【课件】第24课 《唐诗三首-卖炭翁》 2025-2026学年统编版语文八年级下册

卖炭翁白居易学习目标了解有关的文学常识及写作背景，朗读并背诵全诗。1理解《卖炭翁》中的人物形象，学习人物描写与对比手法运用。2体会《卖炭翁》的讽喻含义，感受诗人的情感。3作者简介白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。世称“诗魔”或“诗王”和元稹并称“元白”，和刘禹锡并称“刘白”。在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，写下了许多感叹时事、反映人民疾苦的诗篇。他追求诗的平易畅达，相传没有文化的老妪也能听得懂。他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽喻诗，《卖炭翁》就是一首叙事讽喻诗。有《白氏长庆集》传世，现存诗3000多首。白居易(772-846)《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》

新乐府：在古代文学史上，即“新题乐府”，相对于古乐府而言，指的是一种用新题写时事的乐府诗，不再以入乐与否作标准。新乐府诗始创于杜甫，为元结、顾况等继承，又得到白居易、元稹大力提倡。中唐时期由白居易、元稹倡导的，以创作新题乐府诗为中心的诗歌革新运动。

叙事诗：诗歌体裁的一种，它用诗的形式刻画人物，通过写人叙事来抒发情感，情节一般较为简单、完整而集中，人物性格突出而典型，有浓厚的诗意，又有简练的叙事和层次清晰的生活场面。古典诗歌中著名的叙事诗有《木兰诗》《孔雀东南飞（并序）》《长恨歌》《琵琶行（并序）》等。

讽喻诗：古代汉族文学题材之一，是作者对世态、人生等进行真知灼见的探索，或从正面作出评判，或从侧面发出讽刺而撰写的诗篇。首句标其目，卒章显志；反映国事民生，政治上有美刺作用；体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。创作背景这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首。题下自注：“苦宫市也”，说明了诗的主旨：一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺；二是指宦官的恶行，败坏了宫市之名，毁了皇家的声誉。既为民生叫屈，又为皇上担忧。“宫”指皇宫，“市”是买的意思。自唐德宗贞元末年起，宫中日用所需，不再经官府承办，由太监直接向民间“采购”，谓之“宫市”，又称“白望”。太监常率爪牙在长安东市、西市和热闹街坊，以低价强购货物，甚至不给分文，还勒索进奉的“门户钱”及“脚价钱”，百姓深受其害。韩愈《顺宗实录》一语道破：“名为宫市，其实夺之。”bìn卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。niǎnzhéxiēpiānjìchìjiānglíngjì朗读课文朗读指导：

这首叙事诗情节完整，感情基调悲凉。朗读时要把文字视觉化，脑海中能浮现出“两鬓苍苍十指黑”的老人烧炭、运炭的艰辛画面，语速宜缓慢沉重；朗读“黄衣使者白衫儿”抢炭时，语速应加快，读出愤怒之情；读被抢后“惜不得”时，语速放缓，声音放轻，读出卖炭翁无可奈何的悲凉。卖炭翁，伐薪

烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍

十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿

天寒。砍伐柴火终南山烟熏火燎的颜色灰白做什么用价格低希望有位卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十指黝黑。卖炭得到的钱做什么用？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上穿着单薄的衣服，心里担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。译文理解诗意夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。同“碾”，压困倦，疲乏轻快的样子指太监夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙（往集市上赶去）。牛累了，人饿了，太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。译文指太监手下的爪牙理解诗意手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。拿皇帝的命令赶着走太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，调转车头，吆喝着赶着牛朝皇宫走去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。译文指丝织品吆喝挂同“值”，价格理解诗意卖炭翁辛苦烧炭赚取微薄收入，结果一车炭皆被宫使用低价强抢了去。整体感知1.诗歌主要讲述了一件什么事？2.这首诗围绕卖炭翁，写了几个方面的内容？烧炭运炭炭被抢诗中描写了卖炭翁的那些苦？又是怎样表现卖炭翁的苦的？

伐薪烧炭的生计之苦天寒人饥的生存之苦路艰身困的环境之苦1、第一句如此交代有何作用？

点明劳动场所，概括了复杂的工序和漫长的劳动过程，说明伐薪烧炭工环境恶劣、路途遥远、劳动艰辛，为下文雪天运炭、山路难行埋下伏笔。〔薪〕木柴烧炭苦：①满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（肖像描写）外貌描写、两鬓苍苍”和“十指黑”作对比，突出卖炭翁的年迈和生活的艰辛。也说明炭来之不易。②卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。设问，通过卑微的愿望表现了生活的贫困，为后文宫使掠夺木炭的罪行做铺垫。〔苍苍〕灰白〔营〕谋求运炭苦：①对比，心理描写，外貌描写，②“衣单”与“天寒”的矛盾的心理，③真实地反映出老翁的悲惨境遇，④表达诗人对劳动人民的深切同情。①可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。〔可怜〕使人怜悯②夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

环境描写、动作描写，极言雪上行车艰难。“辗”字既写出天气寒冷，又写出了牛车的重量，从而突出了卖炭翁运炭的艰辛。

动作描写、“牛困人饥”---互文呈现了路远、车重、牛困、人饥的情景，“泥中歇”更写出老翁与牛饥寒交迫、精疲力竭的情态。炭被抢更苦：①翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。设问，外貌描写，横冲直撞、得意忘形、趾高气昂的样子，与老人为生活操劳的凄惨形象形成对比，揭示唐代宫市横行霸道的丑恶行径。②手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

①动作描写(“把、称、回、叱、牵”)，生动形象的表现了宫使的仗势欺人、蛮不讲理、霸道凶残。②间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助。③表达对统治者的控诉和对人民的同情。卖炭翁太监及其手下整体感知对比卖炭翁和太监及其手下的形象衣食无忧仗势欺人蛮横无理剥削者穷苦无依饱受压迫底层人民被剥削反抗无能一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

①对比、心理描写，表现出“宫使”掠夺的残酷，表现了老人的无奈、悲愤而又绝望的心理，诗人没有直接发议论，表达对统治阶层罪恶的揭露和控诉，对劳动人民的深切同情。鉴赏手法文中多处运用了对比，请分别找出并体会其作用。“衣正单”与“愿天寒”对比写出卖炭翁买衣食的迫切矛盾心情及艰难处境。“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛凄惨，宫使的得意忘形、蛮横无理。“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比炭的价值与所得对比，反映出“宫使”掠夺的残酷；品味情感

读这首诗，我们所看到的不仅仅是卖炭翁一个人，透过他，仿佛有许许多多种田的、打鱼的、织布的人出现在我们眼前。他们虽然不是“两鬓苍苍十指黑”，但也各自带着劳苦生活的标记；他们虽然不会因为卖炭而受到损害，但也各自在田租或赋税的重压下流着辛酸和仇恨的泪水。

《卖炭翁》这首诗不仅在当时有积极意义，对于今天的读者也有一定的