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春川教版（新教材）小学信息技术三年级下册《评价在线学习成果》同步练习及答案一、选择题开展在线学习成果评价的首要前提是（）收集评价数据明确评价标准选择评价工具发布评价结果以下不属于在线学习成果评价维度的是（）内容完整性设计创意性完成时效性评价主观性下列工具中，适合用于在线学习成果打分评价的是（）思维导图问卷星画图软件音频播放器在线评价学习成果时，我们应该（）只看作品表面，不关注内容严格按照评价标准，客观公正打分给好朋友打高分，忽略作品质量随意打分，不用参考评价标准小组在线评价结束后，最重要的环节是（）关闭评价工具分享评价结果，优化作品忘记评价内容比较分数高低，争论优劣二、填空题在线学习成果评价可以从________、________、创意等多个维度进行。常用的在线评价工具能实现________、自动收集评价数据、快速统计得分等功能。制定在线学习成果评价标准时，要做到________、具体、可操作。开展在线评价活动时，参与评价的同学要遵守________，尊重他人作品。根据在线评价的反馈修改作品，能让学习成果变得更加________。三、判断题1.在线评价学习成果时，不需要制定评价标准，想怎么评就怎么评。（）2.在线评价工具只能用来打分，不能收集大家的修改建议。（）3.评价他人在线学习成果时，既要指出优点，也要礼貌提出不足。（）4.小组合作的在线作品，评价时只看组长的贡献就可以了。（）5.在线学习成果评价的目的是发现问题、互相学习、共同进步。（）四、简答题1.简述开展在线学习成果评价的基本步骤。2.说说在在线评价活动中，如何做到客观公正地评价他人作品？五、实践题班级开展“我的在线学习收获”作品征集活动，作品类型为在线文档。请你结合本节课知识，制定一份简单的作品评价标准，至少包含3个评价维度，每个维度明确具体要求。参考答案选择题1.B2.D3.B4.B5.B填空题内容、设计设置多维度评分项清晰网络礼仪完善判断题1.×2.×3.√4.×5.√简答题首先明确评价标准；接着选择合适的在线评价工具；然后发布评价任务，组织大家参与评价；最后收集、统计评价数据，根据反馈优化作品。严格按照提前制定的评价标准打分；尊重他人作品，不带有个人偏见；认真看待作品的优点与不足，给出真实评价；不随意打分，认真对待每一次评价任务。实践题（示例）内容维度：内容完整，围绕“在线学习收获”展开，信息准确，无错误内容；设计维度：文档排版整齐，

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