2026年社会工作者职业资格考试模拟试卷及答案（八）

2026年社会工作者职业资格考试模拟试卷及答案（八）考试科目：社会工作综合能力（中级）考试时间：120分钟满分：100分一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作者在服务过程中，始终接纳服务对象的全部，不因其生理、心理、社会地位等因素而歧视服务对象，这体现了社会工作的（）原则。A.尊重B.接纳C.非评判D.保密2.某社区一名青少年因与父母发生激烈冲突，赌气离家出走，身无分文、无家可归，社会工作者接到求助后，立即为其提供临时安置和心理疏导，这一介入属于（）。A.危机介入B.个案工作C.社区调解D.社会救助3.社会工作者通过链接社区内外资源，为服务对象搭建全方位的支持网络，解决其实际困难，这体现了社会工作的（）功能。A.资源整合B.促进服务对象正常生活C.培育社区自治D.促进社会公正4.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿的认知发展处于（）阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算5.小组工作中，社会工作者引导组员主动表达自身的想法和感受，促进组员之间的深度交流，这体现了小组工作的（）技巧。A.引导B.倾听C.鼓励D.共情6.某社会工作服务机构为社区困境家庭提供政策咨询、心理支持、临时救助等服务，帮助其缓解生活压力，该服务属于（）。A.家庭社会工作B.社会救助C.社区社会工作D.个案工作7.社会工作者在结案阶段，与服务对象一起回顾服务过程，评估服务效果，处理离别情绪，其核心是（）。A.评估服务效果B.处理离别情绪C.巩固服务成果D.结束专业关系8.下列关于社区工作的说法，正确的是（）。A.社区工作只关注社区中的困难群体B.社区工作注重社区居民的参与和自治C.社区工作无需运用专业的工作方法D.社区工作的核心是解决个体问题9.社会工作者在服务过程中，不随意评判服务对象的想法和行为，尊重其自主选择的权利，这体现了社会工作的（）原则。A.非评判B.自决C.尊重D.接纳10.某社区社会工作者为社区老年人开展健康讲座、康复训练、助餐助浴等服务，提升老年人的生活质量，这一服务属于（）。A.老年社会工作B.社区照顾C.健康服务D.社会救助11.根据马斯洛的需求层次理论，下列属于安全需求的是（）。A.获得充足的饮食B.拥有稳定的住所C.与他人建立良好的人际关系D.实现个人价值12.个案工作中，社会工作者运用专业方法帮助服务对象梳理问题、分析原因，引导其自主解决问题，这体现了个案工作的（）核心要求。A.专业引领B.共情C.自决D.合作13.下列关于社会策划模式的说法，正确的是（）。A.强调社区居民的自主参与，忽视专业人员的作用B.注重运用专业知识和理性决策解决社区问题C.不重视社区资源的整合和利用D.适合解决简单的社区矛盾14.社会工作者在服务过程中，为服务对象普及社会工作知识和相关政策，帮助其提升自我保护意识和能力，这体现了社会工作者的（）角色。A.教育者B.服务提供者C.倡导者D.协调者15.某社会工作服务机构为社区戒毒康复人员提供心理疏导、行为矫正、就业帮扶等服务，帮助其彻底戒除毒瘾、回归社会，该服务属于（）。A.特殊人群社会工作B.社区社会工作C.社会救助D.危机干预16.社会工作评估中，对服务方案的可行性、科学性进行评价，为服务方案的优化提供依据，这属于（）。A.方案评估B.过程评估C.结果评估D.总结评估17.社会工作者在服务过程中，始终以服务对象的利益为首位，优先满足服务对象的合理需求，这体现了社会工作的（）原则。A.以人为本B.专业公正C.专业责任D.尊重18.小组工作的中期转折阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.引导组员熟悉彼此，建立初步信任B.处理组员的冲突和分歧，促进组员之间的良性互动C.协助组员解决实际问题，巩固服务成果D.处理组员的离别情绪，结束小组服务19.下列关于社会工作价值观的说法，错误的是（）。A.社会工作价值观是社会工作专业的核心B.社会工作价值观强调尊重服务对象的尊严和权利C.社会工作价值观是社会工作者开展服务的指导思想D.社会工作价值观与社会文化无关20.社会工作行政中，制定服务计划、明确服务目标、合理安排服务流程，这属于（）。A.计划制定B.组织实施C.资源管理D.评估总结二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作的核心要素包括（）。A.社会工作者B.服务对象C.专业方法D.专业价值观E.服务目标2.小组工作的主要功能包括（）。A.促进组员之间的互动和支持B.帮助组员解决实际问题C.提升组员的自我认知和能力D.培育组员的社会责任感E.促进社区和谐3.个案工作的主要技巧包括（）。A.倾听技巧B.共情技巧C.沟通技巧D.介入技巧E.评估技巧4.社区工作的主要目标包括（）。A.解决社区问题B.提升社区居民生活质量C.培育社区自治能力D.整合社区资源E.促进社区居民互助合作5.社会工作者的专业技能包括（）。A.