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文档简介

福建省泉州市安溪崇德中学2025-2026学年八年级上学期第一

次月考物理试题

一、单选题

1.“眼见不一定为实,耳听不一定为真”,诈骗者利用AI语音合成技术,模仿他人的声音

(),让接听者误以为是自己熟悉的人在说话。

A.响度B.音调

C.音色D.频率

2.下列描述,你认为最接近实际的是()

A.人的脉搏正常跳动1次的时间为3sB.正常人的手掌宽度约为50cm

C.正常人步行的速度约为1.1m/sD.正常人的身高约为1.7dm

3.小红在路上骑自行车,若说她是静止的,则选择的参照物可能是()

A.迎面走来的行人B.路旁的树木

C.小红骑的自行车D.从身边超越的汽车

4.如图所示的贾湖骨笛被认定是华夏祖先9000年前的造物。吹奏时按压骨笛不同位置的气

孔,可以改变笛声的()

A.响度B.音色C.音调D.速度

5.在2024年巴黎奥运会花样游泳集体项目比赛中,中国队战胜对手,夺得该项目金牌,比

赛中,队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声,这说明()

A.只有水能传播声音B.只有空气能传播声音

C.空气和水都能传播声音D.空气和水都不能传播声音

6.下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是()

A.午休时佩戴防噪声耳塞B.学校附近禁止汽车鸣笛

C.图书馆内不得大声喧哗D.高架道路两旁的隔音墙

7.做匀速直线运动的甲、乙两列火车,它们的速度之比为3:2,通过的路程之比为2:5,则甲,乙

所用时间之比为

A.4:15B.15:4C.5:3D.3:5

8.祖国的强大,让我们见证了“中国速度”不断突破。如图所示,其中物体运动最快的是()

甲乙丙T

A.甲图中,“复兴号”高铁列车每小时行驶350km

B.乙图中,中国大飞机C919每分钟飞行14km

C.内图中,东风某型号洲际导弹的匕行速度可达2361km/h

D.丁图中,“嫦娥六号”绕月飞行速度为3km/s

9.下列现象中,主要体现声音能够传递能量的是()

A.蝙蝠采用回声定位,可以确定目标的位置

B.利用超声波牙刷,可以消理牙齿

C.利用声呐系统可以探测海洋的深度

D.利用声波可以检测出锅炉有没有裂纹

10.创新小组学习完长度的测量后,在讨论交流时,提出下列观点,其中正确的是()

A.误差是由于测量时粗心大意造成的,是可以避免的

B.选用精确度高的测量仪器,可以减小误差

C.多次测量取平均值,可以避免误差

D.读数时,为了减小误差,可以多估读几位

11.现要测最某圆柱体的底面直径,如图所示的几种测最方法中最合理的是()

A.B.

D.

12.如图所示,小明家装修新房时想为落地窗安装一整块玻璃,需测量窗户的高度和宽度。

卜列是小明准备的四种测晟工具,从测吊的需要和操作简便性考虑,其中最合适的是()

试卷第2页,共9页

A.分度值为1mm、测量范围为3m的钢卷尺

B.分度值为1cm、测最范围为50cm的三角尺

C.分度值为1mm、测量范围为15cm的钢直尺

D.分度值为1cm、测量范围为1.5m的软尺

13.月琴是凉山具有代表性的乐器之一(如图)。演奏时,左手按弦,右手弹奏,琴声清脆

悦耳。下列有关说法不•正••确的是()

A.月琴演奏时发出的声音是由琴弦振动产生的

B.现场听众听到的声音是通过空气传入人耳的

C.演奏时右手拨弦的力越大,琴声传播得越快

D.演奏时改变左手按弦的位置,是为了改变声音的音调

14.如图所示,是两同学记录的甲、乙两相同小球同时从〃地直线运动到。地的频闪照片,

他们所用频闪相机相同,每间隔1s拍照一次,下列说法正确的()

■一

h

A.乙小球的运动速度越来越慢B.乙小球的运动速度保持不变

C.甲乙两小球的平均速度相等D.甲小球可能做匀速直线运动

15.一个运动物体在15s内的平均速度为4m/s,若前5s内的平均速度是3m/s,则它在后10s

内的平均速度是()

A.4.2m/sB.4.5m/sC.5.0in/sD.6.0m/s

16.物理研究中常常用到“控制变量法”、“转换法”等科学研究方法,下面的物理实验中,用

到“转换法”的是()

A.探究运动员的运动快慢与运动时间的关系

B.探究真空不能传播声音

C.探究声音产生的条件时,通过乒乓球被弹起来显示音又微弱的振动

D.探究音调和频率的关系

17.比较如图所示甲、乙、丙、丁四种声音的波形图,小华作如下判断:①甲、乙、丙的响

度相同;②甲、乙的音调相同;③乙、丙的音调相同;④乙、丁的音色相同。其中正确的是

18.下列实验现象与物理知识说明对应不正确的是()

