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怀化市护士招聘面试题及答案

单项选择题(每题2分,共20分)1.正常成人安静时的心率范围是()A.60-100次/分B.50-90次/分C.70-110次/分D.80-120次/分2.下列哪种药物中毒时禁忌洗胃()A.敌敌畏B.磷化锌C.浓硫酸D.乐果3.测血压时,袖带过窄将使测得的血压()A.偏低B.偏高C.无影响D.脉压差增大4.取用无菌溶液时,先倒出少量溶液的目的是()A.检查瓶口有无裂缝B.冲洗瓶口C.查看溶液的颜色D.检查溶液有无沉淀5.最严重的输血反应是()A.发热反应B.过敏反应C.溶血反应D.循环负荷过重6.下列属于长期医嘱的是()A.一级护理B.阿托品0.5mgimstC.地塞米松5mgivqdD.索米痛片0.5gsos7.高热患者降温时,冰袋不可放置在()A.前额B.颈部两侧C.腹股沟D.心前区8.为昏迷患者插胃管至15cm处时,应将患者头部托起,其目的是()A.加大咽喉部通道的弧度B.避免损伤食管黏膜C.减轻患者痛苦D.使喉部肌肉放松9.成人鼻饲时,胃管插入的长度为()A.35-40cmB.40-45cmC.45-55cmD.55-60cm10.下列不属于医院感染的是()A.住院期间发生的感染B.入院时已处于潜伏期的感染C.医院内获得出院后发生的感染D.新生儿经产道时获得的感染多项选择题(每题2分,共20分)1.下列属于护理诊断的是()A.体温过高B.脑出血C.焦虑D.潜在并发症:脑疝2.下列哪些是静脉输液的目的()A.补充水分和电解质B.增加循环血量,改善微循环C.供给营养物质D.输入药物,治疗疾病3.下列关于无菌技术操作原则的叙述,正确的是()A.操作前洗手、戴口罩B.无菌物品与非无菌物品应分开放置C.一份无菌物品仅供一位患者使用D.无菌包打开后,有效期为24小时4.下列属于抢救室必需的设备是()A.心电图机B.洗胃机C.给氧装置D.心电监护仪5.下列关于体温的叙述,正确的是()A.一般清晨2-6时体温最低B.儿童体温略高于成人C.女性体温在经期最高D.剧烈运动后体温可暂时升高6.下列哪些是压疮发生的危险因素()A.长期卧床B.营养不良C.大小便失禁D.石膏固定过紧7.下列关于输血的叙述,正确的是()A.输血前需两人核对B.输血时应先慢后快C.输血过程中应密切观察患者反应D.输血完毕后应将血袋保留24小时8.下列属于医院基本饮食的是()A.普通饮食B.软质饮食C.半流质饮食D.流质饮食9.下列关于导尿术的叙述,正确的是()A.严格遵守无菌操作原则B.初次消毒顺序是由外向内、自上而下C.再次消毒顺序是由内向外、自上而下D.导尿管插入深度为男性20-22cm,女性4-6cm10.下列关于疼痛的叙述,正确的是()A.疼痛是一种主观感受B.老年人对疼痛的敏感性降低C.注意力高度集中时疼痛可减轻D.疼痛的程度与疾病的严重程度成正比判断题(每题2分,共20分)1.护士在执行医嘱时,应严格遵守“三查七对”制度。()2.青霉素皮试结果阳性者,应在病历、医嘱单、床头卡上注明“青霉素阳性”。()3.为患者进行口腔护理时,昏迷患者可用张口器从门齿处放入。()4.留置导尿管患者,应每周更换导尿管一次。()5.无菌持物钳的有效使用时间为4小时。()6.输血过程中如发生溶血反应,应立即停止输血,并通知医生。()7.长期卧床患者应每2小时翻身一次,以预防压疮的发生。()8.测血压时,袖带缠得过紧会使测得的血压偏高。()9.给患者吸氧时,应先调节好氧流量,再将吸氧管插入患者鼻腔。()10.护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤。()简答题(每题5分,共20分)1.简述压疮的预防措施。2.简述静脉输液过程中发生空气栓塞的原因及处理措施。3.简述护士在给药过程中应遵循的原则。4.简述心肺复苏的操作步骤。讨论题(每题5分,共20分)1.如何提高患者对治疗的依从性?2.当遇到情绪激动、不配合治疗的患者时,你会如何处理?3.谈谈你对护士职业素养的理解。4.在护理工作中,如何与医生、其他护士进行有效的沟通?答案单项选择题1.A2.C3.B4.B5.C6.A7.D8.A9.C10.B多项选择题1.ACD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√简答题1.预防压疮要做到定期翻身,减少局部受压;保持皮肤清洁干燥,避免潮湿、摩擦;加强营养,增强机体抵抗力;使用减压设备,如气垫床等。2.原因:输液管内空气未排尽、导管连接不紧密等。处理:立即停止输液,让患者取左侧卧位和头低足高位,给予高流量吸氧,密切观察病情。3.应遵循严格根据医嘱给药;严格执行“三查七对”;正确的给药方法和时间;密切观察反应等原则。4.步骤:判断意识和呼吸;呼救并启动急救系统;胸外按压;开放气道;人工呼吸;持续操作直至专业人员到达。讨论题1.可加强健康教育,提高患者对疾病和治疗的认识;建立良好护患关系,增强患者信任;定期随访,监督患者治疗。2.保持冷静,耐心倾听患者诉求,理解其情绪;用温和的语言

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