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文档简介
第九单元学情评估
可能用到的相对原子质量:H-lC-12
0-16Na-23
第一部分选择题(共10分)
(本部分共包括10小题,每小题1分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项符合题目要求)
1.在中考体育期间,老师为同学们准备了很多食物,其中属于溶液的是
()
A.酸奶B.绿豆粥
C.淡盐水D.紫菜蛋花汤
2.碘酒有强大的杀灭病原体的作用,其溶剂是()
A.碘B.水
C.酒精D.汽油
3.二氧化碳是制作碳酸饮料的关键成分之一,可以增大二氧化碳溶解度
的方法是()
A.多通入一些二氧化碳B.使用大量水
C.增大压强D.升高水温
4.有一种中间有凸起小囊区的创可贴(如图),使用时按贴在伤口的同时,
小囊区内的水和一种物质被挤破后混合,使温度降低,能起到快速止
血的作用。该物质是()
A.NHNO3
B.NaOH
C.NaCl
D.CaO
5.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,下列操作正确的是()
粗盐
6.《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法:“带露摘红花,捣熟
(熟:烂),以水淘,布袋绞去黄汁……捏成薄饼,阴干收贮。”下列
说法不正确的是()
A.“捣熟”增大了接触面积
B.“水淘”只溶解了红色色素
C.“布袋”起过滤作用
D.“阴干”过程中水分蒸发
7.溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列有
关溶液的说法正确的是()
A.不同液体的混合物一定是溶液
B.无色、澄清的液体一定是溶液
C.只有固体能作溶质
D.溶液的各部分性质均相同
8.小明设计了如图所示的实验方法来探究影响物质溶解性的因素,该实
验探究的因素是()
[ig集]ig蔗糖
才5mL水0x5mL水
①②
A.溶剂的质量B.溶剂的种类
C.溶剂的温度D.溶质的种类
9.已知氯化钾溶解度在20℃时为34.0g,60℃时为45.5g。20c时,
向盛有10.0g水的烧杯中加入5g氯化钾固体,充分溶解后,有固
体不溶(如图①),按照图示进行后续实验,下列分析正确的是;)
A.①中溶液的质量为15g
B.②中溶液为氯化钾的饱和溶液
C.溶液中溶质的质量关系:①〈②:③
D.溶液中溶质的质量分数关系:①〈②:③
10.碳酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是()
A.b点表示t2℃时,碳酸钠和氯化钠的溶解度相等
B.碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大
C.t1℃时,将20g氯化钠放入100g水中,充分溶解后得到120g
溶液
D.t3℃时,使接近饱和的碳酸钠溶液变为饱和溶液的方法可以是加
入碳酸钠固体
第二部分非选择题(共40分)
(本部分共4小题)
11.现有一定质量的粗盐样品(主要成分是氯化钠,其余杂质为不溶性泥
沙)。某同学将其提纯,并用得到的氯化钠配制一定溶质质量分数的
氯化钠溶液。
I.粗盐提纯
-吊1~~
JWn③Ll④
(1)仪器3的名称是。
(2)粗盐提纯正确的实验顺序依次是④一(填序号)c实验
②分离混合物的方法是o
(3)上述实验中多次使用玻璃棒,其中用于搅拌的有________(填序号)。
H.配制溶液
农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现将提纯后的氯
化钠配制成100g此溶液。
(4)实验步骤是计算一一量取水一一装瓶一贴
标签。
①计算:需要氯化钠的质量为go用天平称量氯化钠口寸,发现
指针偏右,需要继续进行的操作是(填字母)。
A.添加氯化钠B.减少氯化钠
C.增加祛码D.减少祛码
②量取水:用(填“10mL”“50mL"或"100mL”)量筒量取
所需体积的水。读数时,视线要与量筒内液体的凹液面保持水
平。
③将配制好的氯化钠溶液装在(填“广口瓶”或“细口
瓶”)中,并贴上标签。(11分)俯一
12.“十四五”时期是我国迈向海洋强国的关键阶段,综合利用海洋资源,
推动海洋经济高质量发展是建设海洋强国的重要保障。
I.海水淡化
(1)蒸偏法淡化海水,该方法是利用海水中各物质的不同进行
分离的。
(2)在蒸储前会对海水中的杂质进行预处理,先让活性炭“饱餐一顿”,
再通过超滤膜净化。活性炭“饱餐一顿”利用了活性炭的_____性,
超滤膜净化过程相当于化学实验中的_______操作。
(3)将净化后的水蒸镭后可用于配制溶液。用5g氯化钠配制成溶质的质
量分数为10%的氯化钠溶液,若量取水时旃视读数,则配制好的溶液中
溶质的质量分数会(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
II.海水晒盐
(4)哂盐时,采用的结晶方法是;海水晒盐后得到的卤水是氯
化钠的____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
III.海水制碱
【查阅资料】①向饱云口食盐水中通入氨气得到饱和氨盐水,饱和氨盐水能
与CO?发生反应,总的化学方程式为NaC1+NH3+C02+H20=NaHC0:iI+
NH.Clo②NaHCO:,受热易分解,生成碳酸铜、二氧化碳和水。
⑸图甲中固体X是,精制过程发生反应的化学方程式为
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