2026春小学美术人美版（新教材）二年级下册第四单元 蔬果大聚会《3.蔬果大变身》教学课件

3.蔬果大变身人美版（新教材）二年级下册·第四单元蔬果大聚会授课教师：XXX蔬果魔法乐园✨老师的神奇邀请✨“同学们，今天老师带来了一个神奇的‘蔬果魔法乐园’，里面住着好多会变身的蔬果朋友！”“它们不再是我们平时吃的样子，而是变成了各种各样可爱的艺术品，大家想不想一起去看一看？”猜猜它是谁？大家看这个可爱的小老鼠，

它是用什么做的呀？原来圆圆的土豆，摇身一变就成了机灵的小老鼠，

是不是很神奇呀？猜猜它是谁？🤔互动小挑战这只蹦蹦跳跳的小兔子，它的长耳朵和圆滚滚的身体，看起来像不像一种我们爱吃的蔬菜？✨答案揭晓！没错，就是橙红色的胡萝卜！长长的胡萝卜摇身一变，就成了小兔子可爱的长耳朵，是不是特别像呀？😜猜猜它是谁？🤔想一想：黄瓜除了能吃，

还能变成什么好玩的东西？揭晓答案！看，那根长长的、绿绿的黄瓜，

摇身一变，变成了一列

呜—呜—向前开的有趣小火车！更多蔬果朋友“蔬果的魔法真是太神奇了！你还看到了哪些有趣的作品？”✨邀请2-3名同学分享你喜欢的作品和感受✨蔬果手掌五颜六色的蔬菜拼出了可爱的手，真有创意！西兰花笑脸西兰花做头发，番茄做眼睛，笑得好开心呀！西瓜雕花普普通通的西瓜，也能变成一朵美丽的花！蔬果大变身其实，我们身边的每一种蔬果都有变身的魔法，今天我们就一起走进《蔬果大变身》，学习蔬果变身的方法，亲手打造属于我们的蔬果艺术品，好不好？我们的学习目标01审美感知观察并感受蔬果的自然美感，理解蔬果与艺术创作的紧密联系。02艺术表现掌握蔬果切割、拼接、装饰的基本方法，完成一件简单的创意作品。03创意实践发挥天马行空的联想和想象，大胆构思，创作具有独特个性的蔬果作品。04文化理解了解蔬果在生活中的价值，体会艺术源于生活的真谛，培养热爱生活的积极态度。课本告诉我们“生活中的蔬果不仅可以吃，还能变成有趣的艺术品呢！”用切割、拼接、装饰等方法，就能让原本普通的蔬果“变身”，成为独一无二的创意作品哦！🤔互动小思考1.课本告诉我们，蔬果可以变成什么？

2.我们可以用哪些方法，让蔬果实现“大变身”呢？变身魔法三步骤01切割像一把神奇的剪刀，

把蔬果精准地切成我们想要的形状，

为魔法变身准备好零件。02拼接像一根神奇的魔法棒，

把不同的蔬果部件牢牢连接，

让它们成为一个整体。03装饰像一盒神奇的彩虹笔，

为作品增添生动的细节和鲜艳的色彩，

让魔法造型独一无二。看一看，摸一摸“请大家仔细观察这些蔬果，看看它们的形状、颜色、纹理有什么不同？”苹果圆圆的，红彤彤土豆土黄色，表面粗糙胡萝卜橙色的，一头尖黄瓜绿绿的，有小刺西红柿圆溜溜，摸起来软茄子紫紫的，滑溜溜土豆像什么？🥔土豆的“小档案”它的样子圆滚滚、黄澄澄的，表皮摸起来有点粗糙，就像一个天然的小鹅卵石，特别可爱！💡奇思妙想大比拼⚽️蹦蹦跳跳的小皮球

🧠小朋友圆溜溜的小脑袋

🐭小老鼠圆滚滚的身体黄瓜像什么？“咔嚓咔嚓，清脆爽口！”看！它长这样它的身体长长的、绿绿的，身上还有一条一条细细的小条纹，摸起来有点刺刺的。猜猜它像什么？像扭来扭去的小蛇🐍，也像一节一节的小火车🚂，还可以做小兔子🐰长长的耳朵呢！西红柿像什么？它的样子它是圆圆的、红红的，摸起来滑溜溜的，表皮非常光滑，看起来可爱极了！它像什么？红彤彤的，远远看去，像挂着的小灯笼；也像小朋友害羞时红扑扑的小脸蛋；还像一个酸甜可口的小苹果！茄子像什么？👀茄子的小秘密它有着紫紫的外衣，身体总是弯弯的，头顶还戴着一顶绿色的小帽子，摸起来滑溜溜的，可爱极了！💡脑洞大开猜猜看它是不是很像一艘紫色的小船？或者像一个挂在耳边的小电话？还有人说它像摇摇摆摆走路的小企鹅呢！创作小秘诀：因材施艺什么是“因材施艺”？简单来说，就是根据材料本身的形状、颜色或质地进行大胆想象和创作。顺着材料的“脾气”来，作品会更生动、更有趣哦！食材大变身！•圆圆的土豆/馒头→小动物的圆滚滚身体

•长长的胡萝卜/豆角→耳朵、鼻子或小尾巴安全小卫士刀具使用要小心小刀很锋利，自己不要随意使用。一定要请老师帮忙，才最安全哦！尖尖牙签不伤人牙签尖尖，不能对着自己或同学挥舞打闹。使用时轻轻插入就好啦。整洁环境保平安时刻保持桌面整洁，不乱扔垃圾。小心脚下杂物，避免绊倒摔伤哦。变身第一步：切割制作小秘诀请老师帮忙，将土豆切成圆圆的形状做身体，再切一小块圆片当脑袋。

