大学生职业生涯规划试卷及答案2套

1.职业生涯规划中，自我评估的主要目的是：A.了解社会需求B.认识自己的兴趣、能力等C.确定职业目标D.制定行动计划答案：B2.以下哪种方法不属于常见的职业世界探索途径？A.网络搜索B.人物访谈C.校园招聘会D.自我冥想答案：D3.大学生进行职业生涯规划时，通常首先考虑的是：A.职业的社会声望B.职业的经济收入C.个人的兴趣和能力D.家人的期望答案：C4.在SWOT分析中，“T”代表：A.优势B.劣势C.机会D.威胁答案：D5.对于一份职业规划书，以下哪个部分相对不太重要？A.封面设计B.自我评估C.职业目标设定D.计划实施步骤答案：A6.大学生在选择兼职工作时，最主要的考虑因素应该是：A.工资待遇B.与专业相关性C.工作地点D.工作时间安排答案：B7.以下哪项不是良好的职业习惯？A.按时完成任务B.经常抱怨工作困难C.保持学习提升D.注重团队协作答案：B8.在撰写简历时，教育背景部分通常按照哪种顺序排列？A.从本科到博士B.从最近学历到最早学历C.从最早学历到最近学历D.随机排列答案：C9.面试时，应该选择的着装风格是：A.时尚潮流风B.随意休闲风C.正式得体风D.奇装异服风答案：C10.大学生进行自我评估时，可以参考的评价主体不包括：A.自己B.父母C.老师D.陌生人答案：D11.以下哪项不是职业发展的途径？A.自主创业B.报考公务员C.继承家业D.成为自由职业者答案：C12.大学生制定职业目标时，目标应该具备的特点是：A.模糊不清B.难以实现C.明确具体且可实现D.与自身无关答案：C13.在职业探索过程中，了解行业发展趋势的有效途径是：A.观看电视剧B.阅读行业报告C.听音乐D.玩游戏答案：B14.以下关于实习的说法错误的是：A.实习可以积累工作经验B.实习对职业规划没有帮助C.实习能让自己更好地了解职场环境D.实习可以提高自己的竞争力答案：B15.大学生在校期间，提升综合素质的途径不包括：A.参加社团活动B.逃课去做兼职C.参加学术竞赛D.阅读经典书籍答案：B16.在职业生涯规划中，短期目标一般为多长时间？A.1年以内B.1-3年C.3-5年D.5-10年答案：B17.以下哪个因素不是影响职业选择的主要因素？A.个人爱好B.家庭背景C.天气情况D.社会需求答案：C18.大学生进行职业生涯规划时，需要定期进行评估和调整，一般多久评估一次比较合适？A.每月一次B.每季度一次C.每半年一次D.每年一次答案：D19.以下哪项能力在职业生涯中越来越重要？A.手工制作能力B.简单的计算能力C.创新思维能力D.机械操作能力答案：C20.对于大学生来说，建立职业人脉的最重要途径是：A.参加社交派对B.利用社交媒体平台C.参加行业活动和校友聚会D.在大街上随意结识路人答案：C

大学生职业生涯规划习题（附参考答案）一、单选题（共53题，每题1分，共53分）1.“具有说服力,擅长向人推销自己的产品或观点”是哪种类型?A、RB、EC、CD、S正确答案：B2.“性格决定命运”的机制是什么?A、好的性格做事情会更高效B、好的性格会吸引好人C、性格有好坏之分所以可以决策D、人的习惯化行为决定了事情成败正确答案：D3.作为一名大学生,要提升个人的技能(S),需要做什么?A、主动多实践以探索、磨炼自己B、找到相关的辅导机构C、多做一些兼职D、在课堂上好好听课正确答案：A4.三大产业(农业、工业、服务业),哪一产业技术含量更高?A、第三产业B、都高C、第二产业D、第一产业正确答案：A5.价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是:A、能获取更多的成长机会B、做什么都不不动情绪C、能与更多的人热情互动D、能感受到世界的更多积极面正确答案：D6.以下属于技能(S)的是:A、做事情的态度B、记往的各种定律C、听、说、读、写D、对专业领域名人的熟知正确答案：C7.兴趣在职业生涯规划中的理解与日常理解的区别:A、日常理解的兴趣更灵活B、职业兴趣专门指向专业C、前者指内在稳定倾向,后者则更强调具体事D、没有本质区别正确答案：C8.