A.如图甲,相同力拨动伸出长度不同尺子,目的是探究振动快慢和发声的音调的关系

B.如图乙,发声的音又激起水花,说明发声体在振动

C.如图丙,抽气时,钟罩内传出的铃声变弱,说明声音传播需要介质

D.如图丁,扬声器发声时,纸片在“跳动”,说明声音能传递信息

19.下列图像能描述物体匀速直线运动的是()

试卷第4页,共9页

20.如图所示是A、3两物体由同一位置向同一方向做直线运动的v-t图像,由图像可知()

A.A、4两物体都在做变速运动

B.Z=10s时,A物体在B物体的前面

C.4物体速度始终大于B物体速度

D.8物体在做变速运动且速度在减小

二、填空题

21.2025年4月,神舟2D号载人飞船与天宫空间站成功对接,形成组合体后,神舟20号

以天宫空间站为参照物处于状态(选填“静止”或"运动”),天宫空间站绕地球运行的

轨道周长为4.2xl()4km,绕地球•周用时1.5h,其平均运度为km/h。

22.如图甲所示是在河南舞阳出土的8000多年前的贾湖骨笛,吹奏时,手指按在不同的音

孔上,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的,如图乙所示,航母舰载机引导

员戴上耳罩,是为了在________处减弱噪声。

甲乙

23.如图是百米赛跑时的场景,裁判员是利用的方法比较学生赛跑快慢的,所用的时

间最短的,跑得最快。若小明以14s夺冠,则他跑完全程的平均速度为m/So(结果保

留两位小数)

24.小提琴优美的琴声是由琴弦的____产生的,琴声是通过_______传到人耳。

25.如下图,一物块从A处运动到〃处所用的时间为。.4s,通过的路程为cm,从A

到8的平均速度为m/So

26.某物体运动的ST图像如图所示段的平均速度____(选填“小于”“等于”或“大于”)

3c段的平均速度;0~20s内的平均速度是_____m/so

三、实验题

27.如图所示:在测物体的长度时,两种方式中正确的是图,读数为cm。

图丙所示,秒表的读数为So

L大

28.下面如图所示是小明所做的几个声学实验,请回答:

(I)如图甲所示,抽气机不断向罩外抽气的过程中,罩内手机的铃声会越来越________,由

此得出声音的传播介质,进一步推理得出声音不能在传播。

(2)探究影响声音特性的因素:

试卷第6页,共9页

①如图乙所示,改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺,使钢尺每次的振动幅度大致相同,听

它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,该实验是为了探究声音的与频

率的关系:

②如图乙所示,控制钢尺伸出桌边的长度不变,用力再次拨动,听它振动发出的声音,同时

注意钢尺振动的幅度,该实验是为了探究声音的响度与的关系;

③如图乙所示,用塑料尺替换钢尺,保持伸出桌边的长度、拨动力度相同,听到的两次声音

的不同;

④当钢尺伸出桌面超过一定长度时.,用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是因为

29.小明在“测量小车运动的平均速度,的实验中,设计了如图甲所示的实验装置(秒表指针

转动未超过一圈,每格表示1s)。

⑴本实验的原理是_____(写公式):实验时,应使斜面保持较(选填“大”或“小”)

的坡度,以减小测量______(选填“路程”或“时间”)的误差。实验中应多次测量,每次测量

时必须让小车从(选填“同一”或“不同位置由静止开始下滑。

⑵该次实验中,小车通过全程的平均速度v=m/So

(3)如果不小心让小车过了A点才开始计时,则所测4C段的平均速度会_______(选填“偏

大”“偏小”或“不变

(4)如图乙是小明根据实验数据画出的ST关系图像,能大致描述小车从A点运动到。点的

运动情况的图像是______(选填“①",②’或“③

30.如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置,让小车从斜面的A点由静止和放开

始下滑,分别测出小车从A点到达4点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度,

(1)小车的平均速度是通过___________(选填"直接”或“间接”)测量的方法测得的。

(2)除了刻度尺,实验中用到的测量工具还有o

(3)实验时,发现小车的速度很快,不便于测量时间,则应采取的操作是___________o

(4)小楠又选用了形状相同轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表,

分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重____________(选填“有”或“无”)关。

序小车的轻运动距离

运动时间/s,

号重/cm

1较轻80.02.5

2较重80.02.5

3更重80.02.5

四、综合题

31.如图所示,在8个相同的水瓶中灌入质量不同的水,水面的高度不等。

(1)若用相同的力敲击它们,就可以发出不同音调的声音,此时声源是___________(空气

柱/瓶子/瓶子和水),盛水越多,敲击时发出声音的音调就越___________;

(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同音调的声音,此时声源是(空气柱/

瓶子/瓶子和水),瓶中的水越多,发出声音的音调就越___________;

(3)往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断保温瓶里水位的高低,因为()

A.随着水位升高,音调逐渐升高

B.随着水位升高,音调逐渐降低

C.灌水过程中音调保持不变,响度越来

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