2026学年七年级语文下册第三单元重点题型过关检测含答案及解析

2026学年七年级语文下册第三单元重点题型过关检测含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘束（jūshù）惊愕（jīngè）B.澎湃（péngpài）祈祷（qídǎo）残羹（cángēng）C.潸然（shānrán）憔悴（qiáocuì）脚踝（jiǎohuái）D.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）惊愕（jīngè）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，原来成功不是偶然的，而是需要付出艰辛的劳动。B.“你为什么总是沉默不语？”老师温和地问道。C.这本书的内容太精彩了，令人爱不释手，让人回味无穷。D.他不仅聪明，而且勤奋，还乐于助人，真是难得的好学生。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的（）A.怀念之情B.批评之意C.嘲讽之意D.质疑之意4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是（）A.给“我”买来《山海经》B.对“我”的管教过于严格C.经常在“我”面前说教D.帮助“我”做家务5.下列对《老王》一文主题的理解，最准确的一项是（）A.通过描写老王的生活经历，展现社会底层人民的苦难。B.通过描写老王的外貌和性格，表达作者对老王的同情。C.通过描写作者与老王的交往，表达作者对善良人性的赞美。D.通过描写老王的悲惨命运，批判社会的冷漠和不公。6.下列对《叶圣陶先生二三事》中“一丝不苟”的解读，最准确的一项是（）A.形容叶圣陶先生的生活态度非常严肃。B.形容叶圣陶先生的工作作风非常认真。C.形容叶圣陶先生的教学方法非常独特。D.形容叶圣陶先生的人际关系非常复杂。7.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望主要体现在（）A.对书中内容的详细描述B.对书中人物的喜爱C.对书中情节的期待D.对书中插图的向往8.下列对《老王》中“我”的心理描写，最准确的一项是（）A.“我”对老王的遭遇感到愤怒。B.“我”对老王的善良感到失望。C.“我”对老王的命运感到无奈。D.“我”对老王的品质感到敬佩。9.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的（）A.怀念之情B.批评之意C.嘲讽之意D.质疑之意10.下列对《阿长与〈山海经〉》中“我”的性格特点的描述，最准确的一项是（）A.“我”非常叛逆B.“我”非常内向C.“我”非常善良D.“我”非常活泼二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《叶圣陶先生二三事》的作者是_________。2.《阿长与〈山海经〉》的作者是_________。3.《老王》的作者是_________。4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是_________。5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是_________。6.《老王》中，老王最让“我”感到难忘的一件事是_________。7.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的_________。8.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望主要体现在_________。9.《老王》中，“我”的心理描写主要体现在_________。10.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《叶圣陶先生二三事》是一篇回忆性散文。（）2.《阿长与〈山海经〉》是一篇小说。（）3.《老王》是一篇新闻报道。（）4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生最突出的品质是“一丝不苟”。（）5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长最让“我”感到厌烦的一件事是给“我”买来《山海经》。（）6.《老王》中，老王最让“我”感到难忘的一件事是帮助“我”做家务。（）7.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。（）8.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望主要体现在对书中插图的向往。（）9.《老王》中，“我”的心理描写主要体现在对老王的品质感到敬佩。（）10.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过描写叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的批评之意。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《叶圣陶先生二三事》中“一丝不苟”的含义。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望的原因。3.简述《老王》中，老王的人物形象特点。4.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他总是那么一丝不苟，无论是写作还是教学，都要求自己做到最好。他的生活态度非常认真，对待每一件事都充满了热情。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要描写了人物的哪些品质？2.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是一个非常善良的人，她虽然文化程度不高，但总是尽力帮助别人。她最让‘我’感到厌烦的一件事是经常在‘我’面前说教。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要描写了人物哪些方面的特点？3.阅读下面的文字，回答问题。“老王是一个生活艰难的人，但他总是保持乐观的态度。他最让‘我’感到难忘的一件事是帮助‘我’修好了一扇坏掉的窗户。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生是一位非常优秀的教育家，他不仅在教学上非常认真，在生活中也非常善良。他最让‘我’感到敬佩的一件事是他总是帮助别人解决困难。”（1）这段文字选自哪篇文章？（2）这段文字主要表达了作者怎样的情感？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“憔悴”的“憔”应读qiáo，不读qiáo；C项中“潸然”的“潸”应读shān，不读shān；D项中“纨绔”的“纨”应读wán，不读wán。B项全部正确。2.B解析：A项中“艰辛的劳动”后的句号应改为逗号；C项中“精彩了”后的逗号应改为分号；D项中“勤奋”后的逗号应改为分号。B项标点符号使用完全正确。3.A解析：文章通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。4.B解析：阿长对“我”的管教过于严格，是“我”最让阿长感到厌烦的一件事。5.C解析：文章通过描写作者与老王的交往，表达作者对善良人性的赞美。6.B解析：“一丝不苟”形容叶圣陶先生的工作作风非常认真。7.D解析：“我”对《山海经》的渴望主要体现在对书中插图的向往。8.D解析：“我”对老王的品质感到敬佩。9.A解析：文章通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。10.B解析：“我”非常内向。二、填空题1.叶圣陶2.鲁迅3.杨绛4.一丝不苟5.经常在“我”面前说教6.帮助“我”修好了一扇坏掉的窗户7.怀念之情8.对书中插图的向往9.对老王的品质感到敬佩10.怀念之情三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题1.“一丝不苟”是指做事认真，连最细微的地方也不马虎。解析：文章通过描写叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。2.“我”对《山海经》的渴望的原因是因为“我”非常喜爱这本书，而且一直没有得到它。解析：文章通过描写“我”对《山海经》的渴望，表达了“我”对知识的渴望和对美好生活的追求。3.老王是一个生活艰难但善良的人，他虽然文化程度不高，但总是尽力帮助别人。解析：文章通过描写老王的人物形象，表达了作者对善良人性的赞美。4.作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。解析：文章通过描写叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。五、应用题1.（1）选自《叶圣陶先生二三事》。（2）描写了叶圣陶先生的生活态度非常认真，对待每一件事都充满了热情。解析：文章通过描写叶圣陶先生的生活片段，表达了作者对叶圣陶先生的怀念之情。2.（1）选自《阿长与〈山海经〉》。