2026年人教部编版初一历史第二学期期末全真模拟考试卷及答案（四）

2026年人教部编版初一历史第二学期期末全真模拟考试卷及答案（四）（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、班级、学号填写在答题卡相应位置；2.所有答案均需写在答题卡上，写在试卷上无效；3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在答题卡对应位置）1.下列人物中，结束南北朝分裂局面，建立隋朝的是（）A.李渊B.杨坚C.杨广D.李世民2.隋朝大运河中，连接黄河和淮河的河段是（）A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河3.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她统治时期的主要政绩不包括（）A.打击敌对的官僚贵族B.创立殿试和武举C.重视发展生产D.爆发安史之乱4.唐朝时期，被誉为“诗仙”的诗人是（）A.杜甫B.白居易C.李白D.王维5.下列关于唐朝手工业的表述，错误的是（）A.越窑生产白瓷，邢窑生产青瓷B.唐三彩造型精美，闻名中外C.丝织业品种繁多，工艺精湛D.造船业技术先进，能制造海船6.鉴真东渡日本，历经艰险，他的主要贡献是（）A.求取佛经B.传播唐朝文化和技术C.记录西行见闻D.促进中印交流7.北宋的建立者是（）A.赵匡胤B.赵光义C.赵构D.成吉思汗8.下列关于“澶渊之盟”的说法，正确的是（）A.是北宋与西夏签订的和约B.加重了北宋人民的负担，但维持了和平局面C.标志着北宋灭亡D.是南宋与金签订的和约9.元朝的建立者是（）A.铁木真B.忽必烈C.阿骨打D.阿保机10.元朝时期，负责管理澎湖和琉球（今台湾）的机构是（）A.宣政院B.行省C.澎湖巡检司D.伊犁将军11.我国古代四大发明中，大大促进了文化传播的是（）A.指南针B.火药C.活字印刷术D.造纸术和活字印刷术12.明朝时期，废除丞相制度的皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.明宪宗D.明神宗13.郑和下西洋最远到达（）A.印度洋沿岸B.红海沿岸和非洲东海岸C.大西洋沿岸D.地中海沿岸14.清朝时期，设立驻藏大臣的皇帝是（）A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝15.下列历史人物中，抗击倭寇、维护东南沿海安定的是（）A.郑成功B.戚继光C.康熙帝D.岳飞16.《本草纲目》的作者是（）A.徐光启B.宋应星C.李时珍D.徐霞客17.下列关于八股取士的表述，正确的是（）A.考试内容灵活，注重考查实际能力B.促进了思想文化的繁荣C.考试形式呆板，束缚人们的思想D.是唐朝科举制的重要完善18.我国古代经济重心南移最终完成于（）A.唐朝中期B.北宋C.南宋D.元朝19.下列历史事件中，发生在明朝的是（）A.马可·波罗来华B.澶渊之盟C.戚继光抗倭D.平定大小和卓叛乱20.明清时期，实行重农抑商政策的主要目的是（）A.促进商业发展B.巩固封建统治C.推动资本主义萌芽发展D.加强对外交往二、材料分析题（本大题共2小题，第21题12分，第22题13分，共25分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一：隋朝是中国历史上一个短暂而重要的朝代，它在政治、经济、文化等方面都有重大创新。政治上，创立三省六部制，明确中央机构的职权，加强了中央集权；经济上，开凿大运河，贯通南北，促进了南北经济交流；文化上，创立科举制，打破了世家大族对官场的垄断，为寒门子弟提供了做官的机会。这些创新对后世产生了深远影响。