对于突发的事件,哪种类型的人更能从容应对?A、NB、JC、PD、S正确答案：C9.中国在册记录的职业有多少种?A、>1400B、>36C、>720D、>360正确答案：A10.为什么可以通过兴趣定位人的未来职业领域？A、兴趣是一个可以清楚分类的指标B、吻合兴趣的职业才能让人快乐C、因为兴趣具有跨越时空的稳定性D、兴趣是最好的老师正确答案：C11.随时生活条件越来越好,各个国家逐个步入老龄化社会。因此:A、这就是科技的消极后遗症B、世界正在走向衰败C、社会将产生劳动巨大不足的情况D、以老人为客户的产业是一个大趋势正确答案：D12.价值观改变的本质是:A、变在更厉害的人B、重大事件后的整合C、提升在竞争中的胜率D、提升自我的包容性正确答案：D13.就考试而言S型更有优势,是因为S型的人A、考试的时候更冷静B、学习认真所以记得牢C、更擅长分析考题意图D、更关注细节,所以记得准正确答案：D14.内向性格的人经常不善言辞,是因为:A、等他们想好了对话已经结束B、内向性的没有表达的兴趣C、因为想得太深别人理解不了D、内向性格的人表达力不够正确答案：A15.下列关于理性看待社会关系在求职过程中的作用叙述不正确的是？（）A、利用社会关系求职就是走后门B、利用社会关系求职不是走后门，而是起到信息获取、推荐的作用；不能过分依赖社会关系，求职归根结底是自己的事情，要发挥自身的主观能动性。C、人际资源能起到的作用是：提供信息、提供推荐D、正确认识社会关系正确答案：A16.在这个信息时代,片段化的知识(信息)价值较低,因为A、获取基本无需成本B、需要智能化才行C、信息冗余太多了D、技能才能解决问题正确答案：A17.从“生涯彩虹图”可以看出:A、人的角色很多、很无奈B、人的角色越多越幸福C、生涯就是诸多角色平衡发展的过程D、角色越多说明规划越好正确答案：C18.就业信息收集方法中的全方位搜集法，其弊端在于（）。A、对择业者的电脑技术要求较高B、信息量大，花费时间多C、经济成本大D、不利于横向对比正确答案：B19.下列哪些选项不属于参加校园专场招聘会的注意事项？（）A、制作个性化求职简历；B、可以应聘不同岗位；C、事先了解用人单位；D、注意仪表；E、了解需求岗位、应聘要求；F、认真听企业宣讲；正确答案：B20.关于霍兰德兴趣A型,以下描述不对的是?A、做艺术创意方面的事有优势B、更追求事情的多样性C、对于严谨的事情有热情D、更愿意与人打交道正确答案：C21.如果F型的人做纪检人员,会出什么样的问题?A、难以坚守原则B、会使纪律严谨执行C、会严格按规则办事D、让大家乐意融融正确答案：A22.作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是一种什么思维?A、属于对专业路径依赖B、对专业的超强认同度C、生涯执着D、资源的诅咒的表现正确答案：A23.哪种倾向的人更适合做抢险队员?A、PB、EC、ID、J正确答案：A24.体系化的专业知识,如何表达才能证明?A、好成绩B、有说服人即可C、能够清晰、成体系讲给别人D、老师认可正确答案：C25.作为一个学生，成绩很容易受到与老师关系好坏的影响的，是哪种类型倾向？A、TB、FC、ND、S正确答案：B26.在能力分解的K、S、T中,哪一项是最重要的?A、知识(K)最重要B、素养(T)最重要C、组合起来才能发挥价值D、技能(S)最重要正确答案：C27.以下不属于就业信息收集原则的是（）。A、真实性原则B、就近性原则C、完整性原则D、针对性原则正确答案：B28.网上求职的注意事项是（）。A、注意站点的合法性B、及时更新简历C、不要盲目发送简历D、以上都是正确答案：D29.华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。因此,通过持续的行为养成,可以:A、直接改变人的价值观B、有效影响个人的价值观的完善C、引起人的逆反D、不理会价值观的改变正确答案：B30.