《朋友》教学课件-2025-2026学年鲁画版小学心理健康四年级下册

鲁画版·小学心理健康·四年级下册《朋友》教学课件开启友谊的奇妙旅程！🧭老师的悄悄话同学们，今天老师要带大家开启一场特别的冒险——友谊之旅！在这张神秘的地图上，藏着许多关于朋友的秘密和宝藏。

只有齐心协力通过重重考验，我们才能找到真正的友谊！那么，大家准备好了吗？🏃‍♂️💨故事时间：从陌生到朋友👩‍🏫教师引导：首先，让我们一起走进一个有趣的动画故事，看看故事里的小朋友们在友谊之旅中遇到了什么。请大家仔细观看，并带着下面的两个问题去思考哦！🤔思考一：这两个小朋友是怎么成为好朋友的？有哪些让你觉得温暖的瞬间？💡思考二：他们在相处过程中遇到了哪些问题，又是怎么沟通和解决的呢？分享与思考“动画看完了，相信大家都有很多想法。现在，请在小组里和同学们讨论一下：”💡对友谊的新认识你从这个动画故事中，

对朋友和友谊有了哪些新的认识？✨分享我的经历在你的生活中，有没有类似的经历呢？

不妨和身边的小伙伴们分享一下吧！PART02解读朋友的真谛UnderstandingtheTrueMeaningofFriendship朋友的真谛是什么？互相帮助在朋友遇到困难时，主动伸出援手，给予力所能及的支持与关怀。真诚相待对待朋友要真心实意，不欺骗、不隐瞒，用最真实的一面相处。彼此尊重尊重朋友的想法和选择，认真倾听朋友的心声，不强加自己的意愿。学会包容包容朋友的缺点和不足，理解彼此的差异，不因小事斤斤计较。朋友是人生路上的明灯👩‍🏫教师引导：让我们一起朗读课文中的这句话：“朋友是人生路上的明灯，照亮我们前行的方向。”🤔想一想：大家知道为什么说“朋友是明灯”吗？✨总结时刻：当我们感到迷茫、困惑的时候，朋友真诚的建议和温暖的鼓励，就像灯光一样能为我们指引方向；而当我们遇到困难和挫折时，朋友坚定的支持，就是支撑我们走下去的力量。真正的友谊是相互理解，彼此包容教师引导：课文还告诉我们：“真正的友谊，是相互理解，彼此包容。”思考时刻：你怎么理解这句话呢？老师寄语：每个人都是独一无二的，都有自己的想法和习惯。朋友之间要学会换位思考，理解对方的感受，包容对方的不同，这样友谊之树才能常青。友谊让生活更美好分享快乐，快乐加倍和朋友分享开心的事，会让快乐变得更大，喜悦在传递中不断发酵，变成双倍的美好。分担烦恼，烦恼减半向朋友倾诉烦恼，就像卸下了心里的包袱，有人倾听和安慰，会让心里舒服很多。共同成长，变得更好和朋友一起学习、一起进步，互相鼓励，互相监督，在陪伴中我们都会变得更优秀。获得支持，充满力量有朋友坚定的支持和鼓励，我们更有勇气去面对生活中的各种困难和挑战。PART03品味友谊的滋味FriendshipTastesLikeLife——探索友谊的酸甜苦辣——友谊的考验：案例一情景再现小明和小刚是一对形影不离的好朋友。但是，在一次重要的期末考试中，小明无意间发现，好朋友小刚竟然在偷偷翻书作弊……内心挣扎😣如果告诉老师：

小刚肯定会非常生气，觉得我背叛了他，我们可能就再也做不成朋友了。🤔如果假装没看见：

纵容他犯错，其实是在害他。这不仅对其他同学不公平，也不是真正的友谊。小组讨论如果你是小明，你会怎么做？请在小组内分享你的想法，并说说你做出这个决定的理由。友谊的考验：案例二情景再现小美和小丽是形影不离的好朋友。

这次，她们一起报名参加了学校的绘画比赛，准备在赛场上一决高下。矛盾产生小丽发现小美的画比自己的更好，心里充满了嫉妒。

她竟然在背后悄悄和同学说：“小美肯定是抄袭的！”

这话传到小美耳朵里，让她非常难过和委屈。小组讨论1.小丽这样做对吗？为什么？

2.如果是你，你会怎么做？

3.小丽的话会给她们的友谊带来什么影响？友谊需要原则（教师总结）：“大家分析得非常到位！从这两个案例中，我们学到了关于友谊的重要道理，真正的友谊是建立在原则之上的。”友谊需要诚实真正的朋友不会包庇对方的错误，而是会勇敢地指出问题，并帮助对方一起改正。友谊需要正直相处中要坚守原则和底线，不能因为嫉妒、自私或讨好，而去做伤害朋友的事情。友谊需要坦诚沟通当发现朋友的行为有偏差时，应真诚地当面指出来，避免在背后议论，以免误会加深。益友vs.损友益友·好朋友✓鼓励成长：会鼓励你好好学习，积极向上，共同进步。✓真诚规劝：会在你犯错时及时提醒，帮助你改正错误。✓共同进步：会和你一起参加运动、阅读等有益身心的活动。✓患难与共：愿意和你分享生活中的快乐，也会分担你的烦恼。损友·坏朋友✕行为不良：怂恿你做违反纪律的事，如逃课、作弊、抄作业。✕诱导犯错：会让你去做危险的、不道德的，甚至违法的事情。✕酒肉朋友：平时吃喝玩乐时才找你，遇到困难就消失不见。✕自私自利：只知道一味向你索取帮助和好处，自己却不愿付出。掌握友谊的魔法PART04·解锁四大交友秘籍掌握友谊的魔法想拥有更多的朋友吗？想让友谊更长久吗？让我们一起学习友谊的四大魔法吧！主动交往法大胆伸出友谊之手

