期末测试（二）-2026版初中9年级下册（道法）（人教）

批注式详答与详析期末测试(二)刷速度刷速度………1.C【解析】本题考查经济全球化。材料体现了我国顺应时代潮流，推动经济全球化，当今世界是开放的、发展的、紧密联系的世界，②④正确；我国科技实力还未全面领先世界，①排除；国家间封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在，③错误。故选C。2.C【解析】本题考查文化多样性、文明交流互鉴。文博会的举办推动了中华文化走出去，扩大文化对外开放，这启示我们要正确认识文化差异，尊重文化的多样性，用开放、包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，①④正确；社会▶拓展延伸主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，“引领世界文化”说法有误，②排除；每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，世界文化具有多样性，文化差异不会消除，多元文化不会统一，③错误。故选C。3.D【解析】本题考查构建人类命运共同体。此次对话会的主题是“现代化道路：政党的责任”,提出全球文明倡议，为构建人类命运共同体提供新的思路和视角，有助于凸显政党在推动文明发展、促进全球合作等方面的责任与使命，③④符合题意；中国是世界经济发展的重要力量，但不是“决定性力量”,①错误；中国和平、负责任的大国形象受到国际广泛认同，但这不是提出“全球文明倡议”的主4.C【解析】本题考查和平与发展。世界百年变局加速演进，多重风险挑战叠加，说明国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性增加；各国唯有团结协作，才能维护世界和平稳定，促进全球发展繁荣，说明只有合作互惠，才能使世界各国共同发展，②④说法正确。和平与发习近平总书记指出，文明的繁盛、人类的进步，离不开放包容，离不开文明交流、树立平等、互的文明观，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明共存超越展是当今时代的主题，①说法错误。“世界各国都致力于维护世界和平”与实际不符，③说法错误。故选C。A洲、美洲、欧洲和大洋洲的76个国家和地区派遣医疗队员，表明我国承担大国责任，贡献“中国力量”B中国没有主导世界发展×CD6.B【解析】本题考查世界舞台上的中国。中国没有主导全球治理，而是积极参与全球治理，A说法错误；题干中的三则信息共同反映了中国坚持共同繁荣，积极贡献中国智慧，B符合题意；题干不涉及多样文明，且文化不会趋同，应该尊重文化的多样性，C说法错误；题干强调的是我国与世界各国共享发展机遇，D与题意不符。7.C【解析】本题考查我国的机遇与挑战。漫画《贸易争端》表明我国发展面临许多挑战，启示我们要审时度势，顺势而为，赢得主动，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面，②④正确；我国应积极开展对外贸易，不能听之任之、减少对外贸易，①错误；我国应主动参与，敢于竞争，③错误。故选C。8.B【解析】本题考查构建人类命运共同体。在全球性挑战和地区冲突频发的当下，奥林匹克精神点亮了一条和平之路，这启示我们要关心人类的共同命运，B符合题意；A、C不初中必刷题道德与法治九年级下册RJ14.D【解析】本题考查正确面对考试压力、职业规划、亲社会行为、文化交流。分析可知，小凤的表现是因为考试压力过大，可以通过14.D【解析】本题考查正确面对考试压力、职业规划、亲社会行为、文化交流。分析可知，小凤的表现是因为考试压力过大，可以通过放松身体、积极的自我暗示缓解，小琴通过制作微视频传播中华文化，这有利于让世界了解中华文化，促进世界文化交流，①④正确；小丁在进行职业选择时，不能只考虑自己的兴趣爱好，还要把握自己的个性特长，结合自己的能力和经验，同时也需要考虑国家与社会发展的需要，②错误；小白的行为是积极参加社会公益活动的表现，但没有体现他放弃自己的学业，且不应放弃学业，③错误。故选D。15.A【解析】本题考查树立正确的职业观。“职业规划三圈理论图”说明选择职业要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么,要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么,同时要考虑市场需求，启示我们要考虑自身实际情况和社会需要，慎重选择职业，A正确；“有了……就能……”说法过于绝误；D强调职业的平等性，不符合题意。16.(1)中非加强合作，有利于共同应对挑战，解决全球性问题：有利于扩大中非利益交汇点.推动建设新型国际关系：有利于促进中非人民相互信任、守望相助和共同担当。