💡小贴士：切的时候动作要轻轻的，记得把底部切平，这样可爱的小土豆才能稳稳当当地站在桌上哦！安全第一，安全第一！

因为要用到小刀，所以这一步一定要请爸爸妈妈或老师来帮忙，千万不要自己动手哦！变身第二步：拼接制作步骤拿出准备好的牙签，像给小乌龟搭建桥梁一样，轻轻地把切好的“脑袋”和“身体”连接在一起。动作要温柔一点哦！⚠️安全小贴士：牙签尖尖的，插入时不要太用力，也不要插太深，小心扎伤小手手哦。✨加油，马上就拼好啦！✨变身第三步：装饰✨创意装饰指南1.面部表情：拿出你的水彩笔或马克笔，在土豆圆滚滚的“脸”上，画上一双亮晶晶的圆眼睛，一个小小的三角形鼻子，再画上一条弯弯的微笑嘴巴。2.点睛之笔：切一小块胡萝卜，插在土豆身体的后方，作为小老鼠长长的、翘翘的尾巴。发挥想象力，让你的小老鼠独一无二吧！看！土豆小老鼠诞生啦！🎉当当当当！🎉“这样一只可爱的土豆小老鼠就做好啦！

是不是感觉超简单的？”🌟快发挥你的想象力，动手试一试吧！🌟更多变身魔法✨材料拓展除了常见的蔬果，我们还可以加入彩色卡纸、闪闪的亮片、扭扭棒（毛根），还有活动眼睛！这些小材料能瞬间让作品变得生动有趣，充满想象力。🧩组合拓展不要只盯着一种材料哦！试着把多种蔬果和不同的材料组合在一起，搭建出更复杂、更庞大的造型。比如做一个“蔬果小火车”或者一个热闹的“蔬果大家庭”！小小设计师，开始创作吧！✨任务挑战分组合作，利用桌上的蔬果和工具，发挥奇思妙想，完成一件独一无二的“蔬果变身”创意作品。大胆创意结合蔬果的颜色和形状特点，大胆联想，让创意新颖有趣！注意安全小心使用剪刀、小刀等工具，严格遵守课堂安全规则哦。分工合作小组内分工明确，各司其职，互帮互助，共同完成挑战！作品命名别忘了给你的创意大作，起一个好听又响亮的名字！我们都是小能手！“大家可以看看旁边小组的想法，互相学习，

说不定能有新的灵感哦！”大胆尝试

创意无限！相信自己的想法

每一幅作品都是独一无二的遇到困难？老师来帮忙！👩🏫教师指导要点启发构思引导思路卡壳的小组操作辅导提醒并帮助操作不熟的小组强调安全注意工具使用和用电安全鼓励创新大胆尝试，不怕犯错创意在指尖流淌小小双手，捏塑无限想象作品完成！Attention！请注意请各小组整理好桌面，把你们的画笔和颜料摆放整齐。现在，带着你们最满意的作品，准备上台展示吧！✨期待你的精彩展示！✨我们的蔬果艺术展展示要求每组邀请1名代表，自信地走上台，把你的作品放到展示台上，向全班的小伙伴介绍一下你的大作吧！介绍模板“大家好，我们的作品叫《XXX》，是用XXX（蔬果）做的，我们用了XXX（方法），把它变成了XXX，希望大家喜欢。”我来说说我的创作请你分享一下吧！🎨思路：你是怎么想到要画这个主题的呀？🖌️方法：画画时用了什么特别的工具或方法吗？😊感受：创作的时候心情怎么样？有遇到什么困难吗？我来当小评委🤔小评委·任务挑战仔细看一看：你觉得这幅积木作品整体做得怎么样？大胆找一找：它最棒的创意点藏在哪里呀？勇敢想一想：有没有可以让它变得更好的小建议？老师的点评✨评价要点重点表扬创意新颖、操作规范、合作默契的小组，同时委婉指出作品细节或创意上的不足，并给出具体的改进建议，鼓励大家不断完善。💡点评示例“这个小组的作品《胡萝卜小兔子》非常可爱，整体的颜色搭配也很鲜艳活泼！如果能给小兔子加上眼睛和嘴巴，或者稍微调整一下胡萝卜叶子的比例，会让作品看起来更生动有趣哦！”创意之星·获奖作品展示独具匠心将平凡的食材化作

天马行空的想象巧夺天工在刀工与色彩的碰撞中

绽放创意之花🎉恭喜！用创意点亮生活，让美食成为艺术！🎉巧夺天工指尖上的艺术·创意蔬果雕刻✨匠心独运·创意无限✨课堂总结今天我们一起学习了《蔬果大变身》，掌握了“切割、拼接、装饰”三大法宝，把普普通通的蔬菜和水果，变成了独一无二的可爱艺术品！善于观察发现生活之美乐于思考激发奇思妙想大胆动手创造美好事物“生活中处处都有美，只要用心，就能把平凡变不平凡！”课后小任务（一）🍉基础作业：蔬果大变身和爸爸妈妈一起，利用家里的蔬果，完成一件简单的“蔬果变身”作品。完成后记得拍照记录下来，下节课带到课堂上和同学们一起分享哦！⚠️重要安全提示制作过程中如果需要切割蔬果，请一定要在爸爸妈妈的陪同下进行，注意使用刀具安全，保护好自己哦！课后小任务（二）✨提升作业✨为自己的蔬果作品

编写一段简短的小故事，

说说它的“变身经历”吧！课后小任务（三）✨拓展作业观察生活中的其他物品（如路边的小石子、飘落的树叶、废弃的塑料瓶等），发挥你的奇思妙想，尝试用今天学到的方法，把它们进行创意“大变身”！期待你独一无二的创意作品哦！🎨热爱生活，乐于创造🍅蔬果是大自然的馈赠不仅能为我们提供