大学期间建构起专业的体系结构是重中之重,因为:A、“象牙塔”里只能学知识B、离开大学以后很难有系统学习机会C、大学就是学知识的地方D、大学缺乏能力成长机会正确答案：B31.对于计划做的事情总是一拖再拖,到最后关头才找到行动的动力,是哪种类型倾向?A、JB、NC、PD、S正确答案：C32.基于技能(S)的成果表达性,技能培养的方法是什么?A、跟随牛人指点B、大量反思琢磨C、大量的实践D、认真课堂学习正确答案：C33.大学的核心就在课堂,课堂上最主要提供学生的是:A、素养(T)B、技能(S)C、知识(K)D、互动正确答案：C34.MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的?A、布里格斯B、荣格C、迈尔斯D、弗洛伊德正确答案：B35.以下不属于就业信息网的是（）。A、学校就业信息网B、学校教务处网站C、企业网站招聘专栏D、专业招聘网站正确答案：B36.S类型的人与人打交道时,更会关注:A、他人可利用的特点B、他人的有趣性C、他人的细节信息D、他人的需要正确答案：D37.作为一个心理咨询师,T与F哪种类型更有优势?A、都可B、FC、不影响D、T正确答案：B38.从舒伯的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段?A、探索期B、惯性期C、成长期D、自我认同期正确答案：A39.学心理学专业的人只适合做心理咨询工作。这是一种:A、心理咨询是未来朝阳产业B、职业规划刻板印象C、积极正向的人生态度D、积极的专业认同表现正确答案：B40.任何一件事情做成与否都是K、S、T综合的结果,因此需要:A、分别提升K、S、TB、综合提升K、S、T,不可偏颇C、在实践中持续提升D、提升一项其它都会自动提升的正确答案：B41.一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么?A、能做出相应的成果B、能讲出相关的知识C、他人评价高D、考试成绩好正确答案：A42.职业生涯规划是:A、目标认同的脚踏实地行动B、定位职业目标C、找到好的职业机会D、就是做计划正确答案：A43.在这个知识随时可以基本免费获取的时代,学校的价值是:A、内化系统的知识B、较为丰富的练习C、提供更多的人际机会D、有丰富的资源库正确答案：A44.“情有可原,法不容恕”是一种什么类型?A、FB、NC、TD、S正确答案：C45.人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型?A、E、IB、T、FC、F、TD、S、N正确答案：B46.就业信息管理方法中的客户关系管理法，其英文缩写为：（）。A、CRMB、HRMC、HPMD、CDR正确答案：A47.大学毕业求职,有三个选择:一则进入大型稳定的组织;二则进入正在高速增长的领域;三则进入新兴萌芽领域。一般优秀的学生会选择哪一种?A、第三种B、自己创业C、第一种D、第二种正确答案：C48.对于行政、会务管理人员,哪一种更适合?A、PB、EC、ID、J正确答案：D49.价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个?A、成长的环境B、日常琐碎的生活事件C、重要他的说服D、重大事件的冲击正确答案：B50.企业招聘的高峰期一般是在以下哪个时期？（）A、3、9、10月份B、1、2月份C、5、6月份D、7、8月份正确答案：A51.价值观完善就是要走出“舒适区”进入到“学习区”乃至“恐慌区”,所以:A、价值观改变很难发生B、价值观还是以探索为主C、改变有时候是一个艰难的过程,但值得D、价值观最后顺其自然正确答案：C52.作为一个学生,其他因素相同的基础上,J与P两种类型,哪一种会有更好的成绩?A、JB、看是什么学科C、无法判断D、P正确答案：A53.在《中华人民共和国职业分类大典》记录的1400多种职业中,适合自己的多少?A、都适合B、几十上百种C、2种D、1种正确答案：B二、多选题（共59题，每题1分，共59分）1.