.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一纽是
A.以其境过清咨臣以当世之事(《出师表》)
B.隶而从者太守归而宾客从也(《醉翁亭记》)
C.不可知其源安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
D.乃记之而去马之千里者(《马说》)
54.下列对选文内容的理解却分析,不正确的一项是
A.首段文字从小丘到篁竹,从篁竹到水声,再从水声到小潭,采用了移步换景的写法。
B.文章描写游鱼“皆若空游无所依“衬托出潭水的清澈透明,给人以鲜明的画面感。
C.作者写“凄神寒骨,悄怆幽邃''的感受,意在突出小石潭景色幽静、冷寂的特点。
D.作者将自己的情感融入山水的描绘之中,委婉地表达了被贬流放的忧伤怨愤之情。
十四、(2016.重庆中考真题)
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步,隔皇竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全
石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为唯,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与
游者相乐。
③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,情怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(有删节)
55.解释下列加点词语。
(1)卷石底以出()
(2)日光下跳()
(3)其岸势犬牙差互()
(4)乃记之而去()
56.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)日光下澈,影布石上。
(2)以其境过清,不可久居。
57.下列对文章内容的理解却分析不当的一项是()
A.“从小丘西行百二十步……伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为土氐,为屿,为峨,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由
及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依“,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
58.第④段画线句流露出作者怎样的心情?并说说作者产生这种心情的原因。
十五、(2016•湖北鄂州•中考真题)阅读下面两篇短文,呵I答后面的问题。
(甲)小石潭记
从小丘西行百二十步,隔筌竹,闻水声,如鸣现环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为J氐,为屿,为垢,为岩。青树基蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,傲尔远逝,往来翕忽,似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂蓼无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕已,日奉壹。
(乙)小石城山记
自西山道口径北,逾黄茅岭①而下,有二道。其一西出,寻之无所得;其一少北而东,不过四十丈,
土斯而川分,有积石横当其垠②C其上为睥睨梁橱之形③,其旁出堡坞④,有若门焉。宛之正黑,投以小
石,洞然有水声,其响之激越,良久乃已。环之可上,望甚远。无土壤而生嘉树美箭⑤,益奇而坚,其疏
数偃仰,类智者所施设也。
噫!吾疑造物者之有无久矣,及是,愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑥,而列是夷狄⑦,更千百年
不得一售其仗⑧,是固劳而无用。神者傥不宜如是,则其果无乎?或日:“以慰夫贤而辱于此者。”或日:“其
气之灵不为伟人而独为是物故楚之南⑨少人而多石。”是二者.余未信之。
(注)①黄茅岭:在湖南零陵县城西面。②垠:边界,尽头。③呼眠(pini):即“婢境”,城上有孔的
矮墙。梁桶(11):屋的正梁。④堡坞(bhowii):村落外边,土筑的小城堡,用以守卫。⑤箭:小竹子。
⑥中州:中原,指现在的黄河中下游一带。⑦夷狄:古代称东方少数民族为夷,称北方少数民族为狄。这
里指偏远地区。⑧伎:同“技”,即技巧,指小石城山的奇景。⑨楚之南:湖南一带是古代楚国的南部。
59.请用“/”给文中画线的句子断句(限断两处)。
其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
60.解释下列句中加点的词.
(1)其岸势犬牙差互
・♦
(2)以其境过清,不可久居
*
(3)前奇而坚___________________
(4)吸曰:“以慰夫贤而辱于此者。”
61.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)白西山道口径北,逾黄茅岭而下。
61.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是()
A.投以小石先帝不以臣卑鄙
B.是固劳池无用潭西南狈望
C.吾疑造物者之有无久矣环而攻?而不胜
D.号二者,余未信之号日更定矣
61.这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州而写的作品。在《小石潭记》中,作者借小石
潭,周围清幽冷寂的氛围。表达了的情感;在《小石城山记》中,作者借小石城山
景色奇秀却在荒远之地,抒发了自己__________________的不平之气。
十六、(2015•广东中考真题)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜琨坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为泯,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差技拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翁忽。似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂象无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:昊武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
64.解释下列句子中加点词语
(1)潭中鱼可百许头()
(2)日光下泄()
(3)悄怆出掌()
65.把文中画线的句子翻译成现代汉语?
(1)闻水声,如鸣佩环,心乐之。
(2)斗折蛇行,明灭可见。
66.下列对文童的分析理解,不正确的〜项是()
A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”•句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突H1小石潭周
围环境的幽美,与下文“四面竹树环合''相呼应。
B.文章对潭中游鱼的描写初静结合,如“日光下澈,影布石上“是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来
翕忽。”呈现的则是游鱼的动态美。
C.作者以“发现小石潭——潭中景物——潭中气氛——小潭源流——交代同游之人”为顺序来安排材
料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。
D.本文抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情。
十七、(2014•山东聊城・中考真题)阅读下面的文字,完成后面题目。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下漱,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翁忽。似与游
者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
67.解释下面加点的词。(2分)
①潭中鱼亘百许头
②道怆幽邃
68.翻译下面的句子。(2分)
斗折蛇行,明灭可见。
69.结合选文,谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。(2分)
十八、(2013•江苏苏州•中考真题)阅读《小石潭记》中的两段文字,完成小题。
从小丘西行百二十步,隔篦竹,闻水声,如鸣珊,环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石
以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为堪,为岩。青树犁蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翁忽,似与游
者相乐。
70.下面哪一组句子中加点词的意义相同?
A港中鱼可藤为B全石以为底一
I遂讦•先帝以驱驰《《出师表》)I自以•为•不如(《邹忌讽齐王纳谏》)裂
c.r丛小丘西行亘装士步D.r皆惹空遮碱依d
I小惠未编民想丛也(《曹刿论战》)1貌君甚感萱(《捕蛇者说》)〃
71.下面哪一个句子中的划线词不属于词
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