材料二：隋朝灭亡后，唐朝继承和发展了隋朝的制度和成就，经过几代皇帝的努力，开创了“贞观之治”“开元盛世”等治世局面。唐朝的繁荣不仅体现在政治稳定、经济发达上，还体现在文化繁荣、对外交往频繁上。唐朝的文化对周边国家产生了巨大影响，形成了以唐朝为中心的东亚文化圈。（1）材料一中，隋朝创立的科举制，其选拔官员的主要标准是什么？（2分）（2）结合材料一，概括隋朝在政治和经济方面的重大创新，并说明这些创新的历史影响。（5分）（3）结合材料二，分析唐朝能够开创治世局面的主要原因，并谈谈唐朝的繁荣对我们今天的启示。（5分）22.阅读下列材料，回答问题。材料一：明清时期，我国统一的多民族国家得到进一步巩固和发展。明朝前期，郑和下西洋，加强了中国与亚非各国的联系，彰显了中国的国力；明朝后期，戚继光抗倭，平定了东南沿海的倭患，维护了国家主权和人民生命财产安全。清朝时期，统治者采取一系列措施，加强对边疆地区的管辖，巩固了国家的统一。材料二：明清时期，虽然统一多民族国家得到巩固，但在经济和思想文化领域也存在一些弊端。经济上，重农抑商政策阻碍了商品经济的发展，闭关锁国政策使中国与世界隔绝；思想文化上，八股取士、文字狱束缚了人们的思想，阻碍了科技创新和文化进步。这些弊端最终导致中国逐渐落后于世界潮流。（1）材料一中，郑和下西洋的起止时间是何时？（2分）（2）结合材料一，列举明清时期巩固统一多民族国家的两项措施，并分析其作用。（4分）（3）结合材料二，概括明清时期在经济和思想文化领域的弊端，并分析这些弊端对中国社会发展的危害。（7分）三、简答题（本大题共3小题，第23题10分，第24题10分，第25题15分，共35分）23.简述宋元时期我国民族关系的主要发展情况，并分析宋元时期民族融合深化的历史意义。（10分）24.简述唐朝到明清时期，我国科举制度的发展变化，并分析科举制度的历史作用和局限性。（10分）25.结合所学知识，谈谈我国古代从隋唐到明清，经济发展的主要特点和趋势，分析这种趋势形成的原因，并说说经济发展与社会稳定的关系。（15分）人教部编版初一历史第二学期期末全真模拟考试卷（四）参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.B2.B3.D4.C5.A6.B7.A8.B9.B10.C2.D12.A13.B14.C15.D16.C17.B18.C19.B20.B二、材料分析题（共25分）21.（12分）（1）主要标准：才能（或学识、考试成绩）。（2分）（2）重大创新：①政治上，创立三省六部制；②经济上，开凿大运河。（2分）历史影响：①三省六部制：提高了行政效率，加强了中央集权，对后世政治制度产生了深远影响，为唐朝及以后的政治制度奠定了基础；（2分）②大运河：贯通南北，加强了南北地区的政治、经济和文化交流，促进了经济发展，为唐朝的繁荣奠定了物质基础。（1分，言之有理即可）（3）主要原因：①继承和发展了隋朝的优秀制度和成就；②统治者重视政治清明，虚心纳谏，任用贤才；③重视经济发展，轻徭薄赋，鼓励生产；④实行开明的民族政策和开放的对外政策；⑤劳动人民的辛勤劳动。（3分，答出3点即可）启示：①要重视制度创新，完善治理体系；②要坚持以人为本，重视民生，减轻人民负担；③要坚持对外开放，积极吸收外来先进经验；④要重视人才培养和任用，推动社会进步；⑤国家统一、政治稳定是经济文化繁荣的前提。（2分，答出2点即可，言之有理即可）22.（13分）（1）起止时间：明朝永乐年间（1405年—1433年）。（2分）（2）措施及作用：①郑和下西洋：加强了中国与亚非各国的经济文化交流和友好往来，彰显了中国的国力，扩大了中国的国际影响力；（2分）②戚继光抗倭：平定了东南沿海的倭患，维护了国家主权和人民生命财产安全，巩固了东南边疆；（2分）（或清朝设立驻藏大臣，加强对西藏的管辖，巩固了西南边疆；平定大小和卓叛乱，加强对新疆的管辖，维护了西北边疆稳定，任选两项即可）（3）弊端：①经济上，实行重农抑商政策和闭关锁国政策；②思想文化上，实行八股取士和文字狱。