如果不喜欢自己所学的专业,需要怎么应对?A、大学专业基本没用下,无所谓B、努力学习就可以培养兴趣C、找到喜欢的专业,努力转专业D、没有改变的情况下把当前专业先学好正确答案：CD2.网络就业信息的特点是（）。A、真实性高B、网申的必要通道C、种类齐全D、信息量大正确答案：BCD3.毕业求职,大城市具有的优势是什么?A、足够的压力让人保持活力B、与更多优秀的人共同成长C、会让人持续处于焦虑状态D、拥有更多的机会正确答案：ABD4.要想证明自己已经拥有体系化的专业知识,需要:A、能够对专业问题做出解释B、能够系统地表达专业知识C、能够给别人讲D、每门专业课都获得高分正确答案：AB5.资源的诅咒是指:A、拥有的资源会限定人的能力区间B、资源多时会遭人妒嫉C、资源有时候会突然失去D、拥有的资源有时会成为负担正确答案：AD6.以下属于正向产业趋势的有哪些?A、互联网金融B、移动电商C、环保行业D、大健康产业正确答案：ABCD7.建立专业的体系与结构,应该采用的学习方法是:A、不特别关注每一个知识点的应用价值B、严格按照学科设计认真学习C、需要记忆大量的基础知识D、充分的专业实践与反思正确答案：ABCD8.能力分解,技能(Skill)的特征是什么?A、直接产生业绩成果B、用动词描述的C、是能够迁移的D、利于找到工作正确答案：CD9.分析地域发展趋势的策略有:A、分析一个地区的科技企业比例变化趋势B、分析一个区域的市场化程度C、一地域民企500强的比例趋势D、一个地区的人口数量趋势正确答案：ABCD10.要向别人证明自己拥有某种素养,另人信服的方式是?A、相关领域的工作成绩B、个人陈述C、周围朋友的证明D、知名人士的认可背书正确答案：AD11.广义的就业信息的内容包括（）。A、供求信息B、社会信息C、学校概况D、个人基本信息正确答案：AB12.如果一个职业,其工作内容非常明确可控,P型的人会有什么感觉?A、感觉不到新意而缺乏动力B、会主动制造出点意外来C、会做出清晰的计划与行动D、感觉很和己意正确答案：AB13.与工作关联,内向性格的人更适合做的工作有:A、销售B、编辑C、会计D、记者正确答案：BC14.从“专业主义”、“T型人才”角度审视大学生涯,需要:A、尽其所能完成大学生涯“必修课”B、建立扎实的专业体系结构C、通过丰富的实践磨炼自己的技能D、拓展自己的专业知识面正确答案：ABCD15.提升个人素养(T)的场景有哪些?A、课堂中B、社团活动中C、兼职实践过程中D、与家长沟通过程中正确答案：ABCD16.N型特征的表现是:A、有比较强的洞察力B、关注宏观结构、体系C、经常会忽略细节D、对于细微处把握到位正确答案：ABC17.未来将很难被机器取代的领域可能包括有:A、强调想像的领域(比如小说、故事)B、需要情感互动的领域C、追求效率优先的领域D、强调人际协同的领域正确答案：ABD18.以下哪些是正确的MBTI维度名称?A、EnergizingB、AttendingC、DecidingD、Living正确答案：ABCD19.与“手机”相关的职业可能涉及的专业有____等。A、外语B、机械设计C、计算机D、中文正确答案：ABCD20.技能成长的过程中,标准参照特别重要,因为A、明确短板并针对性弥补B、了解自己努力的方向C、这样才知道自己进步与否D、获得支撑性资源正确答案：ABCD21.内向性格的人经常是:A、想问题比较深入B、朋友圈比较窄C、先听再想后说D、喜欢与人打交道正确答案：ABC22.在“Attending”维度,相对的类型是:A、感觉B、判断C、直觉D、思考正确答案：AC23.大学期间建立良好的同学关系是非常重要的,因为:A、良好的同学关系让人更能聚焦生涯重要主题B、同学是未来的资源C、通过与同学互动磨炼自己D、协同与支持让自己拥有更好的成长氛围正确答案：ABCD24.求职的时候,工作经验非常重要。工作经验可以说明什么?A、说明一定的胜任性B、工作经验说明做过生涯探索C、说明拥有相关的经历D、通过经验证明个人的素养正确答案：ACD25.