人教版四年级语文期末测试题2026

人教版四年级语文期末测试题2026亲爱的同学们，经过一个学期的努力，相信大家一定收获满满。这份试卷将帮助你检验自己的学习成果，展现你的语文风采。请认真读题，仔细作答，书写要工整、美观，不要写错别字哦！考试时间：九十分钟满分：一百分一、基础知识积累与运用(35分)(一)拼音乐园(8分)1.看拼音，写词语，注意把字写匀称。(4分)luóji()pǐncháng()bǎoguì()zhìhuì()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)*我们要把这些种子种(zhǒng/zhòng)到种(zhǒng/zhòng)子园里去。*他兴高采烈(liè/liě)地说：“这次我考了满分！”脸上露出了甜美的笑脸(liè/liǎn)。(二)汉字王国(10分)1.比一比，再组词。(4分)辩()历()状()密()辨()厉()壮()蜜()2.查字典填空。(3分)“闻”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法，应先查部首()，再查()画。“闻”在字典里的解释有：A.听见；B.听见的事情，消息；C.出名，有名望；D.用鼻子嗅气味。在“新闻”一词中应选第()种解释，在“闻花香”一词中应选第()种解释。3.把下列词语中书写有误的字找出来，并改在括号里。(3分)兴高彩烈()目不转晴()自做自受()(三)词语天地(9分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)秋高气()五()缤纷引人()目果实()()自言自()造句：_________________________________________________2.选词填空。(4分)发现发明优美美丽(1)爱迪生()了电灯，给人类带来了光明。(2)我们要善于()生活中的美。(3)春天，公园里的景色非常()。(4)这首乐曲的旋律多么()啊！(四)句子加工厂(8分)1.按要求写句子。(6分)(1)树叶落下来。(把句子写具体)_________________________________________________(2)小明把教室打扫干净了。(改为“被”字句)_________________________________________________(3)我们怎么能浪费粮食呢？(改为陈述句)_________________________________________________2.在括号里填上合适的标点符号。(2分)妈妈问我()你今天在学校表现怎么样()我说()很好呀()二、日积月累(5分)1.根据课文内容填空。(1)停车坐爱枫林晚，_________________。(杜牧《山行》)(2)_________________，最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)(3)两岸猿声啼不住，_________________。(李白《早发白帝城》)2.我知道《安徒生童话》里的故事有《___________》《___________》等。三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)阅读《富饶的西沙群岛》片段，回答问题。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。1.这段话主要写了西沙群岛的()和()。(2分)2.海水“五光十色，瑰丽无比”的原因是什么？请用“____”在文中画出相关句子。(2分)3.文中描写了海底的哪些生物？它们各有什么特点？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.用“有的……有的……”写一句话。(2分)_________________________________________________(二)课外阅读(15分)小松鼠找花生树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花儿都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”1.短文共有()个自然段。(1分)2.花生是什么样子的？请用“~~~~”在文中画出相关句子。(2分)3.小松鼠为什么高兴？(3分)_________________________________________________4.小松鼠没有找到花生，他感到很()，他想是谁把花生()了呢？(2分)5.你知道花生去哪里了吗？请你告诉小松鼠。(4分)__________________________________________________________________________________________________6.读了这篇短文，你学到了什么？(3分)_________________________________________________四、习作(30分)题目：我喜欢的小动物提示：小朋友，你一定有自己喜欢的小动物吧！它是什么样子的？喜欢吃什么？它有什么有趣的特点？你和它之间发生过什么难忘的事情吗？请你写下来，和大家分享。要求：1.把内容写清楚，语句通顺，表达自己的真情实感。2.书写工整，不写错别字，字数不少于250字。---参考答案及评分标准（仅供参考）一、基础知识积累与运用(35分)(一)拼音乐园(8分)1.(4分，每词1分)逻辑品尝宝贵智慧2.(4分，每空0.5分)zhòngzhǒnglièliǎn(二)汉字王国(10分)1.(4分，每词0.5分)辩论分辨；历史严厉；形状强壮；秘密蜂蜜(答案不唯一，合理即可)2.(3分，每空0.5分)Wwen门6BD3.(3分，每字1分)彩—采晴—睛做—作(三)词语天地(9分)1.(5分，每空1分，造句1分)秋高气爽五彩缤纷引人注目果实累累自言自语(造句略，通顺合理即可)2.(4分，每空1分)(1)发明(2)发现(3)美丽(4)优美(四)句子加工厂(8分)1.(6分，每句2分)(1)(略，通顺具体即可)示例：金黄的树叶从树上轻轻地落下来。(2)教室被小明打扫干净了。(3)我们不能浪费粮食。2.(2分，每空0.5分)妈妈问我：“你今天在学校表现怎么样？”我说：“很好呀！”二、日积月累(5分)1.(3分，每空1分)(1)霜叶红于二月花(2)一年好景君须记(3)轻舟已过万重山2.(2分，每空1分)示例：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》等(任填两个即可)三、阅读理解(25分)(一)课内阅读(10分)1.(2分，每空1分)海水海底的生物2.(2分)因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。3.(4分，生物2分，特点2分)珊瑚（各种各样，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角）、海参（到处都是，懒洋洋地蠕动）、大龙虾（全身披甲，划过来划过去，样子挺威武）。(答出三种生物并概括出主要特点即可)4.(2分，句子通顺合理即可)示例：公园里的花开了，有的红，有的粉，真漂亮。(二)课外阅读(15分)1.(1分)52.(2分)绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。3.(3分)因为他想等花生结了果，摘下来留着冬天吃。4.(2分，每空1分)奇怪摘走5.(4分)花生的果实长在地下呢！小松鼠，你要把土挖开才能找到花生。(意思对即可)6.(3分)示例：我学到了花生的果实是长在地下的。/我学到了遇到问题要多观察、多思考，或者向别人请教。(言之有理即可)四、习作(30分)评分标准：一等(25-30分)：内容具体，语句通顺，能写出小动物的特点和自己的真情实感，错别字少，书写工整，字数达标。二等(20-24分)：内容较具体，语句通顺，能写出小动物的一些特点，错别字不多，书写