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小学数学四年级下册《小数点移动-》课件学习目标本节课我们主要来学习小数点移动，同学们要理解并掌握小数点移动引起小数大小的变化规律，通过练习巩固同学们学习的知识。小数的性质是什么?怎样比较小数的大小?每相邻的两个计数单位间的进率是?复习:小数点移动与的长短有什么关系？小数点往右移，金箍棒越变越大!例5把0.009米的小数点向右移动一位、两位、三位----小数的大小有什么变化？①0.009米=（）毫米②0.09米=（）毫米③0.9米=（）毫米④9米=（）毫米9909009000扩大缩小小数点向右移动一位,原数扩大10倍。小数点向右移动二位,原数扩大100倍。小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。①0.009米②0.09米③0.9米④9米大家应该也有点累了，稍作休息大家有疑问的，可以询问和交流小数点向左移动一位,原数缩小10倍。小数点向左移动二位,原数缩小100倍。小数点向左移动三位,原数缩小1000倍。①0.009米②0.09米③0.9米④9米四句歌：右移扩大、左移缩小；移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍；位数不够“0”补位。小数点移动要记牢：5.下面的数，如果去掉小数点，小数的大小有什么变化。0.60.150.0070.6053.110.09智力擂台1919019002.360.2360.023671025100610005061000241035.28扩大十倍选择正确的答案。3.528352.80.352835280.035283528035.28缩小十倍35.28缩小一千倍35.28扩大一百倍闯关45×100=0.02×1000=578.6÷100=90÷1000=9.23×1000=5800÷1000=56÷100=0.054×100=0.67÷10=直接写出得数4500205.780.0992300.580.565.40.67第一关0.56○□=5.60.407○□=0.0407740○□=7.40.008○□=80在圆圈里添上乘号和

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