就业信息的管理作用是（）。A、科学管理求职过程B、及时跟进和准备下一个求职流程C、掌握求职进展D、了解企业文化正确答案：ABC26.成就故事法都有什么价值?A、成为未来简历的素材B、能够更清晰地自我了解C、可以定位个人K、S、TD、提升信心正确答案：ABCD27.成为为一个“T型人才”的方法是什么?A、专业相关的实践积累B、相关领域的广泛涉猎C、扎实的专业学习D、相关领域的综合探索正确答案：ABCD28.真是的技术,是由许多个微观的自动化行为组成的,因此A、需要有大量的反复练习B、技能许多时候是个熟练工种C、技术训练中,重复练习非常重要D、技术掌握之后往往不会忘记正确答案：AC29.如果把素养区分为K、S、T,那么企业更看重哪一个?A、企业更看重KB、企业更看重SC、素养影响人长远发展D、以结果为导向,所以S最重要正确答案：BCD30.课堂上可以主动磨练自己的哪些素养(T)?A、创新或批判精神B、倾听的能力C、一定的坚韧性D、认真的态度正确答案：ACD31.作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为:A、世界是变动的,要随时准备改变自己B、这样能够促进人大学期间更好地职业探索C、选项足够多时才能做出更明智的生涯定位D、这样可以促进人开拓更多可能性正确答案：BCD32.如何从生涯角度来审视作为子女的角色?A、需要主动扮演好这个角色B、大学的核心任务是学习C、要主动在这个角色上磨炼自己D、要与父母建立良好的关系正确答案：AC33.如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要:A、专业外的可能性也要予以考虑B、专业学好与否都不是最重要的C、更广泛学习而不能只守着专业D、跳出圈子,探索更多可能性正确答案：AD34.专业学习的过程中,会磨炼许多方面的能力,因此:A、如果与目标不吻合,就没必要学好B、要主动强化专业能力提升C、职业定位要专一D、从专业能力来拓展职业会有更广阔的空间正确答案：BD35.在学习氛围不好的学习,往往会有来自两方面的成长阻力,分别是:A、因为资源有限,会有优秀学生的打压B、有较低水平同学的引诱C、高考分数一般比较低一些D、校园环境一般也不好正确答案：AB36.作为一个未来的专业人员,需要在以下素养上有所提升。A、责任心B、经验开放性C、拥有丰富的专业知识D、能够解决专业问题正确答案：AB37.如果明确不喜欢自己所学的专业,重新规划的做法是:A、由本专业向心仪的领域拓展B、积累未来喜欢领域的求职素材C、主动参与喜欢的领域的实践D、根据自己的V、I、P特征定位适合的领域正确答案：ABCD38.职业生涯规划中,能力可以分解为:A、知识B、技能C、阅历D、素养正确答案：ABD39.许多时候感觉自己不喜欢本专业,可能是因为并没有深入了解。了解专业需要了解哪些信息?A、本专业适合的未来职业B、专业学习可能掌握的能力C、与领域内的专业人员密切接触D、专业的拓展领域正确答案：ABCD40.建立专业的体系与结构的学习,就应该:A、了解本学群的共同特征B、建立以学群为对象的专业基础C、冲着是否未来在职场有用来学D、深入学习本学群的基础知识正确答案：ABD41.为什么在企业调研时,往往都会认为T最重要?A、优秀T可以助人更快职场成长B、对每个人来说,K都最重要C、因为职场人已经经历K与S的检验D、T一个成功与否的关键正确答案：AC42.大学生也有许多其他角色,比如子女、休闲、公民等,为此需要:A、主动在这些角色上锻炼自己B、通过多种角色提升自己的K、S、TC、明确地规划在各个角色上的目标D、只要抓住学生角色就行正确答案：ABC43.日本管理学家大前研一定义的专业主义包括哪些要素?A、构思能力B、整合能力C、持续执行力D、先见能力正确答案：ABCD44.与专业相关的素养提升,需要做的事是?A、大量的专业知识积累B、强化为专业发展的认同度C、充分的职业探索了解专业要求D、自觉主动地反思正确答案：ABCD45.