沟通协调技能B.评估技能C.介入技能D.督导技能E.资源链接技能6.社会救助的主要特点包括（）。A.保障性B.公平性C.应急性D.临时性E.专业性7.社会工作评估的主要方法包括（）。A.访谈法B.问卷调查法C.观察法D.文献研究法E.行动研究法8.社会工作专业伦理的核心内容包括（）。A.尊重服务对象的权益B.严守服务对象的隐私C.坚持专业公正D.履行专业责任E.尊重服务对象的自决权9.社会工作服务的主要领域包括（）。A.儿童青少年社会工作B.老年社会工作C.残疾人社会工作D.妇女社会工作E.社区社会工作10.社会工作行政的主要流程包括（）。A.计划制定B.组织实施C.资源管理D.监督控制E.评估总结三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例一某社区有一批单亲母亲，部分单亲母亲因独自抚养孩子，家庭经济压力较大，缺乏稳定的收入来源，难以维持基本生活；部分单亲母亲因长期劳累、心理压力大，出现焦虑、抑郁等心理问题，缺乏情感支持；还有部分单亲母亲因缺乏育儿经验和技能，难以给予孩子良好的教育和照料，担心影响孩子的健康成长。社区社会工作者小郑介入后，希望通过专业服务，帮助单亲母亲摆脱困境，提升生活质量。问题：1.结合案例，分析该社区单亲母亲面临的主要问题。（8分）2.社会工作者小郑应采取哪些介入策略，帮助单亲母亲改善现状？（12分）案例二某社区近年来流动人口数量不断增加，流动人口因不熟悉社区环境、语言沟通不畅，难以融入社区；部分流动人口因缺乏稳定的工作和收入，家庭经济困难，面临生活困境；还有部分流动人口子女因户籍限制，无法享受与本地儿童同等的教育资源，面临入学困难；此外，流动人口因缺乏对社区政策的了解，难以享受相应的福利保障。社区社会工作者小吴介入后，希望为流动人口提供专业服务，帮助其融入社区、改善生活状况。问题：1.分析该社区流动人口面临的主要困境。（8分）2.社会工作者小吴应采取哪些介入策略，帮助流动人口融入社区、改善生活状况？（12分）社会工作者职业资格考试模拟试卷（八）答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.C8.B9.A10.A2.11.B12.A13.B14.B15.A16.A17.C18.A19.B20.A二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.ABCDE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE2.ABCDE7.ABCDE8.ABCDE9.ABCDE10.ABCDE三、案例分析题（共2题，每题20分，共40分）案例一答案1.社区单亲母亲面临的主要问题：（1）经济困境：独自抚养孩子，缺乏稳定的收入来源，家庭经济压力大，难以维持基本生活。（2分）（2）心理困境：长期劳累、心理压力大，出现焦虑、抑郁等负面情绪，缺乏情感支持和心理疏导。（2分）（3）育儿困境：缺乏育儿经验和技能，难以给予孩子良好的教育和照料，担心影响孩子成长。（2分）（4）社会支持困境：缺乏家人和社会的支持，孤立无援，遇到困难时难以获得帮助。（2分）2.介入策略：（1）经济帮扶介入：链接就业资源，为单亲母亲提供针对性的职业技能培训和就业岗位推荐，帮助其实现就业增收；链接社会救助资源，为家庭经济困难的单亲母亲提供临时救助、生活补贴等，缓解经济压力。（3分）（2）心理疏导介入：与单亲母亲建立信任关系，开展专业心理疏导，缓解焦虑、抑郁等负面情绪；组织单亲母亲开展互助小组活动，促进彼此交流支持，分享育儿经验和生活感悟，增强自信心和归属感。（3分）（3）育儿支持介入：开展育儿知识讲座、育儿技能培训，指导单亲母亲掌握科学的育儿方法和技巧；链接社区托育资源，为单亲母亲提供临时托育服务，缓解其育儿压力；组建育儿互助小组，促进单亲母亲之间的经验交流和互助合作。（3分）（4）社会支持网络构建介入：链接社区、妇联、志愿者等资源，为单亲母亲提供全方位的支持；引导单亲母亲的家人、朋友给予其更多的理解和支持，构建家庭支持网络；动员社区力量，为单亲母亲提供陪伴、照料等志愿服务，完善社会支持体系。（3分）案例二答案1.社区流动人口面临的主要困境：（1）融入困境：不熟悉社区环境、语言沟通不畅，难以融入社区，缺乏归属感；与社区居民交流较少，社会参与度低。（2分）（2）经济困境：缺乏稳定的工作和收入，家庭经济困难，难以维持基本生活。（2分）（3）教育困境：子女因户籍限制，无法享受与本地儿童同等的教育资源，面临入学困难。（2分）（4）政策认知困境：对社区政策和福利保障不了解，难以享受相应的政策支持和福利服务，加重生活压力。（2分）2.介入策略：（1）融入引导介入：组织流动人口开展社区环境熟悉活动，介绍社区的设施、服务和管理制度，帮助其快速适应社区环境；开展语言交流小组活动，帮助流动人口提升语言沟通能力；组织流动人口与社区居民开展互助活动，促进彼此了解、消除隔阂，增强归属感。（3分）（2）就业帮扶介入：链接就业资源，为流动人口提供就业信息、职业技能培训和就业岗位推荐，帮助其实现稳定就业、增加收入；协助流动人口办理就业相关手续，争取就业扶持政