河南教师资格证水平测试提高及答案

河南教师资格证水平测试提高及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.教育心理起源论的代表人物是（）A.沛西·能B.孟禄C.利托尔诺D.达尔文2.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《中华人民共和国教师法》D.《〈教师资格条例〉实施办法》3.在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识4.学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（）A.连锁学习B.概念学习C.辨别学习D.规则学习5.教师的根本任务是（）A.教书育人B.传授知识C.班级管理D.道德教育6.马卡连柯说“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则中的（）A.导向性原则B.尊重学生与严格要求学生相结合原则C.教育的一致性与连贯性原则D.因材施教原则7.“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价8.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.指向性与分散性D.集中性与紧张性9.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛10.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性答案：1-5：BCBBA；6-10：BABCD二、多项选择题（每题2分，共20分）1.教育活动的基本规律包括（）A.教育与生产力之间的矛盾或关系B.教育与社会发展之间的矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系2.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性3.我国教育目的的基本精神是（）A.强调为社会主义建设事业服务B.要求学生在德智体美劳等方面全面发展C.教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径D.注重提高全民族素质4.下列属于班级授课制优点的有（）A.有利于大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于学生之间的相互交流与启发5.德育过程的构成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法6.影响遗忘进程的因素有（）A.学习材料的性质B.识记材料的数量C.学习程度D.时间因素7.教师的专业素养包括（）A.专业知识B.专业技能C.专业态度D.专业方法8.下列属于教学过程基本阶段的有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）A.对个体发展的方向与方面作出社会性规范B.加速个体发展C.对个体发展的影响具有即时和延时的价值D.开发个体特殊才能和发展个性10.良好的师生关系的特征包括（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容答案：1.BD；2.ABCD；3.ABD；4.ABD；5.ABCD；6.ABCD；7.ABC；8.ABCD；9.ABCD；10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，是培养人的一种社会活动。（）2.教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系和经验系统。（）3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）4.德育就是思想政治教育。（）5.注意是一个独立的心理过程。（）6.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）7.班级授课制不利于培养学生的兴趣、特长和满足个性化的学习需要。（）8.循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。（）9.负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（）10.心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）答案：1.√；2.√；3.√；4.×；5.×；6.√；7.√；8.×；9.×；10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述现代教育的特点。答：现代教育具有公共性、生产性、科学性、国际性、终身性和未来性。公共性强调为大众服务；生产性指与生产劳动结合；科学性体现以科学为指导；国际性倡导交流合作；终身性贯穿一生学习；未来性面向未来发展。2.简述教师职业道德的基本内容。答：基本内容有爱国守法，这是基本要求；爱岗敬业，乃本质要求；关爱学生，为师德灵魂；教书育人，是教师天职；为人师表，为内在要求；终身学习，是专业发展动力。3.简述如何培养学生的观察力。答：要明确观察目的任务，让学生有的放矢；教给观察方法，如顺序观察等；培养观察兴趣，激发主动性；重视观察结果处理，引导分析总结；加强观察训练，提升观察技能。4.简述班级管理的功能。答：有助于实现教学目标，提高学习效率；有利于维持班级秩序，形成良好班风；可锻炼学生能力，学会自治自理。班级管理从多方面保障教学活动与学生成长。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论当前中小学教育中存在的主要问题及改进措施。答：当前主要问题有应试倾向重、素质教育落实难、学生学业负担重等。改进措施可加强教育评价改革，注重综合评价；推进课程改革，丰富课程内容；提高教师素质，创新教学方法，切实减轻学生负担。2.如何在教学中促进学生的全面发展？答：教学中要全面落实教育方针，将德育、智育、体育、美育、劳动教育有机融合。既要传授知识，又要培养能力与品德。采用多样化教学方法，满足不同学生需求，激发主动性，促进全方位成长。3.谈谈教师应如何建立良好的师生关系。答：教师要尊重学生，平等对待，理解学生想法；加强与学生沟通，倾听心声；提高自身素养与