(4分)(2)①中国以实际行动支持非洲发展，体现了中国积极有作为(或贡献中国力量)。②提出一系列中国对非工作指导方针和重要理念，为中非关系发展指明方向.体现了提出中国方案，贡献中国智慧。(4分)【解析】(1)本问考查谋求互利共赢的有关知识。根据材料和所学知识，从共同应对挑非人民相互信任、守望相助和共同担当等角度作答即可。(2)本问考查中国担当。根据归纳总结缓解考试压力的方法：(1)转移注意力。不要总想着考试，听一乐，以缓解内心的压力。(2)保持身体放松。当意识时，可以深呼吸一下，脸部(3)自我暗示。我能够做好。(4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的，学会与这些情绪和平相处。9.C【解析】本题考查积极谋求发展。结合题干和所学知识可知，促进发展，要把提升发展质量放在首位，要积极寻求新的经济增长点，C正确；A、B、D不是国家角度的做法，均排除。10.B【解析】本题考查积极谋求发展。根据题干描述可知，实现经济进一步企稳回升，需要我们把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展，提高国际竞争力，需要发展新质生产力，积极寻求新的经济增长点，①③正确；要把提升发展质量放在首位，②错误；我国应参与制定和建立公平的全球规则，而不是“有利于我国发展”的全球规则，我国倡导建立公正合理的国际经济新秩序，④错误。故选B。11.C【解析】本题考查承担历史使命。习近平总书记如此重视青年，是因为青年承担着实现中华民族伟大复兴的使命，青年的综合素质关乎党和国家事业发展，②③符合题意；①夸大了青年的作用，错误；④是青年一代的做法，与题意不符。故选C。12.A【解析】本题考查正确面对学习压力。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了自信和勇气，有利于同学们增强自信心，缓解考试时的紧张情绪，①②符合题意；③排除，“莫等闲，白了少年头，空悲切”强调的是珍惜青春时光；④排除，“落红不是无情物，化作春泥更护花”歌颂的是奉献精神。故选A。13.C【解析】本题考查对学习的认识、在实践中学习。题文通过某校学生开展的社会实践活动，启示我们在学习中应该善于发现问题，增强问题意识，重实践，做到知行合一，①③符合题意；实践活动与锻炼解题能力无直接联系，②排除；题文与享受读书乐趣无材料和所学知识，从中国积极有作为，提出材料和所学知识，从中国积极有作为，提出中国方案，贡献中国智慧等角度作答即可。17.(1)①正确认识自己，不被假象迷惑；②避免盲从，不一定要和他人一样；③请求他人(老师、家长、朋友等)帮助自己；④将个人兴趣拓展延伸党的二十大报公民道德建设工程，弘扬中与社会需要结合起来。(每点2分，共4分，言之有理即可)中华传统美德(2)①学会谦让和奉献，正确看待得失；②勇于(3)①树立远大理想和崇高志向；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③加强道德修养，提高道德水平；④培养创新精神和实践能力，发扬艰苦奋斗精神。(每点2分，共6分，言之有理即可)【解析】本题考查学会选择、践行美德、走向未来等。(1)本问考查如何选择人生道路。从正确认识自己、避免盲从、请求他人帮助、将个人兴趣与社会需要结合起来等方面作答即可。(2)本问考查如何培养自己践行美德的勇气。从正确看待得失、勇干坚持、注中学生“面向未来，筑梦青春”的做法。开放性试题，多角度回答，言之有理即可。播下崇尚真善18.(1)【示例】袁隆平的杂交水稻技术保证了中国人民的饭碗牢牢端在自己手中，对维系国家社会稳定、助推经济发展起到重要作用，而且为亚洲乃至全球粮食安全提供了新的极创建美好生希望。(6分)活，为实现物(2)①热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、质文明和精神刻苦钻研、精益求精、不断创新。②当经验、文明相协调、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。③要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。④要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当共生的现代化善；又注重道德行为践履，道德实践。弘扬中华传统美德，提高人民明素养，有助于在大众心里是中华优秀传统文化的核心内容，蕴含丰富的道德哲思与实践智慧，它既关注道德华传统美德”。和激励人们积批注式详答与详析中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。(每点3分，答出两点即可，共【解析】本题考查中国对世界的影响、国家安全、勇担重任、职业选择等。意义类习题的角度作答题的角度作答(1)关键