4.1《望海潮》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

东南形胜望海潮部编教材高中语文

选择性必修（下册）

第一单元东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。——(宋)俞文豹《吹剑录》词坛趣语柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，官任屯田员外郎，世称柳屯田。作者趣闻柳永，北宋词人，原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，官任屯田员外郎，世称柳屯田。婉约派代表词人。他出身官宦世家，入京科考落榜。愤慨写下《鹤冲天》：“忍把浮名，换了浅斟低唱”，一时家喻户晓。数年间又两次落榜，仁宗语：“此人好去‘浅斟低唱’，何要‘浮名’？且填词去。”，自此他便自称“奉旨填词”柳三变，开始浪迹天涯。其浪漫的天性、特别的音乐才能和深入市井的生活境遇，逐渐成为了流行歌词作家。其词的“世俗化”特点，成就了他“凡有井水饮处，皆能歌柳词”的神话。柳耆卿与孙何为布衣交。孙知杭州，门禁甚严。耆卿欲见之不得，作《望海潮》词，往谒名妓楚楚曰:“欲见孙相，恨无门路。若因府会,愿借朱唇歌于孙相公之前。若问谁为此词，但说柳七。”中秋府会，楚楚宛转歌之，孙即日迎耆卿预坐。——(宋)《古今词话》写作背景投赠之作解读题目望海潮，词牌名。为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地。这首词共107字，属于长调慢词。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。诵读诗歌本文围绕哪个字展开？柳永是从哪些角度写杭州的？夸地理位置历史悠久市井面貌百姓生活自然景观整体感知本是国画的术语本绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。词写景上有何特点，采用了什么表现手法？整体感知东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。理解诗意云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。风景优美都市繁华上阙小结东南形胜点染云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯三吴都会点染烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家钱塘自古繁华点染市列珠玑户盈罗绮竞豪奢景色壮观都市繁盛生活富足总分结构上阙小结重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。理解诗意千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。异日图将好景，归去凤池夸。歌舞升平民生安乐下阙小结下阙小结西湖山水之美百姓闲适生活官员生活休闲重湖叠巘清嘉有三秋桂子，十里荷花羌管弄晴，菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙乘醉听箫鼓，吟赏烟霞诗歌上下阕，分别突出了杭州和西湖的什么特点？繁华精巧的建筑众多的人口无尽的财富清嘉清丽的美景清闲的生活清明的政治全词小结云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。赏析诗句思考：词人如何描写“钱塘江”“西湖”这两处美景的？重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。联系上下阕。思考：词人如何描写“钱塘江”“西湖”这两处美景的？请比较阅读，完成表格。景物炼字手法层次意境情感钱塘江西湖云树沙堤怒涛霜雪天堑重湖叠巘桂子荷花绕卷三秋十里视听动静比喻夸张夸张分总总分雄浑壮阔清秀佳丽惊叹赞美赏析诗句点染：情与景的交响“词有点有染。”点，是抽象的情感；染，是具体的景物。如“清嘉”是点，后面“三秋桂子，十里荷花”便是染。情在景中，景中有情。时空交错：蒙太奇效果“三秋”与“十里”，时间维度与空间维度的交错；“弄晴”与“泛夜”，白天与黑夜的呼应。数字入词：夸张的艺术“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”“千骑拥高牙”就全词来看，作者主要采用了什么手法来描摹杭州？全词