2026年人教部编版初一历史第二学期期末全真模拟考试卷及答案（十二）

2026年人教部编版初一历史第二学期期末全真模拟考试卷及答案（十二）（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的字母代号填在答题卡相应位置）1.隋朝灭亡的主要原因是（）A.自然灾害频发B.隋炀帝的暴政C.外族入侵D.统治集团内讧2.武则天统治时期，大力发展科举制，她的统治被称为（）A.贞观之治B.开元盛世C.贞观遗风D.文景之治3.唐朝时期，用于灌溉的农具是（）A.曲辕犁B.筒车C.秧马D.耧车4.玄奘西行天竺，带回大量佛经，他撰写的哪部著作记录了沿途的风土人情（）A.《西游记》B.《大唐西域记》C.《马可·波罗行纪》D.《水经注》5.下列书法家中，字体雄浑敦厚，被称为“颜体”的是（）A.颜真卿B.柳公权C.欧阳询D.王羲之6.安史之乱爆发后，唐朝的国势由盛转衰，这场叛乱持续的时间是（）A.3年B.8年C.10年D.12年7.北宋与辽签订的《澶渊之盟》，其主要影响是（）A.结束了双方长期的战争，促进了边境和平与贸易发展B.北宋灭亡，辽统一北方C.辽灭亡，北宋统一北方D.加剧了双方的矛盾，引发更大规模战争8.两宋时期，城市商业活动打破了时间和空间的限制，下列现象中，能体现这一特点的是（）A.市坊分离B.出现早市、夜市C.商业活动只能在白天进行D.商业活动只能在特定区域进行9.铁木真统一蒙古各部后，被推举为（）A.皇帝B.可汗C.赞普D.单于10.元朝时期，负责管理全国行政事务的机构是（）A.中书省B.枢密院C.御史台D.行省11.明朝时期，迁都北京的皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.明宪宗D.明神宗12.郑和下西洋共进行了多少次远航（）A.5次B.6次C.7次D.8次13.清朝时期，设立驻藏大臣，加强对西藏管辖的皇帝是（）A.康熙B.雍正C.乾隆D.嘉庆14.宋应星的《天工开物》，重点记载的是（）A.药物学成就B.农业和手工业生产技术C.地理考察成果D.农业生产经验15.明清时期，文字狱的主要危害是（）A.加强了思想控制B.摧残了人才，阻碍了思想文化发展C.促进了文化繁荣D.巩固了统治16.清朝时期，闭关锁国政策的主要表现是（）A.禁止一切对外贸易B.只开放广州一处作为对外通商口岸C.开放多个通商口岸D.允许外国商人自由往来17.两宋时期，由党项族建立的政权是（）A.辽B.金C.西夏D.元18.下列文学形式中，属于元朝主要文学形式的是（）A.唐诗B.宋词C.元曲D.小说19.明朝末年，爆发农民起义的主要原因是（）A.自然灾害频发，官府催征赋税B.民族矛盾尖锐C.外敌入侵D.统治阶级内部矛盾20.人教部编版初一历史下册明确记载，岳飞是备受尊崇的民族英雄，其主要事迹是（）A.抗击倭寇B.抗金报国C.抗元斗争D.收复台湾二、列举题（本大题共3小题，共20分）1.（6分）列举唐朝时期三位著名的书法家及其书法特点。2.（7分）列举宋元时期三个重要的民族政权及其民族、建立者。3.（7分）列举明清时期三项重要的科技文化成就及其价值。三、材料分析题（本大题共2小题，共24分）1.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：隋唐时期，国家统一，社会安定，经济繁荣，文化昌盛，对外交往频繁，民族关系融洽，成为我国历史上一个繁荣与开放的时代。这一时期，大运河的开通、科举制的完善，进一步推动了社会的发展与进步，也为后世留下了宝贵的历史遗产。材料二：唐朝是中国历史上对外交往最为频繁的朝代之一，唐朝统治者实行开放的对外政策，鼓励中外交往，使得唐朝的文化、科技、制度等对周边国家产生了深远影响，同时也吸收了周边国家的优秀文化成果，丰富了自身的文化内涵。——摘自人教部编版初一历史下册（1）根据材料一，概括隋唐时期的时代特征，并列举一项这一时期的历史遗产。（4分）（2）材料一中的大运河，连接了哪五大水系？（4分）（3）结合材料二，说说唐朝实行开放对外政策的影响，并列举一例唐朝对外交往的史实。（4分）2.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：宋元时期，我国民族关系进一步发展，各民族之间既有战争冲突，也有和平交往，和平交往成为主流。这一时期，民族交融不断加强，形成了新的民族，推动了统一多民族国家的发展，也促进了经济文化的繁荣。材料二：宋元时期，我国科技文化达到顶峰，活字印刷术、指南针、火药等科技成就，对世界文明进程产生了重要影响；文学艺术领域也取得了重大成就，宋词、元曲成为当时的主要文学形式，丰富了中国文化宝库，也体现了当时的社会风貌。——摘自人教部编版初一历史下册（1）材料一中，宋元时期形成的新民族是什么？结合所学知识，说说这一民族形成的原因。（4分）（2）材料二中的火药，在宋元时期的主要应用是什么？对世界产生了怎样的影响？