（2分）危害：①重农抑商政策：阻碍了商品经济的发展，抑制了资本主义萌芽的成长，使中国经济发展逐渐滞后；（2分）②闭关锁国政策：使中国与世界隔绝，无法吸收外来先进的科技和文化，导致中国逐渐落后于世界潮流；（2分）③八股取士和文字狱：束缚了人们的思想，扼杀了人才，阻碍了科技创新和文化繁荣，使思想文化领域逐渐僵化。（1分，言之有理即可）三、简答题（共35分）23.（10分）主要发展情况：1.北宋时期：民族政权并立（北宋、辽、西夏），既有战争冲突，也有和平交往，北宋与辽、西夏签订和约，设立榷场，开展贸易往来，促进了民族交流；（3分）2.南宋时期：与金对峙，双方在边境设立榷场，开展贸易，民族融合进一步发展；岳飞抗金，维护了南宋的统治和人民的利益；（3分）3.元朝时期：统一全国，结束了民族政权并立的局面，实行民族融合政策，各民族杂居相处，相互学习、相互影响，形成了新的民族——回族，民族融合达到新的高度。（2分）历史意义：①促进了各民族之间的经济文化交流，丰富了各民族的文化内涵；②推动了统一多民族国家的巩固和发展，增强了民族凝聚力和向心力；③促进了社会经济的发展，为元朝的繁荣奠定了基础；④为后世民族关系的发展提供了宝贵经验。（2分，答出2点即可，言之有理即可）24.（10分）发展变化：1.隋唐时期：创立并完善科举制。隋朝创立科举制，打破世家大族垄断官场的局面；唐朝增加考试科目，扩大录取范围，完善考试流程，设立殿试、武举，科举制逐渐成熟。（3分）2.宋元时期：进一步完善科举制。宋朝扩大录取名额，提高进士地位，重文轻武政策推动科举制发展；元朝延续科举制，规范考试流程，促进了文化教育的发展。（3分）3.明清时期：科举制逐渐僵化。明朝实行八股取士，考试内容局限于四书五经，考试形式呆板；清朝沿用八股取士，大兴文字狱，进一步束缚思想，科举制逐渐走向衰落。（2分）历史作用：①打破了世家大族对官场的垄断，扩大了统治基础；②选拔了大量有真才实学的人才，提高了官员素质；③促进了文化教育的发展，推动了社会阶层的流动；④加强了中央集权，维护了社会稳定。（1分，答出1点即可）局限性：①明清时期的八股取士，束缚了人们的思想，阻碍了科技创新和思想解放；②考试内容和形式僵化，缺乏灵活性，难以培养出具有实际能力的人才；③后期逐渐成为统治者加强思想控制的工具，不利于社会进步。（1分，答出1点即可，言之有理即可）25.（15分）主要特点和趋势：1.经济发展特点：①农业：从隋唐的繁荣发展，到宋元时期引进优良作物、改进生产技术，粮食产量大幅提高，明清时期农业继续发展，但自然经济仍占主导；②手工业：隋唐时期分工细密、成就突出，宋元时期进一步发展，明清时期手工业规模扩大，出现工场手工业，资本主义萌芽产生；③商业：隋唐时期商业繁荣，打破市坊界限，宋元时期海上贸易发达，出现纸币，明清时期商品经济空前活跃，但受重农抑商和闭关锁国政策限制，发展受阻。（6分）2.发展趋势：①经济重心从北方转移到南方，南宋时期最终完成；②商品经济不断发展，资本主义萌芽逐渐产生，但发展缓慢；③对外经济交流从开放走向封闭，明清时期逐渐与世界隔绝。（3分）形成原因：①经济因素：北方战乱频繁，人口大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术，促进南方经济发展；农业、手工业的发展为商业发展提供物质基础；（3分）②政治因素：隋唐、宋元时期国家统一或相对稳定，统治者重视经济发展，实行鼓励政策；明清时期君主专制强化，实行重农抑商和闭关锁国政策，阻碍经济发展；（2分）③其他因素：交通便利，尤其是海上交通的发展，促进了内外贸易；各民族之间