以下描述属于内向型特征的是:A、更多地听而不是说B、排队时自己玩手机C、倾向于与熟悉的人交往D、一有想法就说出来正确答案：ABC46.为什么没有必要追求专业与职业的一一对应关系?A、通过探索定位职业,然后强化专业学习B、专业到职业是一对多的关系C、职业对人的要求是多方位的D、专业专业都有一定的外延拓展正确答案：BCD47.大学的主要舞台在课堂,在课堂上可以磨练的技能有哪些?A、高效做笔记B、逻辑思考C、听讲D、创新正确答案：ABCD48.离开大学进入职场之后,更多的时候就是通过实践创造价值,因此:A、职场较难有再系统学习知识的机会B、因此需要在大学做充分的专业知识积累C、大学期间不必考虑价值创造的事D、大学期间实践一点都不重要正确答案：AB49.能力分解,知识(Knowledge)的特征是什么?A、与专业密切相关B、用名词描述C、难以迁移D、是非常重要的正确答案：BC50.提升个人素养(T)的途径是:A、参与丰富的自我探索实践B、建立广泛的他人信任C、反思寻求认同的个人定位D、建立内外一致且稳定的特质正确答案：ABCD51.为了更有针对地进行专业实践,需要:A、通过生涯人物访谈了解专业应用角度B、开拓自己的生活视野C、明确相关的岗位背景要求D、主动实践、体验来磨炼自己正确答案：ABCD52.一个值得信任的个人素养会给自己带来什么价值?A、获得更高的学业成绩B、更容易找到心仪的工作C、获得更多的成长机会D、建立更强的未来职场壁垒正确答案：ABD53.MBTI几个维度的类型区分是:A、E-IB、S-NC、T-FD、J-P正确答案：ABCD54.以下可以被称为大学生涯必修课有哪些?A、扎实的专业学习B、丰富个人文化修养C、培养出一两项休闲能力D、广泛的社会实践正确答案：ABCD55.大学里进行知识学习,途径都有哪些?A、课外阅读B、网络文献库搜索C、同学交流、讨论D、上课正确答案：ABCD56.以下描述属于外向型特征的是:A、更喜欢用表达的方式来思考B、特别喜欢写日记C、无法容忍长时间独处D、对新奇的事情特别敏感正确答案：ACD57.“把工作做完了”与“把工作做好了”的区别是什么?A、后者是站在“客户”立场的思考B、前者的层次比较低C、要看这个工作是否有价值D、前者是站在“客户”立场的思考正确答案：AB58.就业信息的收集方法主要包括（）。A、网络查询B、参加当地招聘会C、熟人提供D、学校就业中心正确答案：ABCD59.成就故事分析法的方式是:A、定位自己的KST优势B、罗列自己认为有成就的经历C、分析其中的K、S、TD、总结高频出现的要素正确答案：ABCD三、判断题（共36题，每题1分，共36分）1.用强制手段完成学业目标,能够建立专业知识体系?A、正确B、错误正确答案：A2.建立起扎实的专业基础,就可以较容易在学群内迁移。A、正确B、错误正确答案：A3.进入TOP10,年资就成为发展的重要变量,而进入新兴领域则会有更多的早成机会。A、正确B、错误正确答案：A4.大学所学专业很快就过时了,因此没有必要学到极致。A、正确B、错误正确答案：B5.对于一个真正拥有坚实专业基础的人,跨领域换工作很容易。A、正确B、错误正确答案：A6.建立扎实基础体系的专业知识,具有向相关领域迁移的能力。A、正确B、错误正确答案：A7.定方向搜集法的优势在于指向性更明确，且更具有针对性。（）A、正确B、错误正确答案：A8.一个专业领域越基础的科目,越具有广泛的迁移性。A、正确B、错误正确答案：A9.熟人介绍和内部推荐这种求职形式，扰乱了就业市场的公平性。（）A、正确B、错误正确答案：B10.科技革命为人类节约出来的时间,需要更多的创新去填充。所以,文化、休闲产业是一个巨大的产业趋势。A、正确B、错误正确答案：A11.过分强调技能的专业,很容易在这个智能时代被取代。A、正确B、错误正确答案：A12.如果你在大学期间利用假期认真、广泛地实习、实践,就可以充分拓展自己的职业认知范围,就可以有更好的未来规划。A、正确B、错误正确答案：A13.大学课堂里可以提供技能(S