（4分）（3）结合材料一和材料二，谈谈宋元时期的历史发展对我国现代社会的启示。（4分）四、探究题（本大题共1小题，共16分）34.中国古代历史源远流长，从隋唐的繁荣开放到宋元的民族交融与科技辉煌，再到明清的巩固与封闭，每一个时代都有其鲜明的时代特征，也留下了深刻的历史启示。结合人教部编版初一历史下册所学知识，探究下列问题：（1）隋唐时期是我国历史上的“繁荣与开放时代”，请结合所学知识，从政治、对外交往两个方面，举例说明这一时代特征，并分析其出现的共同原因。（6分）（2）宋元时期，我国经济、科技、民族关系都取得了重大发展，请列举一例经济成就和一项科技成就，并分别说明其影响。（6分）（3）明清时期，我国统一多民族国家得到巩固，但也逐渐落后于世界潮流，请结合所学知识，分析导致这一现象的原因，并谈谈你的感悟。（4分）人教部编版初一历史第二学期期末全真模拟考试卷（十二）答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.1.B2.C3.B4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.A2.11.B12.B13.B14.A15.B16.C17.B18.B19.B20.B二、列举题（共20分）1.（6分，每点2分，人物1分，特点1分，答出3项即可，其他符合题意的答案也可）①颜真卿：字体雄浑敦厚，气势磅礴，被称为“颜体”，对后世书法影响深远。②柳公权：字体方折峻丽，骨力劲健，被称为“柳体”，与颜真卿并称“颜筋柳骨”。③欧阳询：字体严谨端庄，笔力险峻，自成一派，是唐朝著名的楷书大家。2.（7分，政权1分，民族1分，建立者1分，答出3项即可，其他符合题意的答案也可）①北宋：民族汉族，建立者赵匡胤，960年建立，定都开封。②辽：民族契丹族，建立者耶律阿保机，916年建立，定都上京临潢府。③西夏：民族党项族，建立者元昊，1038年建立，定都兴庆府。3.（7分，成就1分，价值1分，答出3项即可，其他符合题意的答案也可）①《本草纲目》：李时珍所著，是一部具有总结性的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，对后世药物学发展产生了深远影响，也传播到国外，得到世界认可。②《天工开物》：宋应星所著，记载了农业和手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，促进了农业和手工业技术的传播与发展。③《农政全书》：徐光启所著，总结了农业生产经验，介绍了西方先进农业技术，为我国古代农业发展提供了重要参考。三、材料分析题（共24分）1.（12分）（1）时代特征：国家统一、社会安定、经济繁荣、文化昌盛、对外开放、民族融洽（2分，答出4点即可）；历史遗产：大运河、科举制、唐三彩、颜真卿书法作品等（2分，任举一例即可）。（2）五大水系：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江（4分，答出4点即可得满分）。（3）影响：促进了中外经济文化交流，丰富了唐朝的文化内涵，扩大了唐朝的国际影响力，推动了周边国家的发展（2分，答出两点即可）；史实：鉴真东渡日本、玄奘西行天竺、遣唐使来华等（2分，任举一例即可）。2.（12分）（1）新民族：回族（2分）；原因：宋元时期，各民族长期杂居、相互学习、相互融合，尤其是汉族、契丹族、女真族、蒙古族等民族的交融，逐渐形成了回族（2分，言之有理即可）。（2）主要应用：用于军事，制造火器，改变了作战方式（2分）；影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革，促进了世界军事技术的发展（2分，言之有理即可）。（3）启示：要坚持民族平等、民族团结，促进各民族共同发展；要重视科技创新，推动科技进步和文化繁荣；要加强中外文化交流，吸收优秀文化成果，推动社会进步；要维护国家统一，为社会发展提供稳定的环境（4分，答出两点即可，言之有理即可）。四、探究题（共16分）34.（16分）（1）（6分，每方面2分，举例1分，说明1分；共同原因2分，言之有理即可）①政治：完善三省六部制和科举制，加强了中央集权，选拔了大量人才，政治清明，如武则天创立殿试，扩大了统治基础，体现了政治的完善与开放。②对外交往：实行开放的对外政策，鉴真东渡日本、玄奘西行天竺，促进了中外文化交流，体现了对外的开放包容。共同原因：国家统一、社会安定；统治者重视政治革新和对外交往；经济繁荣，为政治和对外交往提供了物质基础；各民族相互融合，社会氛围宽松。（2）（6分，经济成就2分，影响1分；科技成就2分，影响1分，言之有理即可）①经济成就：两宋时期出现交子，是世界上最早的纸币；影响：促进了商业的发展，便利了商品交易，推动了商品经济的繁荣，为后世纸币的发展奠定了基础。②科技成就：指南针用于航海；影响：为远洋航海提供了重要条件，促进了世界航海事业的发展，为新航路的开辟奠定了基础，推动了世界文明进程。