主动打招呼、聊聊天真诚待人法不说谎话、信守承诺

用真心换真心尊重包容法尊重朋友的不同

包容朋友的小缺点互帮互助法朋友遇到困难时

伸出援手、相互支持魔法一：主动交往💡怎么做？热情打招呼主动向新同学问好，大方介绍自己热心来邀请看到同学孤单一人时，邀请他一起玩耍勇敢迈一步大胆伸出友谊之手，别怕被拒绝✨魔法效果打开友谊之门

认识更多新朋友！魔法二：真诚待人真心实意对待朋友要掏心窝子，坦诚相待。无论好事坏事，都不欺骗，用真心换真心。认真倾听当朋友倾诉时，放下手中的事，耐心听完，试着去理解他们的想法和感受。信守承诺不轻易许诺，一旦答应了朋友的事情，就一定要努力做到，做一个值得信赖的人。✨魔法效果：赢得朋友的信任，让友谊更牢固真诚是友谊的“粘合剂”，能让你收获真正的朋友，让彼此的关系长久又温暖。魔法三：尊重包容怎么做？•尊重朋友的兴趣爱好和不同意见，不将自己的想法强加于人。•不随意拿朋友的缺点开玩笑，更不嘲笑或模仿朋友的短处。•当朋友犯错时，多一份理解和宽容，耐心沟通，而不是指责。魔法效果化解朋友间的矛盾与隔阂让友谊之花长久绽放学会尊重与包容，我们的友谊小船才能行得更稳、更远。魔法四：互帮互助怎么做？学习上的“小老师”

朋友遇到难题时，耐心讲解，分享解题思路。生活里的“及时雨”

朋友遇到麻烦时，主动伸出援手，给与陪伴和帮助。做个勇敢的“求助者”

自己有困难时，别独自硬撑，勇敢向朋友开口求助。魔法效果让友谊更加深厚，共同进步！

在互帮互助中，你们将成为更好的自己，也收获坚不可摧的友情。体验友谊的挑战友谊之旅·第五站准备好运用你的“友谊魔法”了吗？友谊挑战：情景模拟STEP01·抽取卡片大家会抽取一张专属的“情景卡片”

上面有一个关于朋友相处的小挑战哦！STEP02·小组表演请根据卡片上的情境，在小组内进行即兴表演

展示你会如何运用“友谊魔法”来处理问题。STEP03·荣誉时刻完成挑战，帮助朋友解决烦恼

看看谁是真正的“友谊小天使”！挑战一：被“放鸽子”了情景SCENARIO你和好朋友约好周日一起去图书馆看书，但他却没来，也没有告诉你原因。周一上学，你见到了他。任务TASK你会怎么和他沟通？请表演出来。💡思考方向：是生气指责？还是冷静询问原因？挑战二：意见不合情景设定你和好朋友正开心地玩着游戏，突然对一个规则产生了不同看法。两人都觉得自己是对的，互不相让，吵了起来，原本欢乐的气氛变得紧张。挑战任务小组讨论：遇到这种情况，你们该如何化解矛盾？请设计一个具体的解决办法，并上台表演出来，让大家看看怎么才能既解决问题，又能继续愉快地玩耍！拓展延伸与作业✨拓展探索寻找身边关于“友谊”的绘本或故事书，和好朋友一起读一读，看看书里的朋友是如何相处的。🎨趣味作业画一画你和好朋友的开心瞬间，并在旁边写一句想对TA说的悄悄话，下节课带来分享吧！让友谊之花处处开放（教师引导）：“同学们，友谊是非常珍贵的，我们不仅要珍惜自己的朋友，更要学会把这份温暖和善意，传递给身边更多的人。”🤔在生活中，我们可以通过哪些方式做到这一点呢？主动帮助陌生人在他人遇到困难时伸出援手，哪怕是举手之劳，也能传递温暖。关心身边的同学留意身边同学的情绪，互相关心、支持，共同学习与进步。参加公益活动积极参与集体公益活动，用实际行动奉献爱心，温暖更多人。课后作业（一）：制作友谊卡片01任务发挥你的创意，亲手制作一张

独一无二的“友谊卡片”吧！02内容在卡片上写下你想对好朋友说的话。

可以是感谢、祝福，也可以是对未来友谊的美好期待。03行动把这份充满心意的礼物，

亲手送给你的这位好朋友吧！课后作业（二）：阅读与观影📖推荐书籍《夏洛的网》这是一个关于友谊、奉献与生命的动人童话。一只名叫夏洛的蜘蛛和一头小猪威尔伯，用真诚编织了一张爱的大网，温暖了无数人的童年。🎬推荐电影《玩具总动员》当主人离开房间，玩具们的冒险就此开始！这是一场关于陪伴、信任、和解与共同成长的冒险，向我们展示了朋友之间最纯粹的羁绊。🎯任务目标任选一项完成：阅读一本关于友谊的书籍，或者观看一部关于友谊的电影。（可以参考上面的推荐哦！）📝